三月在西子灣，人們已經可以穿短袖、吹海風，順便吃碗冰了。我沒吃冰，但看見陽光熾烈，一面享受此時北部還沒有的溫暖，一面佇足欣賞眼前整片港灣跳動的波光。

  年初受「巴洛克獨奏家樂團」邀請，在3/28下午要為一群企業家夫人導聆，導聆內容以樂團即將在四月（4/13, 14, 20）演出的「四大名家——傳奇．炫技」音樂會曲目為主軸。非常難得的專場導聆活動，更難得的是音樂會邀集了台灣四位小提琴家名家，包括蘇顯達老師、陳沁紅老師、李俊穎老師與李宜錦老師，輪流與樂團協奏巴洛克作品（其中亦有韋瓦第給四把小提琴的協奏曲）。

  導聆地點在中山大學校友會館永記廳，這是幢白色建物，矗立在打狗領事館山下的轉角。人車行經此處，視線會從原本依著海港延伸，瞬間轉為開闊的藍天與海面。

  兩點半的講座，我大約一點半抵達，忘記樂團行政懿萱學妹特別交代我的事：坐計程車要提早在大門口前下車，我最後仍讓計程車駛至校門。於是我得走一段回頭路，但我很慶幸有這段路，因為從校門口連接到永記廳的路，也是一條有海陪伴的路。

  等待懿萱幫我開會館大門時，恰好遇上樂團總監李美文老師抵達。雖是初次見面，但美文老師親切的笑容以及不疾不徐的說話語調，很快就讓我從焦慮地等待著上台，轉換為興奮地期待與大家相見。而還有一層聯繫是，聊天之中我們也才發現彼此是師大學姊學弟的關係。

  可能是心情真的輕鬆許多，原訂講課的場地因中央空調故障而得更換，我攜著接線、筆電走到另一層樓時，發現大概已經兩點，距離開始不到三十分鐘。通常此刻我一定得測試好所有器材才能安心，沒想到當時卻不感到急迫，測試完畢甚至還和美文老師聊了起來。

  由於更換的場地是一個舉辦婚宴也很適合的宴會廳，所有桌子都鋪上了粉色的桌巾，大片落地窗對著的海暫時用羅馬簾遮住，外頭的天光仍從隙縫中忍不住竄了進來。我熟悉著場地氛圍，同時和李老師請教了些樂團經營心得、南部表演藝術市場概況，以及如何組織稍後將聆聽講座的藝文同好會。交談時間非常有限，但她仍在每個回答裡提出最詳盡的觀察。

  接近三十分，樂友們一一入座，由於時值清明假期，據說今日出席者較少，但眼前五位樂友再加上李老師，我想這場演講就變得更有貴族沙龍聚會的味道。

  由於是以三百多年前的巴洛克時代為主題，為拉近距離，我選擇了一部電影——將故事說得極好的《紅色小提琴》開始，透過影像裡的製琴師經歷和提琴工作坊氛圍，帶大家緩緩走入音樂「語境」，然後跟隨導演吉哈德安排小提琴的流轉（修道院、莊園、上海文革到蒙特婁拍賣會）認識一段綿延的音樂史（因為這裡頭的多個角色幾乎是以莫札特、帕格尼尼等時代天才作為原型）。欣賞完影片，回頭讀克里蒙納三大製琴家族的故事和現代名琴研究報告，相形之下就顯得親切也更具意義了。

  當然，從小提琴這個單點認識，更為了順利延伸到大範圍的「巴洛克」討論。由於促成歷史的歸因實在複雜，所以我特別和大家說明今日僅就「器樂曲的興起」和更高角度的「從神性走向人性」兩大項來談巴洛克的由來。認識由來後，再一起從數個專有名詞，如「數字低音」、「歌劇」等發現巴洛克的開展。走過這些名詞，我開始介紹維塔利、韋瓦第、泰勒曼、巴赫等人的生平故事與音樂（韋瓦第R390、泰勒曼TWV51, G4等），並試著讓大家將此前認識的名詞對應聆聽感受。

  因為忘記再次確認演講長度，所以準備了兩小時內容，但活動其實應該要在四點結束，懿萱來提醒我時，我直點頭說：我知道，快結束了，其實那時我並不知道距離表定已經超過十分。隨後意識到這件事，便在15分作了小結收尾。整個過程因為很愉快，所以時間很不像已經過了一個半小時。

  就在我扣下麥克風鈕，拿出面紙擦汗時，講桌上多出了一盤餅乾和一份似乎是來自嘉義的叉燒酥。工作完的點心永遠是最實質的安慰，我邊拿起叉燒酥，邊謝謝樂友們的回饋。

  此時，一位樂友和我討論起歌劇的發展，她想多了解從最初的神話題材，走到《波佩亞的加冕》歷史劇後還有何歷程，我正訝異這個問題好深入時，她笑著說：「沒有啦，我學歷史的，所以很好奇。」另一位樂友則是開始在youtube上搜尋影片，然後告訴我：「老師，你剛提到曼陀鈴，我之前就有去上課，這裡（高雄）有一位老師在教人彈奏小的曼陀鈴。」影片裡的樂聲響起輕快的動畫旋律，「我之前都有去，因為那天就可以不用煮飯了！」她說出這句話後，大家都笑到停下了咀嚼。

  最後我特別找了一幅凡爾賽宮畫面作為背景拍攝大合照，說是「大」合照，不過就是六個人（有一位樂友四點整需先離開），但這個「大」也是意義上的大，我感覺每個人都是帶著對生命的熱情而來，彼此交流，讓自己的心更富足。

  離開前，美文老師告訴我，這個團體下一場活動是看畫，去年聖誕節還有邊聽音樂邊手作工藝的課程。看著大家彼此熱烈談話，以及給我的熱情支持（走筆至此忍不住炫耀，社團當場購買了十五本《點描德布西》），我知道她們是在多元的形式中展開了聆聽的歷史，也在聆聽的歷史裡展開真摯的人際交流。

  是那裡面的活絡促使我迅速敲打鍵盤寫下這篇文章；是那裡面的暖度讓這次活動，成為了我們生命中共有的美好。