2011-05-24 15:12:55MaLi
在不行處堅持下去，直到驚喜 110524
孩子需要一次次通過這樣的考驗，
孩子最好有無數次，從「不行」到「行」的經驗。
中午吃飯時，我這樣跟展爸聊著。
♡♡
我快要忙翻了，
信匣子裡的信即使每天回，還是塞爆。
個別需求，一個個都很重要，
而演講邀約，一個個拒絕。
我還是依然守護著，
幾個最神聖的區域：
與展爸吃午餐，
5點後的時間，百分百給孩子，
一有時間，第一件事情，就寫篇文章，
最後，若可以，我選擇，讓自己發呆，坐在聖壇前。
這樣的守護，
讓我在大部分，
當我允諾回信，或給工作時，
保持在一個臨在的狀態。
這樣的守護，
也讓我在工作再困難再忙時，
都感受到，內在永遠有源源不絕的流，
這樣的分配，是我確信，即使今日就往生了，也不遺憾的分配。
♡♡
中午，夫妻兩聊起，樹兒的事情。
我們說起，週日那天，作紙黏土時，樹兒的經驗轉折。
第一次接觸紙黏土，沒有太多指導，就開始摸索，
捏阿捏的，樹兒無法成功塑形，在最挫折時，他悶不吭聲。
我問：「你是不是覺得挫折？」
他點了頭，眼淚就落下了。
「你是不是覺得挫折？」這是輕輕的觸碰，
而因為被觸碰，孩子柔軟之處動到了，於是落了淚。
展爸看我一眼，我說：
「真好，在學校怎麼挫折都不哭的男孩，在媽媽面前，還很能哭。」
我說：「就挫折一下子吧！」
「但媽媽覺得，你會挫折，是因為你腦袋有個點子，
而你的手你的身體，無法完成它，
因為這樣的落差，所以挫折，是嗎？」
樹兒點點頭。
旦旦也窩過來說：「媽媽，我也做不出來。」
我說：
「那就放棄你腦袋的想法吧！
好玩最重要。 你就亂玩吧！ 也許會發現其他的點子也說不定。」
樹兒了不起的地方，就是他沒有離開紙黏土，
他真的不哭了，一個人亂玩，玩了很久。
連旦旦也不再說：「媽媽，我不知道怎麼做。」
而動手捏出一個又一個小丸子。
當旦旦不小心，將兩顆小丸子，疊出一個雪人形狀，而驚喜時。
樹兒發現，把難以捏成型的紙黏土，敲敲打打，它們全散開，成為原始的樣子。
我真的很喜歡，他打碎，打散，重新玩起來的歷程。
後來，當旦旦完成大中小3個雪人時，
樹兒也找來一根竹筷子，用紙黏土覆蓋上去。
整個形狀是個長方形，
我說：「你做的是什麼？ 一個長方形？」
展爸說：「我看是豬血糕。」
但樹兒很滿意，他輕鬆了，雖然他也說不出，這東西像什麼。
這時候，紙黏土的藝術家，老闆來了。
我跟樹兒說：「媽媽想，也許你可以在那上面，黏些花樣裝飾？」
老闆去拿了一盆大大小小的黑色圓石子，
他蹲下來，示範給樹兒看，說：「你看，石頭可以這樣嵌上去」
老闆很高招，他不給點子，只給一些經驗。
樹兒東嘗試，西嘗試....
他在白色扁長方形的角落，黏上4個圓石子，
可能是車子....
又好像是....綿羊.....
最後，它成了綿羊！！
♡♡
這過程，讓孩子很有創作的樂趣，
不只是成就感而已，而是”樂趣”。
♡♡
於是我說：
「孩子需要經驗無數次這樣的經驗，在人生的”不行”處，找到連自己都驚喜的好創意。」
婚姻也是，我們在一次次拼了命也要一起吃飯，
也要說說話的堅持下，
即使是平凡的日常聊天，都能說出驚喜與默契之處。
孩子最好有無數次，從「不行」到「行」的經驗。
中午吃飯時，我這樣跟展爸聊著。
♡♡
我快要忙翻了，
信匣子裡的信即使每天回，還是塞爆。
個別需求，一個個都很重要，
而演講邀約，一個個拒絕。
我還是依然守護著，
幾個最神聖的區域：
與展爸吃午餐，
5點後的時間，百分百給孩子，
一有時間，第一件事情，就寫篇文章，
最後，若可以，我選擇，讓自己發呆，坐在聖壇前。
這樣的守護，
讓我在大部分，
當我允諾回信，或給工作時，
保持在一個臨在的狀態。
這樣的守護，
也讓我在工作再困難再忙時，
都感受到，內在永遠有源源不絕的流，
這樣的分配，是我確信，即使今日就往生了，也不遺憾的分配。
♡♡
中午，夫妻兩聊起，樹兒的事情。
我們說起，週日那天，作紙黏土時，樹兒的經驗轉折。
第一次接觸紙黏土，沒有太多指導，就開始摸索，
捏阿捏的，樹兒無法成功塑形，在最挫折時，他悶不吭聲。
我問：「你是不是覺得挫折？」
他點了頭，眼淚就落下了。
「你是不是覺得挫折？」這是輕輕的觸碰，
而因為被觸碰，孩子柔軟之處動到了，於是落了淚。
展爸看我一眼，我說：
「真好，在學校怎麼挫折都不哭的男孩，在媽媽面前，還很能哭。」
我說：「就挫折一下子吧！」
「但媽媽覺得，你會挫折，是因為你腦袋有個點子，
而你的手你的身體，無法完成它，
因為這樣的落差，所以挫折，是嗎？」
樹兒點點頭。
旦旦也窩過來說：「媽媽，我也做不出來。」
我說：
「那就放棄你腦袋的想法吧！
好玩最重要。 你就亂玩吧！ 也許會發現其他的點子也說不定。」
樹兒了不起的地方，就是他沒有離開紙黏土，
他真的不哭了，一個人亂玩，玩了很久。
連旦旦也不再說：「媽媽，我不知道怎麼做。」
而動手捏出一個又一個小丸子。
當旦旦不小心，將兩顆小丸子，疊出一個雪人形狀，而驚喜時。
樹兒發現，把難以捏成型的紙黏土，敲敲打打，它們全散開，成為原始的樣子。
我真的很喜歡，他打碎，打散，重新玩起來的歷程。
後來，當旦旦完成大中小3個雪人時，
樹兒也找來一根竹筷子，用紙黏土覆蓋上去。
整個形狀是個長方形，
我說：「你做的是什麼？ 一個長方形？」
展爸說：「我看是豬血糕。」
但樹兒很滿意，他輕鬆了，雖然他也說不出，這東西像什麼。
這時候，紙黏土的藝術家，老闆來了。
我跟樹兒說：「媽媽想，也許你可以在那上面，黏些花樣裝飾？」
老闆去拿了一盆大大小小的黑色圓石子，
他蹲下來，示範給樹兒看，說：「你看，石頭可以這樣嵌上去」
老闆很高招，他不給點子，只給一些經驗。
樹兒東嘗試，西嘗試....
他在白色扁長方形的角落，黏上4個圓石子，
可能是車子....
又好像是....綿羊.....
最後，它成了綿羊！！
♡♡
這過程，讓孩子很有創作的樂趣，
不只是成就感而已，而是”樂趣”。
♡♡
於是我說：
「孩子需要經驗無數次這樣的經驗，在人生的”不行”處，找到連自己都驚喜的好創意。」
婚姻也是，我們在一次次拼了命也要一起吃飯，
也要說說話的堅持下，
即使是平凡的日常聊天，都能說出驚喜與默契之處。
下一篇：一次只過一天 111030
Dear理書老師,
一定要和妳分享我的感動。今天晚餐後，我說了那個兔子的故事，孩子似懂非懂，但是沉醉在故事中；我最感動的是先生臉部的線條變柔和了。
而昨晚，我也隨意的為兒子說了個「聽，螞蟻在吵架」的故事，讓他不再為一個他不太喜歡的人而不開心。
老師的大作，我尚未看完，但是對我個人有了很大的啟發。我目前是國語日報桃園語文中心的作文和故事班老師，我一直習慣於利用多媒體說故事，以為有了影音效果，可以讓孩子更容易進入故事。我也以為說個故事，一定要精彩、有主題、高潮迭起。昨晚順勢而生的小故事，沒有預設的情節，沒有了不起的「大人物」，孩子卻聽得津津有味。唯一刻意的是多次重複出現的key word，孩子跟著劇情說出來，「胖溝通」就這麼建立了。好奇妙的嘗試，好奇妙的改變。
無論是溫柔的故事，還是趣味的故事，蘊藏珍寶的故事，真的帶來了改變的力量。魔法在我家真的發生了 ^^
真心感謝您。
~Vivian
版主回應
: ）， so great
2011-05-27 08:06:31
第一次接觸到妳的演說與分享
對我來說是份享受
有的好奇是如何把界線分的如此的明確
這也是我很大的問題
正在努力的學習中
那天在車站
幾個女孩把捐發票的箱子放在地上
正在穿著義工的背心
我經過的時候他們剛穿好拿起箱子
我想到剛在7-11買了早餐
順手掏出發票丟了進去
其中一個人說：「有人丟了耶～^^」
我帶著微笑繼續往前走
即使今日往生 也不覺得遺憾
真是很好的提醒：）