週日中午，樹起了頭：「媽媽，我明天有點不想上學」

我因為忙，答應他晚上再聊。

晚上，他先跟爸爸說了：「因為怕上游泳課，所以明天想要不去學校」

我問：「怕游泳課的什麼？」

樹：「.....」

我：「怕換氣？」（想起上次游泳課後，他驕傲第說起已經學到換氣了）

樹：「對啊！」（神情真的有點怕的樣子。）

我：「怕嗆到水，鼻子很不舒服？  怕沒有勇氣在時間內抬起頭，或沉下去？」

樹想了很久，說：「不知道。」

我開始說起我16歲在台中女中學換氣，

一直沒有學會，現在快要46了，還只會游一口氣的游泳。

我還說了笑話，就是，我大學也選修游泳，跳水什麼都會了，就是不會換氣，

每次考試，都一口氣，假裝換氣，通過考試。

樹開始有了些輕鬆。

然後，我問：「如果你逃過這次不去，那下次游泳課會怎麼樣 ？ 會不會更難面對？」

他想了很久：「媽媽，我同意。會更害怕。」

我說：「你得決定，你想不想要學會換氣，如果想要，就是去面對。」

我問：「你認識的卡通主角，誰最會游泳？」

然後我們兩都同意，是天才小釣手，三平。

我誇張地說了幾回，三平出神入畫的泳技，

樹又想起來，天才小釣手，還有一個鯊魚仁的男孩，游泳更厲害！

我說：「鯊魚仁是海邊長大的小孩，每天每天游泳，游泳跟跑步一樣，當然厲害啦！」

話頭一轉，

我問：「你知道三平和鯊魚仁靠什麼學會這麼厲害的游泳嗎？」

樹很好奇。

我說：「好玩，跟，不怕。」

「你想要嗎？  我幫你配勇氣水，你明天就不怕了」打鐵趁熱，我問他。

最後，樹答應了勇氣水的計畫，明天去上游泳課。

我陪他回想起，他的生命，上次使用勇氣水的事件。

http://mypaper.pchome.com.tw/news/lishu/3/1272372118/20060816104221/

展聽到這個歷程，也笑說了一個故事，

說他如何害怕，但是隔天去之後，就會換氣了。

他一口氣一口氣一直游，游得很開心，

從此，他在也不用擔憂，自己太矮，腳踩不到泳池底，得一直跳腳了。

♡

等孩子睡著了，我從88瓶花精中，挑出幾瓶可能的，

把花精拿到樹的身邊，在他身上做能量測試，找到三瓶可以支持他游泳的花精。

很有意思，這幾瓶花精顯示，其實，樹沒有恐懼。

面對這場挑戰，他需要的質地有三：

專心一致回到自己

擁有前進與進步的態度

樂觀與無憂無慮

我幫他條配了3種質地的花精，

關於樂觀的花精，野紫羅蘭，這樣寫著：

♡♡

野紫羅蘭：樂觀的精神

正面特質：探索、開放、勇氣

目標關鍵字：過慮的、悲觀的、憂愁、擔心

這是充滿樂觀的精神，具備探索新方向能力的花精。

能幫助我們在積極奮進和擔憂退縮中取得平衡。

使人得以把握新的機會，而不會只擔心未知的因素，所以我們才得以享受生命中不斷的挑戰。

♡♡

這些話語，好適合擔憂的樹兒，我心裡覺得開懷。

隔天，一大早，我將勇氣水裝在樹的水壺，

放學回家，

他說，校車到游泳學校的半路，他把一整瓶都喝掉了。

「我學會換氣了，不過，還要抱著浮板」他若無其事地輕鬆說完。

他補充：

「媽媽，明天我還要勇氣水，因為妳要來講故事，我會有一點害羞！」

♡

到底是什麼，讓樹決心面對？ 以及在游泳課當天，輕鬆平常？

我覺得，是整體的歷程：

＊ 是他能覺知自己的不安，然後說出來

＊ 是我們能聆聽他的不安，並且同意，他可以不安

＊ 是我讓他有選擇，可以選擇逃避，或選擇面對

＊ 是他一路看了許多，非常激勵人心的卡通，每個主角都充滿熱忱

＊ 是他回想起小時候的經驗，對勇氣水有信心

＊ 是花精的能量，陪伴他更容易度過

＊ 是他一路走來，一直很安定的內在

＊ 從不敢，到面對....也一直是，樹長到這麼大，面對過的功課

宇宙有如繁複美麗的織錦，

萬般豐富，沒有單一的療癒因子，

但最重要的，是內在，那願意面對，願意信任，有勇氣轉化的決心。