昨天晚餐時間，ㄉㄢˋ超辛苦的。
她累了想睡，又餓了要吃東西，
但因為我們正在晚餐，絕不讓自己錯過美食的她，抗拒入睡；
也因為美食當前，她不肯喝奶。
可是，昨日的晚餐，沒有太多她能吃的東西，
她還抗拒吃稀爛的白飯，她只想吃有香氣的成人食物。
好不容易，餵她喝了100的奶，
她還是，一看到食物入我們口，就哭。
一種抗議性的哭泣。

樹兒說：「ㄉㄢˋ有些麻煩，一點小事就哭。」
他又說：「我也有些麻煩，一點小事就哭很久。」

我們倆像看到陽光，驚喜地問，「你怎麼會這樣說自己？」
他很自然地：「媽媽說的啊！」
（我的驚喜，是因他有覺知，很可愛放鬆地覺知自己的現況）

後來，我們趕緊收拾桌面，食物都消失了，ㄉㄢˋ哭了一下，
很快就融入遊戲裡，放鬆愉快了。
她窩在我懷裡，我享受抱著她的舒適，一下子，她就睡著了。
我陪著她上床（9:00）,
昨天傍晚和我一起泡澡的樹兒，也很快就入眠。（9:40）

3人，幸福享受早睡的寧馨。


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我6點就起床了，坐在馬桶上，想起昨夜樹兒說的話。
誠實的我，仔細回顧，我不曾這樣說他丫！
他如何形成這概念？
想起我們泡澡時的對話：

他說：「我們老師說波波很糟糕。」
我：「嗚？ 他做了什麼事老師這樣說？」
樹兒：「他幫忙別人拼圖，用耍賴的方式，把拼圖藏起來，讓人家拼不起來。」
我說：「這的確是讓人麻煩的事情，但我覺得這不代表這個人糟糕。」
，「波波做了讓人麻煩的事情，他不是個糟糕的小孩。」
樹兒有些困擾：「可是我們老師這樣說。」

我：「你用自己的心感覺看看。 你喜歡波波嗎？ 他讓你覺得糟糕嗎？」
樹：「我很喜歡他，他有些頑皮，可是我很喜歡。」

我：「你也可以做頑皮的事啊，媽媽會覺得你麻煩，但我不會說你不好。」
泡澡前，我的指甲刮到他的臉皮，他哭了很久，當時的確覺得又好笑又麻煩。
我心裡跟自己說：「人生經常有麻煩，麻煩時放輕鬆就好了。」

我：「一個人，可以偶而做麻煩事，但沒有人是個糟糕的人。」
，「一個人，可以偶而做讓人喜歡的事，但他也不是絕對的好人。」

樹兒：「那如果一個人常常做讓人喜歡的事呢？」
我：「那我們可以說，他真是個讓人喜歡的人啊！」

樹兒還是困惑：「那小石呢？」（卡通巴布建築師裡，一個愛搗蛋的稻草人）
我：「嗯～ 小石是個讓人傷腦筋的人，但大家還是蠻喜歡他的。」


也許是他事前的哭泣，加上後來的對話，
樹兒自行產生一個結論：「我有時候很麻煩，一點小事會哭很久。」
而他評論自己時，帶著欣喜和輕鬆，這是讓我開心的。


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記得學諮商時，老師常說：「把人與事情分開」
這就是我試圖為樹兒做的事情。

我喜歡他，真心接納自己的每個面向，
包括愛哭、想頑皮、對頑皮慾望的壓抑以及軟弱。

我也喜歡他，用同樣好奇的心，看著周遭的朋友。
我喜歡，我們有這樣辯證的歷程，所以，也歡迎他有個這樣的老師。
（也許，是樹兒誤解老師的意思）
我許諾，每週至少陪他泡澡一次。
雖然，昨天他抱怨：「妳太大了，把浴缸都佔滿，爸爸比較瘦。」
記得當時我哈哈大笑，但他抱怨地重複到第3次，
我說：「停止再說了，再說我會生氣喔！」

哈，我的確是很”大”的。
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