陪小人兒畫畫已經一小段時間了，
最近他的自我比較完整，
我可以跟他享用同一張畫紙，
兩人各分一區各自作畫，
畫完後互相聆聽彼此畫了什麼。

最早時，小人兒沒有這樣的完整。
記得他一歲多時，他開始塗鴉，我也陪他塗鴉，
畫畫的活動進行還蠻順利的，
直到有一天，我不小心畫了個”東西”，
小人兒盯著我的畫看了很久，
從此他就不畫畫了，
他只是要我畫。

我猜他心裡有『比較版本』，
塗鴉的興致被抑制了。

後來好長一陣子他不動筆，
我也等等等，
將畫紙畫筆到處放，
而我也切實地”塗鴉”了許久，
直到他開始動筆，
這回我專注地跟隨著他塗鴉，
一點都沒有逾越他的能力尺度。

漸漸地，樹兒越來越大膽，
越來越愛玩。
最近，他能欣賞我的畫，
（我喜歡自由創作，順著身體能量畫很抽象的東西）
他也能自行畫畫（他的畫背後總有故事，有他兒童的敘事表達）

直到昨天。
昨天，為了帶領個人神話的課，
我得先示範一張「個人神話的盾牌」，
我用色鉛筆畫了精緻的畫，
分給小人兒同我一樣的紙盤，
與他共用我的色鉛筆。
小人兒畫了一筆之後，
看到我”瓶子裡的眼淚”就停止自己的作畫了。
他開始安靜看著我作畫。

好一會兒，他才畫了有一雙大大眼睛的臉，
和一個有心形臉的微笑臉。
接著他邊看我邊自行作畫，
還蠻流暢的，他說他畫的是格林童話裡野天鵝的片段，
一個打了洞的葉子，可以看見太陽閃閃發光。

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畫完後，我們開始說自己的畫，
小人兒說，
「這個是我，我看到媽媽畫畫，心裡就想，我也好想跟她一樣喔～
可是我作不到。」（大眼睛臉）
【後來，我心裡有一隻熊就說話了，他說『你會的，來～我教你。』】（心形笑臉）
「然後我就會畫了。」

聽完我心裡好震撼，
這是小人兒的內在對話耶～
而他有一個多麼鼓舞的自我關係丫！
原來，當我畫得好看吸引他的同時，也引起他的羨慕﹍﹍
然後，他的心裡出現另一個聲音，從他的”心”出來的聲音。
這個聲音是這樣的支持自己。

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小小的，我的心有一種感謝，
感謝老天爺讓我越來越能體驗到人的複雜與朝正向發展的所有可能。