明末清初的文人李密庵在《半半歌》中寫道：
　　「看破浮生過半，半之受用無邊；半中歲月儘幽閒，半里乾坤寬展。半郭半鄉村舍，半山半水田園；半耕半讀半經廛，半士半姻民眷。半雅半粗器具，半華半實庭軒；衾裳半素半輕鮮，餚饌半豐半儉。童僕半能半拙，妻兒半樸半賢；心情半佛半神仙，姓字半藏半顯。一半還之天地，讓將一半人間；半思後代與滄田，半想閻羅怎見。飲酒半酣正好，花開半時偏妍；半帆張扇免翻顛，馬放半韁穩便。半少卻饒滋味，半多反厭糾纏；百年苦樂半相參，會佔便宜只半。」

《半半歌》告訴人們凡事不可太貪心，應該懂得適可而止，都好的未必是福，有一好未必有兩好。俗話說：「月滿則虧，水滿則溢。」「半半」一詞給了我啟發，也能一半給人建言、一半引人深思，在我看來，生活與生命遠勝於此。用在教育孩子也是如此....

我一直對孩子教育,都讓孩子懂得自動自發,我並不會想要用上才藝班,每天要唸英文來教育孩子,我希望他能快樂成長,且快樂的童年,因為我相信孩子會無時無刻,學習父母的模式,不用每天叫喊,他可以自己完成自己要完成的事,不會依賴父母~

但是他的爸爸並不會這樣想,每天從起床.穿衣.刷牙,一直叫到上學出門,他都不會累,但是孩子無形中有壓力,爸爸也很急,關係就不好,回家就摧促,從聽英文,吃飯,看書,洗澡到睡覺,又要唸一遍,要是我是孩子,早就氣了...

每個人都有教養孩子的方法,我的很另類,我是跟孩子當朋友,他爸爸都說我不管孩子,而我卻給孩子很自由的童年..
分數不能當飯吃，成績不是成就，學歷與人生優雅與否無關；看似成功的人，也許孤獨，看來很窮的人，卻心靈富有。

教出懂生命.生活的孩子並不容易,我不希望孩子跟我一樣,長大了也學不到什麼,我希望他可以慢慢體會出我要給他的懂生命.生活的精神~~~我們利用漫長的人生在演自己，它不必炫耀、不必評比、沒有優劣；我們在長長的旅程中，找尋自己要的禮物，一樣樣擺進生命行囊中，積少成多，細水長流。我一直相信每個人都有一塊自己的舞台，能找著一個合適的角色，演出一頁風華。