2008-09-07 11:31:07Linda
适应新学校
9/5 班主任来电，询问儿子对新学校几天以来的适应状况，这位老师我感觉还不错，自己也有孩子，颇能理解孩子在家里和在学校的差异，也感觉很实在的向我报告孩子这星期在学校她所观察到的情形，我想我们会配合得很好。提到孩子有一点不专心，好像很容易就和周遭的孩子混得很熟的样子...是个机灵聪明的孩子...这是老师对他的初步印象...我也请求老师可以适时地提醒他[回神]一下，孩子更小的时候算是害羞而内向，一年级给老师的印象是，说得好听是[很绅士]，课堂上不大说话也不发表意见，到现在的转变，也好。
老师规定每日的读物，书架看了一遍，给他选择了[台湾历史]，他不喜欢自己阅读，我读过感到还蛮有趣的，就自己充当[老师]配合世界地图讲解，孩子感到有趣多了。
老师规定每日的读物，书架看了一遍，给他选择了[台湾历史]，他不喜欢自己阅读，我读过感到还蛮有趣的，就自己充当[老师]配合世界地图讲解，孩子感到有趣多了。
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