宜蘭縣礁溪國小
六年仁班　姓名：邱子倩
我想請問林煥彰爺爺：
1.您是在什麼情況下，接觸到寫詩的呢？

答：我少年時失學，小學畢業就不再念書；這是一件很丟臉的事

　　，也是終身遺憾的事！我想你或其他小朋友，大概都還無法

　　領會。

　　我十五歲離開家鄉礁溪，到台北工作，自食其力，自己養自

　　己；但我的第一件工作，當清潔工，在台灣肥料公司南港廠

　　單身宿舍掃地，每天一拿起掃把，我就開始流淚！我認為我

　　不應該一輩子都做這樣的工作，因此我開始自修、閱讀，下

　　決心要改變自己！從此，我有機會接觸文學，尤其對新詩有

　　興趣；我發現它可以讓我抒發心中鬱悶的感覺或情緒，所以

　　我試開始寫詩，寫給自己看，撫慰自己受創的心靈，找回自

　　尊和自信，一直持續寫到現在，無怨無悔。

2.您為何喜歡寫詩？

答：詩是文學中一種獨特的文類，篇幅小，用字少，適合我不愛

　　議論說大話的個性；但詩又是一種「語言藝術」，在文字的

　　使用上，具有挑戰性，我喜歡給自己這樣「折磨自己」，也

　　「琢磨自己」，讓自己有機會不斷接受挑戰，創作更好的作

　　品。

六年仁班　姓名：游芯禔

1.您原本為大人寫詩，後來為何跨足到兒童詩？兩者創作有何差異？

答：正確的說，我原來是為自己寫詩，我不在乎寫得好不好，也

　　不在乎人家喜不喜歡，有何評價；慢慢的我開始投稿，接受

　　人家的裁判、要或不要，在不斷退稿的挫折中探索、淬煉，

　　終於熬過來；有機會發表就是最大的鼓勵。其實，最重要的

　　動力是來自自己內心的那股不服輸的心理。

　　我跨足為兒童寫詩，其實也是為自己想找回童年、童心而寫

　　，再加上有文學獎的鼓勵，就寫得更起勁；當然，寫作是不

　　應該只為「獎」而寫，那只是一種機緣，恰好被我碰上！為

　　兒童寫詩，是一件美好快樂的事，我把我心中美好的感覺、

　　美好的發現，有意義、有創意的寫出來，可以和小朋友分享

　　，自己就會感到很欣慰，人生有意義，算是為這個社會、這

　　個世界做了一件美好的事。

　　寫成人詩不同的地方是，我可以探討人生悲歡離合、喜怒哀

　　樂，甚至灰色情緒、批判人性的齷齪、社會的陰暗面等，負

　　面情緒或主題，但為兒童寫詩，就得考量有無負面的影響；

　　在語言的運用或技巧方面，也多少會考慮小讀者能否接受、

　　領會的問題，寫成人詩就可以不管這些，只要自認為是在盡

　　力的創作就行。

2.您創作半世紀來，哪一首詩最深刻？最喜歡？原因為何？

答：這個問題最好由讀者來判定。如你讀過我的詩，你可以告訴

　　我你喜歡我的是哪一首嗎？我很想知道耶。

六年仁班　姓名：陳涴沁

1.  您創作童詩的靈感，來自哪兒？

答：我不談「靈感」，不相信「靈感」，更不依賴「靈感」；我

　　只認真生活，認真觀察，認真感受，認真思索。

2.  從事詩的創作，對於您的人生有何影響或樂趣？

答：詩讓我改變我的後半生，甚至它讓我的生命會延長，只要我

　　死後還有人讀著我的詩，我就是繼續活著。所以，我說我無

　　怨無悔，心安理得，自己感到人生很有意義；就樂在其中。

六年仁班　姓名：林嘉蓁
1.您小時候就喜歡寫詩嗎？或曾立志當詩人？還是立志從事什麼工作？

答：小時候我什麼都不懂，那時我有不懂的權利；當我自己知道

　　我應該對自己負責、對家庭負責、對別人負責、對國家社會

　　負責時，我就開始奮發圖強，追求實現自己想要的目標。希

　　望你比我早有這種自覺。

祝福你得到你想要的，但必須靠你自己認真努力。

(2011.08.07／18:13研究苑)

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