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逸(亦)詩逸(亦)畫的詩人畫家兒童文學作家

          文：蔡麗鳳

    林煥彰，臺灣宜蘭人，1939年生。曾任中國海峽兩岸兒童文學研究會第一、四屆理事長及中華民國兒童文學學會第五屆理事長、亞洲兒童文學學會台北分會會長等，創辦布穀鳥兒童詩學季刊、兒童文學家雜誌；現任香港大學中文學院駐校作家。

    煥彰先生很喜歡寫詩、畫畫，也喜歡兒童和兒童文學。他二十歲開始學詩、畫畫。寫了十年的「成人詩」之後，才開始為兒童寫詩，已出版七十多本書，《妹妹的紅雨鞋》、《童年的夢》獲得中山文藝獎（兒童文學類）。部分作品被譯成英、日、韓、泰、德、法、義、馬來、印尼、蒙、俄等十多種外文發表或出版專集。也在中國大陸出版《林煥彰兒童詩選》、《三百個小朋友》、《小貓走路沒有聲音》、《妹妹的紅雨鞋》等，直到現在仍不斷有童詩作品在國內外出版；最近兩年出版的著作有﹕一個詩人的秘密、夢和誰玩、夢的眼睛、花和蝴蝶、分享. 孤獨、飛, 我一直想飛、翅膀的煩惱。煥彰先生曾膺選為臺灣優秀青年詩人，得過澳洲詩學會慶祝建國二百週年紀念現代詩獎、台灣省中華兒童叢書金書獎，陳伯吹、冰心、宋慶齡兒童文學獎和上海《少年報》讀者票選「小百花獎」兩次。

偏好寫六行以內的小詩也熱中推廣

   作為詩人，煥彰先生認為詩，就是要不一樣，要跟別人寫的不一樣；也要跟自己寫的不一樣，所以每寫一首詩都要有它「自己」的樣子，才有意義。所以文字的長短不是問題，如果心裡有詩的感覺、詩的生命，就能把他寫成詩。

他偏好寫六行以內的小詩，已有三十年以上的紀錄。第一本短詩集叫《孤獨的時刻》，第二本短詩集叫《分享．孤獨》，他認為寫詩必須承受孤獨；詩寫好了必須要跟人家分享。所以說，詩人，孤獨是必要的，詩，分享也是必要的。

    他認為最高興的事，是為兒童寫作，他所寫的童詩有很高的藝術性，以及豐富的意象，我最喜歡其中最短的一首詩，題目叫做＜空＞，只有七個字：

「鳥，飛過－－

天空

還在。」   

文字雖少，但充滿意象的美和節奏的美。

他不但自己寫六行以內的小詩，也熱中推廣；在泰國、印尼、馬來西亞、新加坡等國家，都有華文詩人和他組成「小詩磨坊」詩社，每年由他主編出版《小詩磨坊》詩集；他計畫擴大包括台灣、香港、大陸、越南、菲律賓成為世界華文小詩的九大版塊，探索建立小詩的新美學。

畫貓、寫貓、話貓，美化人生

    煥彰先生作畫帶著詩人的味道，他喜歡畫貓，也寫了不少貓的詩，在德國有人稱他「貓詩人」。最近這兩三年他以簡單的線條、撕貼畫的方式創作了多以貓為主題的作品，今年六月他特別捐出七十幅畫作，提供中國海峽兩岸兒童文學研究會義賣做為該會的基金。近期(八月)也將舉辦一場「貓畫‧畫貓」詩畫展，和文友們分享「寫貓詩．畫貓畫．說貓話」的樂趣。

 關於兒童閱讀的詩想

    煥彰先生不只喜歡喜詩、畫畫，他也喜歡兒童，關心兒童，他最希望能實現的願望是寫出小朋友喜歡閱讀的詩。關於兒童閱讀他有以下的看法。

[閱讀，一輩子的事－－談兒童的閱讀]    文：林煥彰

「閱讀」很重要，大家都知道；它有多重要？可能每個人的體認會有不同；我的體認是，像呼吸一樣，是一輩子的事。一個人的一生，就是「一輩子」；一輩子要從出生開始算起，到生命結束為止；這段活著的日子裡，我們不能沒有呼吸，「呼吸」就是生命。所以，「閱讀」要做到像呼吸一樣，成為自然的必要的事。

我這樣想這樣比喻，也許有人不能認同，沒有關係，我只提供參考；如果有人認同，那麼，對於兒童的「閱讀工作」，就會受到重視，就會從一個人一出生開始做起；這是大人的工作、父母的職責，是不能推御的責任。

「閱讀」從出生開始，不分貧富，讓每個人從一出生開始就有機會親近書；只要他睜開眼睛，就讓他看書、摸書、翻書、玩書、聽書….. 孩子的父母應該做「陪讀」的工作，

盡到「陪讀」的責任；各級政府也要做到，協助民眾推展落實「陪讀」的工作。這項「工作」，旨在培養孩子的「閱讀興趣」，是「啟蒙」的工作、「基礎」的工作；「閱讀興趣」養成了，才有可能成就「一輩子」的事。

「閱讀」，不是只為了培養一個人成為「只會讀書的人」；「閱讀」是希望幫助一個人懂得「思考」，懂得做人的意義，心安理得的過著平實的生活；知道如何尋找自己人生的正確方向，建立正確的目標。(2008.06.26/15:26研究苑)