[故事] 少年小說研習心得分享( 2 )
第二次的研習由於版主有事無法參加
所以有勞薇紋的筆記來和大家分享(因此呈現重點式的心得報告)
少年小說的對象是小孩~所以在導讀時儘量使用口語化
每個人對事件與主題的觀點不見得相同~所以最好提供較不主觀的問題
在人物的描寫上~有四點可作分析
1. 外貌的描寫
2. 動作的呈現
3. 社會性
4. 內心
選擇~就是要放棄其他的成見
在讀書會中沒有誰對誰錯和認同與否喜歡否
閱讀太快批判太快~容易成為井底之蛙式的讀者
(除非你能說出為什麼不喜歡~)
故事的舖陳~開始 發展 高潮 結束
綜合討論議題 以(小說三元素)為架構
閱讀書籍~紅葫蘆 / 曹文軒著 / 民生報出版 / 詹美玲帶領
<人物 / 角色>
Q: 四個短篇故事中,哪一位人物讓你印象最鮮明或深刻 ? 為什麼 ?
Q: 四個短篇故事中,你最欣賞哪一個角色 ?
Q: 請以四個短篇故事中的一位主角為主,想像如果你是他的話,會有什麼不同的想法或做法 ?
Q: 今天四個短篇故事中,哪一位人物讓你聯想到自己或某某人的經驗 ?
Q: 哪一段的描述,最能襯托出人物的個性 ( 心理 ) ? 而哪一段的描述,最能襯托出人物所面臨的問題 ( 衝突 ) ?
<情節 / 事件>
Q: 哪一篇故事的情節舖陳,在你身邊也有類似的經驗發生 ?
Q: 今天四個短篇故事中,哪一段文字敘述,讓你覺得最特別或精彩 ?
Q: 今天四個短篇故事中,最震盪你的情節是什麼地方 ? 此處是讓你深感趣味,傷心,感動或生氣.........等 ?
Q: 今天四個短篇故事中,哪一個部份你覺得最值得去探討或深化 ?
Q: 如果讓你重新安排故事裡的結局,你覺得最想修改哪一篇 ? 為什麼 ?
<主題 / 意旨>
Q: 今天四個短篇故事中,哪一篇帶給你最多的收穫與成長 ?
Q: 如果請你為今天討論的其中一篇,重新取一個標題,你會選擇哪一篇,篇名又是什麼 ?
Q: 請以一篇為例,說說作者透過這個故事,想傳達的重點或意涵為何 ?
Q: 就你閱讀過程中發現,哪一句或哪一段文字敘述,已顯而易見這個故事的主題 ?
Q: 試以一篇為主,思索該篇所隱含的各種主題 ?