今天上的內容是橈骨頭半脫位如何診斷？？如何診斷幼兒的手肘以及讓幼兒全力配合你的治療而無負擔又輕鬆的方式？從納正、拔直、搭肩、旋肘、舒筋，醫者一手握住腕部時要，要注意手心向下，一手按肘部，上下將順部筋脈以舒緩疼痛，看似容易，做起來的確是不能馬虎的細節，以使病患減輕疼痛！！
今天上課內容肩部上肢，老師說肩胛骨凸出會影響到的有髖關骨、胸骨會有出現一塊玻肉禿出，肩胛的帶動很多沾漣成50肩，鎖骨也有影響，所以肩胛的問題要先檢查出來，在診察如何調整！！所以了解肩胛的關聯，在找出損傷的部位以輕巧的手法及簡短的時間是很重要的!!
今天是上解剖學姿勢,聽老師上課很用心,我卻聽的很擔心!!
因為我對於身體的結構系統不是很深入了解，所
以對於上課的內容，何謂上近端、下近端？？
肩臂又分為內側、外側，對於這些種種的醫學名稱,讓我聽的霧茫茫!!但是對於上課的內容我很認真在聽老師說明，在課堂中有談到軟組織的損傷以及如何診斷肋軟骨發炎要如何治療？？調和氣血以及常用手法!!
19號吳金照
課程進入綜合手法運用，老師厭其煩教我如何從身形外觀，骨架結構等各種方法來判斷傷者的問題出在何處，也示範了許多因應不同身型的人可以施術的手法。同學不斷提出問題老師也很用心解說指導我們，讓課堂上都無冷場。
100年下半年勞工自主學習計劃骨節整復手法進階(b)班
胸背部基本整復手法
1. 坐位旋轉復位法－整復範圍背部中上段（Ｔ２－Ｔ７）
2. 膝頂復位法－整復範圍背部上段（Ｔ２－Ｔ７）
3. 俯臥分推法－整復範圍背部Ｔ３－Ｔ７
要訣是要建立力點和支點，利用力點到支點的衝力達到整復的目的。
胸脇屏傷整復手法
1. 拔伸法
2. 掌擊法
老師示範的很輕鬆，自己練習時才知道不簡單，身體姿勢、力道大小、都要配合到位。一天下來感覺收穫良多，感謝老師及同學的指導，以及一起練習做『白老鼠』的同學，辛苦你們了。
100年下半年勞工自主學習計劃骨節整復手法進階(b)班
8號 石孝國
參加進階班的課程，有基礎班的老同學，感覺上比較不那麼生疏，第一天復習基礎班的手法，雖然已經學過卻大部份都還給老師，了真不好意思，不過這樣的課程安排可以讓我們溫故知新，加深印像，經過這次復習，應該不會再忘記這些基礎手法了。
課程中也加入相關的骨骼構造的解剖及活動的角度等知識，讓我們對人體骨骼關節等解剖位置有進一步的瞭解，老師也仔細講解要注意的細節及每種體位可用的手法，讓大家有更深刻的印像。
8月份整脊推拿上課心得
從報名這個課程到通知上課，雖然在時間上有些緊迫，還是很高興有機會來上課，
全班好像只有我是一個新生，剛開始還是覺得很陌生不太適應，同學們都有很熟練的手技，而且多很熱心的指導及相互的互動練習，讓我在學習上很有收穫。
老師在上課時用淺顯易懂的方式，很認真的講解剖析每條肌肉組織的起點及接觸點，讓我更進一步的了解肌肉學。但是對於判診的認知及檢測還是聽的有些模糊，
還需要多花些時間加強。同時也很感謝梁小姐的協助及關心的告訴一些需要注意的細節。
9月份整脊推拿上課心得
這個月由籓黃德老師所上的上肢結構手法調理，讓我在觀念和實務上收獲很多。
老師很細心的分析講法，從上肢結構的小細節分析以及如何來判斷症狀的形成所造成的傷害，另外在營業工作上要如何保護自己避免職業傷害。
還有陳惠娥老師所教導的氣功理論，讓我知道如何來調整身心平衡和了解所謂氣是什麼?並且還指導要如何來做些自身保健的氧氣調氣呼吸法的動作要領。
雖然在上課的過程還有些手腳不協調及練習上所產生的疲勞，但是在課程中聽著靈靜優美的音樂讓自己有放鬆的空間，感覺自己也慢慢在成長進步，謝謝老師們!
10月份整脊推拿上課心得
從8月~11月開始上整復進階課程，時間過得真快已漸漸進入尾聲，
上了整復課程後對於民俗療法有更深一層的認識，對於路上的招牌也會特別留意去看一下…
在整個課程對於整復的禁忌反應，經絡肌肉關節的結構以及該注意的細節，
都教了很多撇步…這全部多歸於老師们的細心和耐心的講解，在手技上教到搖法、拔伸法等手法，都可用來做舒展筋骨，在家中找家人做練習時覺得反應多很好，讓我覺得這個課程真的收穫很多…謝謝!
延續初級班的基礎手法熟練後到進階班的個案症狀處理才能
得心應手。
我的好友常抱怨長期有腰酸背痛僵硬感，不能轉身或
彎腰運動受限制,上了薛耀昆老師的課後得知此症狀是腰肌慢性
扭傷我請他俯臥先推雙徹膀胱經紓緩然後用俯臥分推法，
因腰較疼痛我請她仰臥我用推板法老師上課有提醒要緩緩
的將痛者腰椎扭到臨界點時固定5-20秒再輕輕的向下頓壓，
我聽到一聲彈響聲後再慢慢紓緩胸腰部，最後請朋友起來
試試轉腰結果， 腰痛症狀得到明顯改善，朋友稱謝不已...
王仁祥 心得報告3
本人王仁祥多期學習心得是感謝行政院勞工委員會職業訓練局德政輔助,
使我們平民百姓也能有機會接受如此高級醫學訓練,也感謝台南市骨節整復
職業工會聘請骨節高手老師指導,使本人之知識與常識雙雙成長,說到學習心得,
內心百百篇,如要一一寫下會有百百篇,一時寫不完,骨節整復是有順序的,簡單說
:鬆筋鬆肉再整骨,此為安全基礎,說是基礎也是最為重要,千萬不要因功力深厚
而乎略基礎,這是本人最大的心得,也希望我們同學也要注意.
21號 李幸芬 心得報告3
經絡與心靈的喜怒哀樂息息相關,
在 零極限 此書中提到,膽經是與憤怒有關的經絡,
心靈上的任何情緒終究與經絡相影響.情緒若能保持中道,
經絡之運行也就正常,當經絡受阻受傷時,除了運用的整復手法之外,
必須注入愛,才能真正治癒,從整復手法之治標開始,而進入愛之移轉的治本,
達到身心靈整體之康復.
心得報告 學員27號 許鎧麟
10.11月份心得報告
一連串的從頭、臉、肩、上肢、胸、腰、下肢、髖部、腿結構與手法調理，了解肌肉的走向跟骨骼的結構，讓我深深的了解，在治療一個患者之前，只學推拿是不夠的，肌肉的走向跟骨頭是很重要的，了解了病患的症狀，是單純的肌肉緊崩還是骨頭斷裂或裂開，都是要長期累積下來的，才能達到的，不確定性的病症，老師也教導我們不要冒然的施做，治療好算撿到，如果病情沒改善甚至更嚴重，那就不是一件開完笑的事，所以要加強的地方，真的還有很多很多，從基本手法，一路上到進階A班到B班，學習起來還是太少了，一路上老師細心的教導，也讓我感觸很深，也感謝工會辦的這次義診的活動，讓我有機會可以練習自己的技術，那裡該加強的，那裡需要放的，或姿勢不對，短期不會對自己有影響，但如果長期做下來，不僅傷了自己，也沒辦法服務更多的人，所以老師一直強調，柔道才是王道。
感謝理事長及各位老師細心的指導，也很高興可以認識這麼多的身懷絶技的同學。
心得報告 (三)
從8月到11月，一連上了約11堂的課程，有關骨節整復的課程還是推拿按摩、經絡按摩、芳香療法等等，這幾年有關的課程，說真的還滿多的，代表現代的人對養生是越來越注重了，也代表社會慢慢進入高齡的時代。一剛開始也許只是為了讓自己或家人更健康，才會報名這課程，但上完基礎班的手法課，覺得這門課是一門很深的學問，一個手法加上一個技巧，是要演練過數百次或數千次，甚至上萬次的，才能精準的抓到精髓，看示一個簡單的動作，做起來確是難上加難，還真的應驗一句話，台上一分鐘，台下十年功，說的一點也沒錯，
也感謝工會給予我這麼棒的課程，讓我很夠更了解自己的身體、也可以照顧身邊的家人跟朋友。
心得報告 (二)
氣功自古流傳下來的，不僅是一種保健強身、也是延年益壽的醫療保健運動，算算也有好幾千年的歷史，氣的本身是看不見摸不著東西，但它確是存在的，我想氣功的含義，簡單的說就是用意識不斷的調整呼吸和身體的姿勢來練「氣」的功夫，其中包括調心，調息和調身三個方面。本次的課程中也加入了一堂氣功，由陳惠娥老師教導我們，如何養氣跟排氣，功法包括：養生箭指樁、蛹動貫氣法、顫抖功等。其中最讓我感覺到的，是蛹動貫氣法，做完會有全身發熱的感覺，感覺真的很舒服，老師也說到每個人它對氣的反應狀況會有所不同，有極敏感、敏感、不敏感、遲鈍等。我想我應該處於中間左右吧！
練氣時最好是有夠到空礦的地方，讓腦中要祛除雜念，放空和放鬆，讓身體慢慢的靜下來，才能達到健康養生的功效。
心得報告 (一)
這是第二次參加工會的課程了，新舊同學各半，感覺較第一次上課時熟悉許多。
前面的課程大致上把基礎手法的課程給復習過一次，但較之前更講求細節的部份，互相練習後，也慢慢去體會力道的拿捏，畢竟不是力道越重就越好，也要讓對方感覺到舒服才是。
接著，分不同的部位，也都教給了我們一些套路，不過想要活用這些套路，我想…還需要滿長的一段時間的練習吧!畢業熟能生巧，很多技術性的東西，還真的是要靠時間的累積。這幾節的進階課程最不同的還是在於強調結構的部份，比較理論方面的知識，剛開始接觸感覺有點深，但我想多花點時間去認識之後，應該會對往後的練習更有幫住。
心得報告(3)
這學期的課程就快結束了，除了基本手法更加的熟練外，進階的手法也獲得更深一層的提升，還有在判斷病因的技巧上，能夠用相對應的手法來施以有效的整復效果。數堂課下來，不僅在手法上的技巧獲得外，身體骨節的構造、經絡的組織結構認知也得到進一步的瞭解，在自身的保養上也更加清楚。再來就是靠經驗的累積了，透過不斷的複習加練習，來讓整個骨節整復的技巧更加的進步!!!
心得報告(2)
進階班果然是進階，探討的部分越來越細，也越來越深入，尤其是講義的內容，比起初階班的，更詳細了許多，在人體骨節的架構、經絡的走向及肌肉的紋路層次，都寫得相當仔細，好讓我更清楚什麼地方容易受傷，什麼地方在推拿或整復時，必須多加注意，也更容易抓到重點的部位，達到事半功倍的效果，比較不容易抓錯位置，而達不到所要的效果。加上老師教我們如何從損傷部位來探討病因，接著檢查損傷的部位，最後用正確的整復手法，讓損傷的部位能夠化瘀血、通經絡，恢復到正常的運作功能!!!
心得報告(1)
再次報名了台南市骨節整復職業公會開的課程，之前上的是初階班，已經對一些整復的手法和推拿的手法有了基本的認識和瞭解。而這次上的是進階班，非常期待，雖然上的都還是之前初階班所上過的，但我想這是必要的，即使是進階班的，一些基礎的手法還是不能疏忽，尤其是一些禁忌，更不能忘記。然而，這也能讓我更快熟悉接下來更深入的手法。課程越來越深入探討人體骨節細部的構造，許多必須避免得傷害都是要特別注意的，得更加的努力了!!!
5號謝琉輝 心得報告3
腰椎間盤突出檢查
1. 大部份疼痛者有腰部曾外傷或有慢性損傷
2. 下腰部,腰骶部疼痛,痛側下肢坐骨神經痛
3. 腰部肌肉痙攣如板狀
4. 由於疼痛,腰部活動受限
5. 屈頸試驗和仰臥腹試驗陽性
6. 為緩解神經根壓破的緊張度
7. 出現明顯下肢放射痛
8. 直腿抬高試驗低於60度
9. 腱反射異常
10. 疼痛側小腿皮膚感覺過敏,遲鈍或消失
11. 正位X線片可見脊柱側灣,椎間盤突出部位的椎間隙前窄後寬,椎間邊緣骨質增生
12. 如果診斷困難,可進行脊髓造影
治療:由於疼痛者其程度不同,所以在整復處理時不能急於求成,而應分次,分階段進行處理,
不外用小晃腿法,拔腿法,推歸法
骨節整復進階B班 第二篇心得
7號 黃麗琴 100.8.28~100.9.25
指導老師:陳老師 潘老師 王老師
這3堂課都及集中上文字上的講解如氣、血、骨、肉、筋、膜、神經、經絡等，也教了關於手臂勞損的手法，首先第一個手法是針對上肱外上踝炎，這手法有晃開肘、指搭肩、旋肘肩、拖挺肘，這套流程做完後就是要幫患者做撥揉筋跟捏揉筋的手法，主要目地是在於幫患者手臂做舒緩疼痛的效果，再來的手法是針對橈骨頭半脫位的手法，這手法有理筋整復的作用，手法有納正、拔直、搭肩、旋肘、舒筋，以上這2個手法看似簡單，做起來不是很容易，還是得多練習，常言道：熟能生巧，所以有機會可以多練
肩關節損傷可分為肩關節脫位、骨折、肩周炎、三角肌滑囊炎、岡上肌炎等症狀，這次課程則教導：肩關節損傷（含肩袖損傷）、肩關節周圍炎兩個單元。
肩關節損傷處理手法分別是：晃開肩→提患肢→晃肩屈轉法，治療原則在於活血化瘀、疏通經絡。先運用搖晃手法鬆開肩部筋肉，待晃開後順前勢將患肢盡量提起（持續10秒），以舒展筋脈，之後再用晃肩屈轉法，做復位後的整理動作，增加肩關節的活動，鬆解組織黏連，疏通氣血、滑利關節。
肩關節周圍炎處理手法則是：揉肩峰→抖肩部→抱揉肩，先從患部肩峰輕揉起，並向周圍擴大，再揉至肩井、天宗穴位數次，待肩部肌肉鬆弛、疼痛稍解之後，再將患肢呈40～60度之間，自前、後、上、下抖動肩部，最後用雙手抱揉肩部，達到輕鬆、微熱的感覺
陳老師也教了中華養生益氣功的內容，一共教了我們四種功法，有養生劍指樁、蛹動貫氣法、顫抖功、返老頑童功 都淺顯易懂 都可以 在日常生活中 做為養生練氣的功法
骨節整復進階B班 第一篇心得
7號 黃麗琴 100.8.7~100.8.21
指導老師:陳老師 潘老師 王老師
這3堂個課的宗內容是在整復的過程中如何來保護患者也保護自己+復習舊的手法 然後強化技術的熟練
3位老師也跟我們聊了一些他們自己的實務經驗跟我們分享，很多的心得與功夫都是靠實務上的累積與間驗去得到的，所以說師父帶進門，修行在個人，重要的是多累積經驗，從中慢慢去增加自己的功力，老師也教了我們一些排毒的方法，畢竟與患者的肢體接觸當中難免會吸到一些的濁氣，所以平常都要懂得怎樣把身體的濁氣排掉，不然要從事這門工作話，會對身體造成一些傷害的，最後老師也跟我們說了一些整復按摩的注意事項與禁忌，都是要好好去記住的，
3位老師講解完就要求學員馬上練習，由於不斷反覆練習，讓我們在技巧眉角都知道如何到位，
陳3位老師也都很細心!一直強調要保護自己也要保護別人，在坐的同學一有錯誤動作，老師們會不厭其煩的說明，畢竟看教材書還是有不懂的地方
回去之後有機會有要繼續練習，不然是很容易忘掉的 ~希望以後還有機會可以洁學到3位老師的更多的功夫
骨節整復進階B班 郭政能 23號 (3)
很快的這一期的整復課程快要結束,整個課程下來除了讓基本手法的應用能夠更加熟悉外,又多學了更進一步的整復技巧,以及相對應病理狀況的的綜合整復手法,其中最難的還是在病理病因的判斷技巧上,無法診斷出患者正確的病理病因,就無法針對患者的病痛施以正確的整復手法,以達到治療的效果.
不過對病理病因的判斷,絕不是一朝一夕可成,也是要經過不斷的經驗累積,這也是目前最缺乏的,還要不斷的去實地操作.
參加整復班課程最大的收穫除了學到整復手法與技巧外,應該就是對自己身體的認知與保養,能讓自己儘量遠離病痛的傷害.
另外不知道理事長會不會看到這篇心得報告,因為調課的關係理事長還有一堂課要上,可以請理事長針對”刮砂及拔罐”用一點時間做較深入的教學及示範,因為覺得這2個課程很實用,但課本有提到但總覺得不夠.
11號柯明祝心得報告
潘老師教的實務運用.家庭主婦.電腦族.做業員等勞動者容易產生的頸部痛.臀部痛.肩胛骨痛.膏肓痛.上背痛.頸部功能受限等症狀都依依教學員如何辯症.再依患者狀況仔細問診再加以施術處理.幾個不同個案下來教大家如何判別.真是受益良多.這一堂課可抵好幾堂課用了!真期待下一期的泰式推拿跟美式整脊
心得報告 學員27號 許鎧麟
九月份課程 指導老師：陳惠娥、潘黃得老師
前面由頭、肩、胸、下肢、上肢結構與手法的調理，一個肩部關節成面，就包括了肩肱關節、肩鎖關節、胸鎖關節、肩胛胸壁關節等四個關節，尤其肩關節是全身活動度最大，也是最不牢固跟容易發生損傷，病因病理有很多，所以是先的檢查就是一門很重要的課題，總不病人走進來，它說手痛就開始治療，也不問原因跟檢查，老師都一直強調，要救別人之前也要懂事如何保護自己，在施行中力道、角度、是該躺還是臥，病人舒不舒服，痛不痛，都是重要的，有時覺得本身力道上已經很輕了，但在患者的承受度上，卻是不同的，學到現在，覺得這門課程真是越來越有趣。
心得報告 學員27號 許鎧麟
八月份課程 指導老師：陳惠娥、潘黃得、王明元老師
很高興能夠再次上進階課程，部份的同學都認識，也增加了一些新面孔的新同學，大家都是深藏不露的好手，一開始還是先從基本面，手法的練習，唯有不斷的練習，才能打造一位出色的術者，練到現在，感覺上比較常用的，像推、拿、按，揉、比較常用，手法的運用實在太多太多了，要全部都運用上，感覺上是有點難，一剛開始學的時候，每個手法都會用，但感覺達不到效果又太花俏，所以用到最後，感覺順手跟技巧上的搭配比較重要。
本期的課程，加入骨頭結構、肌肉結構、氣功、包紮等。理事長還很用心在課本內加入了一些題目，讓我們在術科及學科的方面能夠一起的提升，感覺真的很棒。
脊柱椎關節的認識
人體骨骼、肌肉、韌帶的認識。骨骼是部會自動活動的，
必須靠肌肉及韌帶去牽動，所以肌肉的緊繃或鬆弛、
是關係著骨骼的形狀及發展。
脊椎一條從頭至尾，分為頸椎7椎、胸椎12椎、腰椎5椎、
肩椎5椎癒合成一體、尾椎一節；其中腰椎的椎間盤是最容易突出的，
因為腰椎盤是承受上臂的重力，及身體的旋轉，所以是最容易被牽動滑脫。
一般西醫開刀下半身麻醉，是從腰3椎注入麻醉劑，但是上半身沒有麻醉，
大腦意是仍舊是清醒的。
腰椎骨的解剖有，兩個上關節突，兩個下關節突；胸椎有椎弓板，橫突、
上關節突、棘突大腿有股骨、脛骨、腓骨；上肢部份鎖骨，肩胛骨，胘骨、
尺骨；人體的奧妙變化無窮，非常值得我們學習認識。
腕關節的構造,及病變之情況.
腕關節是由八塊大小不同的腕骨排列而成,
其各自名稱有舟狀骨.月狀骨.三角骨.豆狀骨.
大多角骨.小多角骨.頭狀骨,鉤骨,往上接橈骨與尺骨,
往下接手指骨。是手部輕巧活動的關鍵樞組。
手腕的掌屈角度８０度，背屈７０度，橈側偏２０度，
尺側偏３０度；手腕的掌屈、背屈是由橈骨、月狀骨、頭狀骨
、這三個骨頭互相運動而產生的，但月狀骨本身無法進行運動，
一定要先進行舟狀骨、三角骨才能進行運動
休息位置：稍微的掌區和尺側屈。
緊閉位置：手腕最高背屈度。
生活中常見的傷害：手腕隧道症候群、腱鞘囊腫、不明原因的手腕痛、
或是不當的施力過猛，造成腕骨拉傷，或者腕骨錯位。
其建議傷患應該多休息，避免舉提重物、才是健康之道，
平常的保養重於事後受傷的治療。
學習是一種漫長又遙遠的可是我喜歡終身學習0學而後之不足,原來經絡推拿是一種看似簡單,蛋卻深奧無窮0更進一步才了解經絡的走向友順行為不法,逆行為瀉法,如同用內科藥一般,有不同體質的人,有不同的用法和濟量,用的好有助於可人的酸痛復原,稍有不適就未必有功效0經絡分為足,三陽經從頭走足,足三陰經從足走腹,手三陰莖從兇走手,手三陽經從手走頭,此為12經賣的順行方向;加上陽樵,陰樵,楊維,陰維,任脈,督脈,帶脈,衝脈,此又稱為奇經八脈0西醫在解割上更有肌肉紋路的層次,有直肌,有斜方斜,有長肌束群,有劇績束群,有直肌件,有屆肌件,在骨骼方面全身的可動關節軟骨組織,解蹄組織,神經及血管的分配,行程了大的網路,構造,今日所敘述的只有淺層的架構,往後的學習會,是愈精細,更加的有內容0我以一顆真誠認真的學習心態加緊腳步好好充實自己
在學完了台南市骨節整復職業工會開辦的骨節整復手法(A)班第2期之後，對民俗療法的整復有了一點點的認識和了解，就這樣讓我想要再進一步學習整復手法。
報名了骨節整復進階(B)班第1期，有幸能夠被台南市骨節整復職業工會通知上課。只知道整復進階(B)班就是再進階班，不知道整復進階(B)班的上課內容。第一天上課完成報到手續，拿到工會人員發給的一本上課講義，上課講義比整復手法(A)班的上課講義還厚，也就是整復進階(B)班的課程內容比整復手法(A)班還多且難。
第一天上課的課程內容是骨節整復手法之基本手法，陳惠娥老師上課複習整復手法(A)班學過的基本手法，並以其多年豐富的臨床整復經驗講解教導我們學習整復手法。
學了潘黃得老師教的頭肩結構和王明元老師教的胸部、下肢結構與手法調理，兩位老師用了很多時間講解和其部位所在有關的各骨頭與肌肉名稱。必須了解各骨頭與肌肉名稱，更進一步了解與人體各部位動作方向有關的肌肉，這樣可以對一些部位酸痛診斷，即使沒有其診治經驗，也能從測試各部位的動作來判斷出是那一有關的肌肉出問題，然後作整復治療，使人體各部位活動功能恢復。
經過潘黃得、王明元、薛耀昆老師們上課講解各部位結構與手法調理，老師們上課所講解的部位，也幾乎是一個人從頭到腳的最重要部位和最容易發生酸痛部位。
一個人平常這些重要部位感到酸痛時，我們都會很自然地去搓揉它、揉揉它，感到酸痛和不舒服的部位往往就會減輕甚至不藥而癒。在你不了解酸痛部位結構與其它有關部位結構和病因原理的情況下，這只是治標不治本的自我診斷治療方式。
在有限的上課時間下，老師們講解了如何從損傷部位來探討病因原理，然後做損傷部位的檢查，再用正確整復手法治療損傷部位來讓患者達到活血化瘀與舒筋通絡，恢復損傷部位的肌肉與關節健康功能。
老師們也都講要我們多去了解相關部位結構，這樣才能正確檢查出是那個部位引起的損傷，以避免用亂槍打鳥方式只能那裡部位有損傷就治療有損傷的部位。希望讀者可以利用這本書磨練自己的觸診技術。人的身體是由複雜的骨骼、肌肉、韌帶系統所組成，我們要多磨練自己的觸診技術，才能對患者做出正確的損傷部位判斷，做有效治療。
各位同學上課時間剩下不多了，努力學習吧！
骨節整復進階B班 郭政能 23號 (2)
肩部也是身體容易受傷的部位,在肩部上肢的課程裡學到了肩關節解部生理特點,以及各種肩部病症的病理原因以及病理症狀,再透過各種的檢測方法來確定是何種的肩部損傷,再以正確的手法來加以治療,以舒解緩患者的疼痛,達到治療的功效.
在肩部檢查上常用肩關節外展試驗:
1. 如肩關節只能輕度外展,並引起據痛者,可能為肩關節脫位獲骨折.
2. 從外展到上舉過程中都疼痛,為肩關節周圍炎(五十肩).
3. 外展開始時不痛,越接近水平位時越痛,可能為肩關節沾連.
4. 在外展過程中疼痛,上舉時反而不痛,可能為三角肌下滑囊炎.
5. 外展上舉時,在60度~120度範圍內疼痛,超過120度時反而不痛,可能為岡上肌肌腱炎,
6. 外展動作小心翼翼,並有突然疼痛,可能為鎖骨骨折.
唯有透過仔細的檢查,確定病因,在做正確的整復,達到治療的效果,因此以上的檢查方法必須要牢記,也是肩部整復課程的重點之一.
今天上課的內容是腰部和髓骨關節的調理方法,教學內容從病因病理講解,使得對腰酸背痛的原因有更深入的了解,並對於腰肌筋膜慢性勞損有了保健調理的認識更進一步了。
腰痛原因有很多種,有的單純,有的非常複雜,不一而定
在老師的耐心講解下一一解除疑問,還有正骨神經痛的調理方法,也有腰椎椎向盤骨凸出的調理方法可以說是很深入的課程,在安排的課程外,老師並跟學員分享調理經驗,更有學員自認是久病成良醫 提供了許多被調理的經驗跟推拿整復手法,大家互相探討分享經驗。
今天上課陳慧娥老師教我們大家學習培本益氣功
是氣功,氣功對做推拿整復的工作有很大的幫助,中華養生益智氣功,安排在學期的課程裡是學員們的福氣也是台南市骨節整復職業工會的用心,讓學員們能夠學習的更多的知識
讓推拿整復的工作更專業也能讓學員們的身體更健康有活力。
在老師的教導下感覺到氣的存在,也感覺到氣在全身上下游走,感覺很奇妙也感覺很神奇,練完後真的是神清氣爽,太棒了。
上了今天的課程真是受益良多,全新的體驗,非常的受用。
再一次的參加台南市骨節整復職業工會辦理的提升自主學習計畫骨節整復手法進階班,對整復工作有更深的了解與幫助,上期的整復手法A班,讓我對整復手法有基本的概念及基礎的推拿整復手法運用。
這期上的骨節整復手法進階班有人體骨骼構造的教學以及人體肌肉群的構造,走向及活動等豐富的學習課程,還有病因病理方面讓我學習到損傷的調理方法。
像這次教的上肢構造與整復手法,就讓我對肩關節周圍炎的病因病理以及調理手法有更深入的了解。
延續初級班的基礎手法熟練後到進階班的個案症狀處理才能得心應手。
我的好友常抱怨肩關節長期有痠痛僵硬感，不能高舉內外旋受限制，上潘得元老師的課後得知此症狀是五十肩的典型症狀，上課中特別請教潘老師改善此症的竅訣，搭配課本1.揉肩峰2.抖肩部3.抱揉肩等基本手法，回家後找老婆當模特兒反覆練習數次後，再到朋友家幫他處理此症狀，想不到經過七次的基本手法處理，朋友高興的說，它改善很多，我囑咐他並示範多做些鬆肩運動，上課學骨節整復真是自利利他，一舉數得，能幫助他人，內心也得到快樂。
3號 王仁祥 心得報告2
培本益氣功法老師陳惠娥
養生氣功之心得,先要知道人體神經有31對,能分陰陽與過程,
陰為看不見的七種物質,1.生物能2.生物光3.聲4.氣5.磁6.波7.電為七種生物現象,
也要懂八種念力,1.意念力2.靈力3.念力4.法力5.定力6.性力7.慧力8.願力,此為八種念力,
氣化動能化鬆心化接氣,意念力要靜而定而安而慮而得而悟,修與煉,修為行改正,煉為明心見性,見性而成佛而有八種德性:.功高:不專橫傲慢,位顯:不以權謀私,受榮:不得意忘形,.
遇挫:不頹唐弱志,臨財:不見利忘義,見色:不起淫生斜,待人:講利他寬宏,營職:比鞠躬盡瘁,
所以學氣功不只是氣功而是修養之內外修為要一起同行,所以身心靈統一為氣功之德性.
21號 李幸芬 心得報告2
德高功自升:處世基本法則
和受診者一起分享,練氣功之奧妙,有些病能不藥而癒,身體的氣自動修補運轉,
受診者與施診者之間的互動,配合八德,八念:
八德: 1.功高:不專橫傲慢
2.位顯:不以權謀私
3.受榮:不得意忘形
4.遇挫:不頹唐弱志
5.臨財:不見利忘義
6.見色:不起淫生斜
7.待人:講利他寬宏
8.營職:比鞠躬盡瘁
八念: 1.尊師重道
2.禮讓和氣
3.整體意識
4.效益效率
5.愛國手法
6.尊紀保密
7.勤儉持家
8.守信重義
再加上體會成功的要素,而重新獲得希望
成功的要素:1.方法2.侶3.財4.師5.地6.德7.慧8,悟
5號 謝琉輝 心得報告2
氣功的特質:1 極敏感 2敏感 3不敏感 4遲鈍
氣功的控型:1 失控型 2可控 3 控他 4他控
氣功的功能:鬆柔緩靜即減少力量消耗,更能增加力量的凝聚.
更可以把健康快樂力量希望送給他人.
強調八德: 1.功高:不專橫傲慢
2.位顯:不以權謀私
3.受榮:不得意忘形
4.遇挫:不頹唐弱志
5.臨財:不見利忘義
6.見色:不起淫生斜
7.待人:講利他寬宏
8.營職:比鞠躬盡瘁
強調八念: 1.尊師重道
2.禮讓和氣
3.整體意識
4.效益效率
5.愛國手法
6.尊紀保密
7.勤儉持家
8.守信重義
德高功自升
【第 二 份 心 得】
100年下半年勞工自主學習計劃骨節整復手法進階(b)班
日期：2011/8/28. 2011/9/18. 2011/9/25
講師：王明元老師.潘黃得老師.陳惠娥老師.
學員姓名：陳俊安
編號：28號
第二次心得報告：
這次的課程剛好遇到中秋節，所以隔了2個禮拜才上課 ，這3堂課的課程其中的2堂課重點都放在複習手法的練習， 剛開始會覺得很枯燥無味， 後來漸漸覺得手法等於練武中的蹲馬步， 就是所謂的基本功， 基本功不熟悉 ，再練多少高招手法只是會造成自己傷害罷了， 所以更要熟悉基本功的手法， 也藉此可以了解自己的肌耐力夠不夠， 也可以藉著互相練習達到練肌耐力的境界 ，
當然平常在家裡就要養成訓練肌肉的習慣， 這樣就能達到事半功倍的效果 ，也免於自己在施術的過程中造成的肌肉勞損， 這2堂課老師也講了很多課本理論上的內容， 說真的… 聽的快睡覺了_ _zzz 這樣對老師是很不禮貌@@ 但聽課本裡的理論真的會比較累 ，老師也說其實理論上的看課本就可以了， 不過怕大家不懂，所以要講解課本的內容，也挑重點講，這2堂課老師也都陸續教了很多不一樣的手法，讓我們有新手法可以學習，也讓我們可以複習基本手法之外更能融合老師的手法，達到雙贏的目地，而陳老師的固本培元功也讓我收穫良多，平常我很少有機會接觸氣功，除了8年前有學過陳式太極拳外，就在沒有練過了 ，這次陳老師教的功法，是中華養生益氣功的內容，一共教了我們四種功法，有養生劍指樁、蛹動貫氣法、顫抖功、返老頑童功；
這四種功法都是在練氣與排毒，讓我大開眼界，而且學起來不會很難，適合每個人來練，可以從中調整跟培養自身的元氣與精神，也可以藉練功中排除體內的毒素，現代人缺乏運動，可以藉練功的過程來達到身體的新陳代謝，所以適合每天來練習，更能達到養生的作用，上到今天已6堂課了，原本我們的同學中，有臥虎藏龍的高手呢，哈哈﹗﹗﹗
23號郭政能 (1)
上完基本手法後,對綜合運用就覺得很不錯,由完全不懂到稍微一知半解,但也只能按課本的綜合運用逐漸操作,以基本手法練習為主.
而進階班開始針對各個症狀作更深入的探討其病理,原因在針對不同的症狀施以不同的手法,以肩關節損傷或五十肩,其檢測及施做手法也不同,並且進階班增加了很多的學科的理論教學,獲益良多.
心得報告2
100年下半年勞工自主學習計劃骨節整復手法進階(b)班
講師--.王明元老師 潘黃得老師 陳惠娥老師
學員— 26號 陳膺吉
這幾堂課學習了下肢 上肢 培本益氣功法 老師也針對這幾個部位常會發生的問題 以及病症更深入的解釋 以及傳授很多整復的手法 真的是受用無窮 感謝老師的指導 還有學習了培本益氣功法 感謝陳惠娥老師的指導 教導我們如何調氣 來自我調整身體 也學習了很多相關的動作
讓我們在日後可以自我保健
29號 黃美樺
指導老師潘黃得 王明元 陳惠娥
1 點線到面,次序分明
2 運用 [八要]按步進行
3 靈活機動,臨症變通
這幾堂課下來 輕楚的認知 基礎扎實和理論 肌肉走向 骨架結構的重要 因為知道 所以可以借力使力 擔桿原理 以輕鬆手法達到到微條理 保養 治末病的效果
感謝老師不藏私的教導 指正手法疏失及要領 還有一些套路運用 還有同學不藏私 做模特兒 互相教流心得 真的是讚讚讚 很實佣用
29號 黃美樺
真的很神奇 這次陳惠娥老師教的氣功 教了調息借由動作運動鬆開了自身關節 培氣和養氣 慢慢的緊繃的心性鬆懈了 動作不再大動作 借力使力 工作上 運用更得心應手 融會慣通讓客人放寬心 輕鬆微調理達到保養 治末病的效果
心得報告1
100年下半年勞工自主學習計劃骨節整復手法進階(b)班
講師--.陳惠娥老師.潘黃得老師.王明元老師.
學員— 26號 陳膺吉
很高興進階(b)班開始了 這次多了很多新面孔 這次的課程是以更深入的了解病症
肌肉組織架構 骨骼及操作手法 也針對了頭肩部跟胸部更進一步的探討 在課程中 老師跟學員的互動熱絡 同學跟同學也都互相的切磋 發現很多同學真的是深藏不露 希望接下來的課程可以學到更多的東西
【第 一 份 心 得】
100年下半年勞工自主學習計劃骨節整復手法進階(b)班
日期：2011/8/7. 2011/8/14. 2011/8.21
講師：.陳惠娥老師.潘黃得老師.王明元老師.
學員姓名：陳俊安
編號：28號
第一次心得報告：
很高興可以有在次學習整復手法的課程， 這次的同學除了固定班底之外，也多了很多新面孔， 原來他們也學過基礎班了， 哈哈﹗﹗ 這樣大家對新的課程就不會那麼陌生了， 這次的同學裡面有從屏東來上課的， 真的很辛苦；
這次的課程大多是復習上一階段的課程，雖然都是之前學過的，看似簡易，但實施操作起來確是有點生疏，不過這樣的上課也不錯，可以溫故知新、加深印象，這次課程也多了很多關於骨節理論與人體骨節構造的細部講解，讓我們對人體的骨架構造有更進一步的了解，才不會用錯部位，也更了解一些專有名詞， 3位老師擔任的課程都教的很不錯， 都有特別的講解更細部的部份，及一些眉角（台語）讓我們學到了更多要注意的地方， 免除了一些不會去注意而容易會造成危險的手法， 也教了更輕鬆的手法， 讓我們可以不用太費力就可以達到效果，也讓我們這些學員有更多充裕的時間可以練習，也藉著復習讓我們有實際上的操作經驗，讓大家對手法有更深刻的印像，這是最好的教學相長。
21號 李幸芬 心得報告1
現代人生活部調太快,承受各種壓力,各種急,慢性疾病容易上身,藥物治療可治癒,
也會傷身,若平日如能運用骨節整復的各種醫治法,做好保養及預防,做到所謂[治未病],
在剛有病徵時就連根拔起,將毒素排出體外,借由外力的輔助,及自己DIY之運動法,
在此次的學習都有更深的體會.
骨節整復進階B班
5號 謝琉輝 心得報告1
基本手法: 推.拿.按.摩.掐.滾.搖.揉.搓.抖.捏.點.拔.順,歸.擠.抖.晃.拍.扳.分.合.托.
其操作要點:
1 點線到面,次序分明
2 運用 [八要]按步進行
3 靈活機動,臨症變通
應注意禁忌症及適應症
其適應症比較廣泛,如外感的發熱發冷頭痛頭暈,以及昏厥的急救,內傷雜病的
慢性泄瀉,胃脫痛,腰痛,遺尿,外傷科軟組織損傷,椎間盤查突出,頸椎病,漏脊風
,胸協傷,脊椎骨關節炎,婦科等.
其禁忌症注意以下要點:
1 病程已久,患著體弱
2 燙火傷患不宜,且其周圍宜忘
3傳染性及潰瘍性皮膚部位
4 懷孕5個月以下,或有懷孕
5 急性傳染病,腫瘤以及病情嚴重患者
6 極度疲勞和酒醉患者
心得報告二
上了培本益氣功法.學了如何練習呼吸調氣.自己如何做些伸展動作配合調氣.這對從業人員真是太重要了.因為可以學會自我保護及自我調理以減低職業傷害.真是太感激陳惠娥老師的用心.只可惜花了太多時間再談理念跟理論.實際學習功法動作的時間太少.所以沒能完全學會.也沒時間可以多請教一些功法.真是可惜了!
提議:可否請求在課堂裡空出幾個小時補上十二動功及瘠椎26節的對應病症辯識.感激不盡謝謝
心得報告
進階班果然有點深度.一下子認識了好多肌肉群肌肉走向紋路.也認識了好多穴位穴點.有點消化不良.都既不起來了更別說要懂要會靈活運用.貞的有點難似懂非懂的!手法也多交了很多但只練一次根本抓佈道訣竅.有些動作做不來所以也不敢學.因為學了也不敢作!要想個辦法更努力學習才行!
(為何有些老師會講解課本內的習題但有些老師卻略過呢?)
骨節整復進階B班 29號 黃美樺
剛開始回來上真的覺得沒什麼 後來在老師要求基本功扎實反復練習才發現有了基本功才能更深入探討 了解並因 操作原理 借力使力達到所要效果
這次的課 真的很棒 把病症 肌肉組織架構 骨格 和操作手法教的很詳細
本班同學很多是深藏不露的高手 有些已在現場執業 看到我們做錯誤動作 都會幫我們糾正 指點一下
交流其他手法 真的很謝謝這些同學 更希望自己在多用點心學習 才能為顧客做更好的服務
骨節整復進階B班
王仁祥作業1 100/09/5
整復之定義與臨床概念,整復師用自己的手與上肢協助病人進行被動式運動的一種使身體
自癒的作用形式,以推.拿.按.摩.掐.滾.搖.揉.搓.抖. 十個基本手法使身體皮膚肌肉的點線面進行疏通經絡關節滑順,使氣血平行順利自癒強身,臨床運用效果 筋腱韌帶機能很好用,改善肌肉,也有很好的效果,我國以前有正骨.指壓.保健.內功.小兒.滾式.經穴.運動. 一指禪等 整復手
法都可用,不過一指禪可要練過才有用,當今很少有人用一指禪的手法,不過無論用何手法
,一定要記得八個要點,輕重.緩急.快慢.深淺.靈活運用,方能安全有效,人體常見病因有五種
形式,久視傷血,九臥傷氣,久坐傷肉,久行傷筋,久立傷骨,所以想要自癒健身,在生活起居靜動
之中也很重要,整復師處理是被動式療法,自身生活是自動療法,所以生活才是重要遼法.
13號 張致平 100.年骨節整復進階B班 第一篇心得
在本期開課的第一天，讓老師為我們複習了基本手法。.其中包括了推﹑滾﹑拿﹑按﹑摩﹑揉﹑戳﹑點﹑拔﹑桴﹑順﹑歸﹑擠﹑抖﹑晃﹑拍﹑撥﹑扳﹑分﹑合﹑托這麼多的基本手法。在這些手法重新演練一遍後終於有了印象。有一句古語＂勤能補茁＂正說明了我應該要更加努力的把基本手法練習的更純熟。如此在往後實際操作，才能更安全確保患者的安全及減少不必要紛爭。正骨心法要旨說：手法各有所宜，其癒可之遲速及遺留殘疾與否皆關乎手法之所施得宜。
13號 張致平 100.年骨節整復進階B班 第二篇心得
肩關節周圍炎又名五十肩此疾病的發生機率頗高，本病發病因素為1.氣血不足2.外感風濕溼3.外傷勞損，此三因素乃會造成肩部疼痛和肩關節活動障礙。其臨床表現為肩部疼痛和肩關節活動功能受限。臨床特點是：早期以疼痛為主，晝輕夜重為本病一大特點，後期以功能障礙為主。治療手法以舒筋活血散瘀止痛。手法宜輕柔和的使用揉肩峰、抖肩部、抱揉肩、如此既可完成五十肩的修養。
13號 張致平 100.年骨節整復進階B班 第三篇心得
腰肌勞損分急性與慢性，其發病原因是由脊柱關節面的位置與傾斜度及脊椎間盤的相對大小等因素影響。尤其是受到二個或二個以上的肌肉拉扯，在加上氣候的變化與平常的生活習慣姿勢是否正確皆有相當大的關係。冷氣帶給人們一個舒適的生活，但也是一種酸痛的製造者。當運動完成後全身發熱突然進到冷氣房內，由於全身毛細孔已經張開，冷空氣經由毛細孔侵入肌肉組織再到關節處，這就是酸痛原因之ㄧ。要保持一個健康的身體唯有時時運動、處處運動、讓全身都動起來這才有彩色的人生。