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睿四歲半，開始長出了他自己的推理和判斷。

那天經過一家餐廳，看到裡面滿滿的客人，他說：「應該是他們的東西很好吃吧。」

我回答說：「恩，有可能喔。」

不知他是不是因此得到了鼓勵，他又接著提出了第二個、第三個可能性。

前兩天，一起看著「大象艾瑪」的故事書，看到

【艾瑪在回家的路上，又遇到了其他的動物。

這一次，他們紛紛對他說︰「大象 ，早安！ 」

艾瑪仍然和以前一樣微笑著說︰「早安！

艾瑪很高興自己沒有被認出來。】這一頁，

他指著老虎說：「馬麻，他心裡會不會想：『ㄟˊ ，這不是艾瑪嗎，他怎麼變成這樣？』」（還有變音喔！）

最近，他常常做這樣的揣想。在家門外喵喵叫的貓咪，在我回答他的問題後，他會提出另一個想法；今天剛買回家的鍬形蟲，他也為牠假設了好多種想法。

我很喜歡他的想法，喜歡他能知道，事情有時有很多不同的可能性。

他沒有閱讀的習慣，至今仍會宣稱他愛看電視。和同事那閱讀習慣超好的孩子比起來，有時真覺得自己似乎怠忽職守了。

但我的確是在他小時候，就先選擇了與他對話，用很邏輯、符合事實的方式與他對話，選擇了先培養他的思考能力，而非對書的熱愛。

原因之一是不想他和我一樣變成大近視，原因之二，應該是我對思考的熱愛與重視吧！

但我因此感到快樂嗎？有一點，真的只有一點點。沒辦法，因為所有的教養和成長都還是進行式，還沒到終點。

提出假設之後呢？要會驗證啊，要會從線索裡找出哪個解釋是最合理的。

很會思考，一定好嗎？不一定啊，邏輯、思考是一種能力，聰明的運用能成為一種優勢，競爭的優勢，但對生活、生命的尊重，我認為還是在前面的，我也希望他能學會均衡的生活，適時的關掉大腦的運作。

我的睿，我們家的睿啊！觀察力敏銳，思考力又強的你，會長成什麼樣子呢？媽媽真好奇啊！

無論未來的你是如何，媽媽都希望你能繼續保有現在的體貼，在我們很兇的吵架過後，會跟我說「好啦，別生氣了啦」；在對我有點害怕時，仍會試著問我「麻麻，你看起來怎麼好像不太高興的樣子」；這樣柔軟的你，也是我所喜愛的。

我喜歡你的思考力，但更喜歡你有朝一日，能擁有隨時調節思考能量的智慧。

聰明才智，夠用就好。

幸福，在你能安住的心裡。