2005-09-11 02:51:59小賴
永遠年輕
昨天在聯合報的地方新聞版上看到一個可愛的照片,
一個八十八歲老太太和她畫的一幅得獎作品合照,
報導說老太太畫的題目是「垃圾」,(難怪畫裡頭有許多瓶瓶罐罐的形狀…)
報導還說她站在畫前覺得很不好意思,直說「金拍謝啦!」
這樣的一個老太太,
不禁讓我想起在彰化上英文課時碰到的一個老先生,
那位老先生六十多歲了是一個退休的小學老師,
他說他很喜歡英文但年輕沒有好好學,便利用退休學習。
他很堅持實際演練,就算是下課聊天也要用英文溝通,
積極的背誦單字、片語、成語,
也鼓勵我要好好加油(真不饋是個老師耶)。
某次上課,年輕美艷的英文老師要我們造一個「If I were.....」的造句,
老先生搶先一連說了兩個,
一個是:如果我還年輕,我要好好學習。(嗯,看得出來)
另一個是:如果我還年輕,我要跟我老婆再相戀、相愛。
他說的這句話讓我覺得很感動,
畢竟他不會想要利用年輕再風流,
反倒是想專情地跟他生活大半輩子的女人再重溫最初的戀情…
年輕美艷的英文老師則是很替他可惜:同一個女人耶,不煩嗎?
不知何故?簡單純樸又認真努力的人常常帶給我親切的感覺,
總可以感受到那分誠懇的真心,實在又可愛的情感。
這兩位老人家好像具有這樣的魅力,吸引我去觀察他們進取的人生。
學習這件事好像很容易在學生生涯終結、畢業之後就結束了。
反倒是兩位老人家藉由學習可以再不斷回春,藉由創新生命讓生命年輕。
如果可以活到這麼大的歲數,希望能有那分動力繼續辛勤的專注學習。
一個八十八歲老太太和她畫的一幅得獎作品合照,
報導說老太太畫的題目是「垃圾」,(難怪畫裡頭有許多瓶瓶罐罐的形狀…)
報導還說她站在畫前覺得很不好意思,直說「金拍謝啦!」
這樣的一個老太太,
不禁讓我想起在彰化上英文課時碰到的一個老先生,
那位老先生六十多歲了是一個退休的小學老師,
他說他很喜歡英文但年輕沒有好好學,便利用退休學習。
他很堅持實際演練,就算是下課聊天也要用英文溝通,
積極的背誦單字、片語、成語,
也鼓勵我要好好加油(真不饋是個老師耶)。
某次上課,年輕美艷的英文老師要我們造一個「If I were.....」的造句,
老先生搶先一連說了兩個,
一個是:如果我還年輕,我要好好學習。(嗯,看得出來)
另一個是:如果我還年輕,我要跟我老婆再相戀、相愛。
他說的這句話讓我覺得很感動,
畢竟他不會想要利用年輕再風流,
反倒是想專情地跟他生活大半輩子的女人再重溫最初的戀情…
年輕美艷的英文老師則是很替他可惜:同一個女人耶,不煩嗎?
不知何故?簡單純樸又認真努力的人常常帶給我親切的感覺,
總可以感受到那分誠懇的真心,實在又可愛的情感。
這兩位老人家好像具有這樣的魅力,吸引我去觀察他們進取的人生。
學習這件事好像很容易在學生生涯終結、畢業之後就結束了。
反倒是兩位老人家藉由學習可以再不斷回春,藉由創新生命讓生命年輕。
如果可以活到這麼大的歲數,希望能有那分動力繼續辛勤的專注學習。