2006-05-18 09:17:34Blue
溝通
今日再次討論專題問卷
討論十分失敗，是場地球人與火星人的辯論
各說各的，雙方皆不懂對方所表達之事
為了婉轉表達我們的想法
卻因而改變一開始的意思
不能直接申訴.發怒，但又沒辦法讓對方明白
許多問題一個接一個出現
主事者一開始並未說清楚方向.限制.作法......等
再優等的學生也需要受教
未施予教學便派遣工作
只會事倍功半.一事無成
一知半解者要達到領導者的期望非常困難
經驗不足的我們想不出解決方案
引起領導者大怒，認為我們只會靠他的方法行事
不會自行想方案，但實際上我們諸多天馬行空的方案
全都一個個遭多重限制而被駁回
一次又一次的溝通，結果仍是無解
領導者將問題向踢球似地丟回給我們
問題的解決只能待我們自行想出方法
目前的方案有著許多缺失
討論十分失敗，是場地球人與火星人的辯論
各說各的，雙方皆不懂對方所表達之事
為了婉轉表達我們的想法
卻因而改變一開始的意思
不能直接申訴.發怒，但又沒辦法讓對方明白
許多問題一個接一個出現
主事者一開始並未說清楚方向.限制.作法......等
再優等的學生也需要受教
未施予教學便派遣工作
只會事倍功半.一事無成
一知半解者要達到領導者的期望非常困難
經驗不足的我們想不出解決方案
引起領導者大怒，認為我們只會靠他的方法行事
不會自行想方案，但實際上我們諸多天馬行空的方案
全都一個個遭多重限制而被駁回
一次又一次的溝通，結果仍是無解
領導者將問題向踢球似地丟回給我們
問題的解決只能待我們自行想出方法
目前的方案有著許多缺失