教育部日前公佈所謂耗時四年所研訂的台灣閩南語常用三佰字，並還計劃未
來再公佈一仟五佰個字。但這三佰字的內容中有許多積非成是的俗字不僅令人
噴飯，更引來專家學者的諸多批評。而學者也指出，教育部不用閩南語本字，
卻採用台閩地區創用漢字的作法，甚至於連引經據典的查證工作也不夠確實，
未詳細考究台灣通史作者連雅堂的台灣語典以及日據時代的台日大辭典。

　由於現在的小學教育普遍很重視母語教學，但這實在是很矛盾的一件事。在
一個絕大多數都是以所謂閩南語為母語的環境下，萬一小朋友是客家人還是原
住民同胞，這樣的課程他該講怎樣的語言？同學和老師彼此說著這些小朋友聽
不懂的「母語」，他要情何以堪。此時又推出閩南語常用詞是否有意獨尊某屬
性語系使用者的念頭，甚至是有意取悅某些特定人士的作法。
　
　更令人擔心的是，台灣的學生連中文的成語都學不好了，作文別字又多且注
音文符號字充斥，相關單位不思如何補救學生中文的應用，現在又要弄這閩南
語常用詞，實在是令人匪夷所思的一件事。

　還有個令人莞爾的想法，執政黨不是一味在提倡「正名」？那麼「閩南」兩
字是否會和他們的作法相抵觸，所以這應該正名為「台」語而非閩南語才是。