孩子在外面偷養流浪狗怎麼辦？其實孩子僅是忐忑於父母對自己照顧流浪狗的做法，此時父母應和孩子討論，建立同理心，以了解取代禁止，並適度提問養狗可能會發生的狀況，讓孩子釐清自己的觀念。

八年級的女兒，最近在外頭偷養了一隻流浪狗，孩子不願意和我們說，該怎麼和她溝通uche傳銷？

在進入討論之前，我想先謝謝你與家人，給了社會一個對生命這麼有溫度的孩子。

另一個令人讚賞之處，則是孩子對父母、家人的尊重。在未經與家人討論前，沒有貿然把流浪狗逕自帶回家照顧，那是種對家人感受、對彼此共同生活空間的尊重，象徵的是「即使我喜歡照顧流浪狗，但我依然非常在乎你們的感受與想法唇彩。」

因此，孩子極有可能跟你們一樣，也正忐忑於父母對她照顧流浪狗的看法，例如：「爸媽會不會反對？會不會討厭流浪狗？」等，很希望聽聽父母的想法，卻又擔心被否定而不敢探問。此時，便成了父母切入與孩子討論的極佳時機。

開口與孩子討論時，可以秉持以下兩個重要原則：

一、用「了解」代替「禁止」，強化與孩子的心理聯結。當父母猶豫於是否要禁止孩子繼續餵養，無非是擔心孩子心理反彈、認為我們不願懂她，導致衝突或疏遠而適得其反。然若以「正向好奇」的方式，例如與她聊聊流浪狗的健康狀態、進食情形、是否已有植入晶片等，取代「禁止」，讓孩子感受到我們願意理解，而非只是站在對立面看待這事，孩子的心會更願意對我們敞開。心理聯結建立後，我們的話語對孩子的影響力會更大，也可適切的表達我們的擔心與關心，並傾聽孩子的回應與想法天然維他命C。

二、父母透過引導與參與決定，培育孩子對生命負責的態度。許多父母會擔心孩子只是三分鐘熱度，然而與其擔心，倒不如透過引導與參與，共同進行一堂「生命教育體驗課」。

例如，與孩子談談「狗狗若是需要打疫苗、或是生病了，費用從哪來？」適度讓孩子承擔責任，以學習對生命負責的態度；或是與孩子一起討論「為什麼流浪寵物那麼多？可以怎麼因應？」「你贊成動物安樂死嗎？如果是對人呢？你的答案有可能不同？為什麼？」等議題，協助孩子釐清自己對於生命的態度與看法。