1. 五隻猴子在樹上

這本書一面是中文，另一面是英文

第一次先唸中文 等呈呈熟悉之後

又念了幾次英文給呈呈聽

因為內容很多都是重複的句子

再加上都有押韻 所以呈呈很快就能記住內容

「鋪上一塊野餐布，媽媽躺下就打呼，呼嚕呼嚕(呼嚕嚕)，頑皮猴子去爬樹」

接下來媽媽唸英文，呈呈也會接念

Five little monkeys sitting「in the tree」

「oh o where is he」

2. 火車快跑 作者 克魯斯(Crews, Donald) 遠流

在圖書館一借到這本書就先唸一遍給呈呈聽

呈呈聽完了一次 要媽媽再唸一次

吃飽飯 又念了兩次睡覺前又念了兩次

呈呈真的好喜歡這本書

躺在床上準備睡覺，媽媽說呈呈好喜歡「火車快飛」這本書，

還被呈呈糾正是「火車快跑」，

他已經深深的愛上這本了，電燈都關掉了之後，

呈呈還說「黑漆漆」，馬上套用書上的台詞。

某天在回台中的路上呈呈幾乎能夠把全部的內容都唸書

可見真的很愛這本書

3. 紅圓圓和黑圓圓 作者 上野與志 上誼

 紅圓圓和黑圓圓變化多端

一下子變成蝌蚪 一下子又變成櫻桃

一下子又變成其他有趣的東西

呈呈第一次看到 就很喜歡

4. 小鵪鶉捉迷藏 作者 木本百子 上誼文化

小鵪鹑和小雞躲起來幾乎融入環境中

呈呈總是很高興的把小雞和小鵪鶉找出來

最近也迷上跟爸爸媽媽玩捉迷藏

呈呈當鬼 會學書上問  好了沒？  不過玩了幾次

發現呈呈會因為情緒太高漲而睡不著覺 所以後來就不敢再玩了

 5. 你看到我的貓嗎? 作者 卡爾 (Carle, Eric)上誼文化

6. 丹丹刷牙 刷~刷~刷 作者 清野幸子 上誼文化

對呈呈這個月能夠再次接受刷牙而且不哭鬧 影響很大

毎次刷牙時 就套用裡面的文章內容

一直重複唸 直到刷好牙