高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
每個人,各自有其各種人生課題, 每個人,都有其自己的人生功課。
食,補充能量。
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二弦曲及詩作〈弦外之音〉刊登於《新大陸詩刊》205期(2024.12) 懷念詩友紀弦及痖弦