是說這是第一次在笨版發文，希望能在這陰鬱的天氣中帶給大家一絲歡笑!

以下故事開始!

原PO今年七月退伍後返回大學校園繼續完成研究所學業，在學長的推薦下擔任了大學部通識課助教一職。工作內容非常簡單，每個禮拜跟課兩小時、協助授課老師處理設備問題、監考等...這樣下來每個月可以領到一筆為數不小的生活補貼費用。但是薪水總是要靠勞力付出才能換得，當通識課助教最痛苦的地方就是批改其中考卷的時候，因為修課學生總是在期中考這一天才會全員到齊，最詭異的是那些平時從來沒出現過的學生也會來考試，所以當考試結束後原PO就得面對多達140份的考卷。而這140份考卷難免會出現一些「怪異」或者是「令人哭笑不得」的答案...。

Q.01:請問我國參與國際漁業協定的身分為何? (正解:漁業實體)

同學A:「非政府組織。」(我真應該倒扣他的分數的...)

Q.02:請問台灣海岸線長多少公里? (正解:1600公里)

同學A:「22公里。」(據說那距離是三重到三峽的距離...)

同學B:「361000公里。」(同學...地球在赤道測量的周長也才40000公里)

同學C:「65000000公里。」(這個距離可以從地球到月球來回17次了)

Q.03:請問台灣養殖魚類有哪些? (正解:「石斑」與「虱目魚」)

同學A:「魚類。」(這需要你跟我講嗎?)

同學B:「鯨鯊、珊瑚礁。」(你養給我看...)

同學C:「鯨魚。」(範圍還變大了呢)

同學D:「『龍膽』與『石斑』」(同學你是想寫「龍膽石斑」吧? 不能因為空格有兩個就故意拆字喔!)

同學E:「獅目魚。」(錯字請注意一下)

同學F:「蝨目魚。」(這實在太過分了)

同學G:「屍目魚。」(我原本以為上一個已經是最糟的了...)

Q.04:請問人類哪些行為會令海龜生病? (正解:海邊亂丟垃圾)

同學A:「把海龜翻面。」(小心浦島太郎在你身後，他很火...)

Q.05:請問如何保持魚類新鮮? (正解:低溫冷藏、腹部放碎冰)

同學A:「要吃的時候再殺，這樣就很新鮮。」(坦白講這樣好像也沒錯就是了)

Q.06:請問台灣周邊海域何處可能可以進行油氣探勘? (南海諸島、釣魚台海域)

同學A:「埔里。」(那裏何時變成海域了?)

同學B:「大西洋兩岸、墨西哥灣、澳洲北部。」(助教很好奇你的地理觀是什麼?)

Q.07:請問2010年的墨西哥灣漏油事件花了多久進行善後? (正解:5個月)

同學A:「2小時」(同學你是用了甚麼哆啦X夢的黑科技?)

同學B:「6年」(這位同學似乎是有預知能力，題目都說是2010年發生的了...)

同學C:「10年」(又一個超能力者，看來本班臥虎藏龍啊)

Q.08:請問2010年墨西哥灣漏油事件是用何種處理方式? (正解:開挖紓壓井後在漏油處進行艙蓋封罩)

同學A:「用繩子圍起來。」

Q.09:在台灣海域出沒的海龜有哪些? (正解:綠蠵龜、赤蠵龜、玳瑁、革龜、欖蠵龜)

同學A:「綠蠵龜、赤蠵龜、藍蠵龜...」(不是有顏色就好了)

同學B:「綠蠵龜、__龜(沒有殼)」(叫助教寫!?)

同學C:「綠蠵龜、赤蠵龜、欖蠵龜、革蠵龜、玳蠵龜」(不是有「蠵龜」就好了!)

同學D:「綠蠵龜、赤蟻龜...」(你前面「蠵」是怎麼寫對的?)

同學E:「綠ㄒㄧ龜、赤蠵ㄍㄨㄟ...」(你很懶喔?)

同學F:「綠蠵龜、赤蠵龜、海龜...」(這樣到底該不該給對...)

不知道大家有沒有看過「笨蛋、測驗、召喚獸」? 當下我的感覺真的跟裡面閱卷老師一樣囧。最後，文章裡面「同學」均不是同個人，另外要是有班上同學在笨版看到這篇文章，記得笑笑後還是要交作業喔! (-_-)

原來這就是現在大學生的素質嗎??

可能因為是通識課…那些同學覺得無傷大雅而來惡搞的吧…= =

還好蝦蝦不是管大學部….不然會變紅蝦並口吐白沫吧…..@@