有人說：「三歲定終身」，剛出生的嬰兒，就像是一張白紙，這張白紙最後會變成怎樣，就要看寶寶在發展的過程中，父母有沒有以正確的觀念與適當的教育，刺激、開發寶寶的潛能，並培養寶寶正確的價值觀。
幼兒教育的要點
面對剛出生的寶寶，大多數的父母都有這種疑問：「要怎樣讓寶寶成為健康、聰明、明辨是非的小孩呢？」

生活化的教育

教給寶寶的東西，必須是生活周遭能接觸到、淺顯易懂的。例如：教寶寶認人及認識物品，「爺爺在哪裡？」、「爸比在哪裡？」、「紅色的花」、「這是車子」，多給予寶寶視覺上的刺激，接觸生活周遭的人、物，有助於刺激視覺與記憶的發展；反之，若缺乏這類的練習，在寶寶兩歲之前，辨識形狀與顏色的能力會大幅降低，認知能力也會較弱。

反覆練習與灌輸

「媽咪過來了！」當寶寶聽到並看到媽咪，就會感到很興奮，甚至舉起小手要求抱抱，這就是寶寶對媽媽的記憶印象。根據專家研究，幼兒有著超級無敵的記憶能力，而幼兒教育就是要不斷給予寶寶適當地刺激，讓寶寶做出反應，刺激大腦的發展，只要反覆地練習與灌輸，對其長大之後的學習力與記憶能力，都有加分的效果。

榜樣與示範

《三字經》中說道：「養不教，父之過。」其實說的就是家庭教育的重要。父母對於孩子除了有撫養的責任之外，還要透過潛移默化的家庭教育，讓孩子在生活中也能有所得。先前提到幼兒有著超強的記憶力，對於周遭的人、事，都會有相當程度的印象。所以父母要多表現出樂觀、開朗、積極的正面態度，為寶寶做好榜樣，也才能教育出快樂又積極的開朗寶寶。

鼓勵與責備

當寶寶搶別人的玩具或是有推人、打人的行為，父母可以用搖頭、否定的口吻或用眼神讓寶寶知道「不可以這樣做」，適時的責備，讓寶寶知道這種行為是不好的。而當寶寶指出、拿起正確的物品或是說出正確的名稱，就要給予口頭上的讚賞，鼓勵可以強化寶寶正確的行為，寶寶也會很高興得到讚賞，就會更樂於做這一類的學習。

單一活動的影響

當然，每個孩子的發展狀況不一，父母不能照本宣科強迫孩子照著做，不過也不要讓孩子整天只做某項活動，不然等哪天父母發現「咦？寶寶的動作怎麼比較遲緩，跟不上別的小孩？」才驚覺到，原來寶寶只喜歡看電視，而不像一般孩子一樣，喜歡玩玩具或一些互動遊戲，使得動作協調的能力發展落後！

針對幼兒看電視的問題，曾有專家指出，不要讓幼兒太早接觸電視、電腦或電動玩具，不然會降低在閱讀、思考、細部動作等方面的學習力，並對視力與身體造成傷害。

叮嚀

「三歲定終身」，幼兒的可塑性很高，不論是個性、行為、學習力等，都是在此階段奠定基礎。寶寶是每個家庭的心頭寶貝，但是記得「愛他而不要溺愛，寵他而不要放任。」，打好家庭教育的基礎，能讓寶寶的未來有更好的發展。