暑期是培養寫作的好時光，而在寫作養成班的教學裡，我們挑選了⟪超能凱蒂出任務1：夜間救援⟫作為與一至三年級孩子，一起出「寫作任務」的起點。璽安是新生，個性恬靜，常常在創作坊書牆邊的小椅子上，翻看著書，靜靜等待家長來接她。很特別的是，當她知道創作坊能外借書時，每每珍惜機會，帶一本書回家閱讀，到目前為止八月梯隊快結束了，她的名字已經默默在借書紀錄本上出現五次，能夠主動維持借書習慣的孩子，很不簡單。

外表靜靜的她，透過兩個月的規律書寫任務，從一開始的生疏到慢慢學會聚焦細節經營畫面，展現著鮮活的個性，讓她的文章變得吸引人，也慢慢展現我們看不到的另一面。除了我們看見了孩子書寫的進步之外，更知道在她平和的表情下，對攀岩有著又愛又恨的情愫以及日常能做的事卻被迫改變的不捨，這些細小而美麗的記憶珍珠，我們珍惜著呢！

孩子的人生很長，需要克服或完成任務的時間很多，其中一定有我們看不見卻珍惜的事一件件的發生，當它被書寫出來之後，有時回顧，便可召喚微笑，溫暖孩子一瞬。

★★⟨讀⟪超能凱蒂出任務⟫⟩     三年級     陳璽安

      拿到這本書，我很興奮，因為我在手機上聽過，當時我就覺得很刺激，原本以為是一本很厚的書，等到拿到書看了裡面的字，沒想到超級無敵薄，我一天就看完了。

      雖然它很薄，但也讓我印象深刻，尤其是當凱蒂爬到鐘樓上救小南瓜，刺激又緊張，想一直看下去，看著小南瓜掛在半空中搖啊搖，我的心也撲通撲通的跳著。

      於是我一直看一直看，這本書就在我腦中出現了記憶。我越看越入神迫不及待想看更多的內容，也想叫媽媽買第二集，我想第二集應該又是凱蒂出任務，而且會帶著小南瓜一起去。

      總之我非常推薦這本書，它讀起來真的很好看。

★★〈玩食物〉 三年級    陳璽安

      一到吃飯時間我習慣把很多食物拌在一起，例如：把地瓜和空心菜攪在一起，超好吃的。只是爸爸和媽媽都會用奇怪的眼神看著我說：「這樣好吃嗎？」我永遠回答：「很好吃啊！」

      我也會把菜或飯擺放成一些可愛的形狀，例如：狗狗、大象之類的小動物。有一次表妹來我家過夜，吃晚餐的時候我像平常一樣的玩食物，表妹看了也和我一起玩，我們玩得很開心，也吃得比平常多，我還把美乃滋擠在鼻子上，看起來很像小丑的鼻子，大家都哈哈大笑。

      表妹回家以後，媽媽卻提醒我，吃飯不要再玩食物了，再玩就不給我吃了。我很傷心又不明白，我又沒有做什麼錯事，而且明明大家都很開心，但是之後吃飯我也不敢再玩了，因為我怕餓肚子睡覺了。

      玩是一件很有意思的事，但要在對的時間和地方，不然後果會不堪設想。

★★⟨爸爸的肚子⟩    三年級     陳璽安

      一看見爸爸的肚子，我就會開心的一直捏，他的肚子像一顆充滿氣的大汽球，我總是忍不住說：「好肥啊！」

      小時候爸爸下班回家，我回馬上跳到爸爸的身上說要抱抱，然後開始玩他的肚子。我像一隻小小的猴子，爬到他的脖子上掛著，再伸手捏他的肚子。有時趁著他騎摩托車，我抱著他，手也會不知不覺的捏了起來，如果打方向燈，我就會跟著節奏一起登登登的捏著。

      有一次我和平常一樣，在他騎摩托車捏他肚子，他卻生氣了，我覺得很奇怪！原本我很喜歡搭摩托車，但現在我不喜歡了，因為只要不小心碰到爸爸肚子，他都會大發雷霆地罵我，所以只要他問我，要開車還是騎車時，我都會選擇開車。

      現在我坐在車上，我看著爸爸的肚子，我想起以前在摩托車上捏他肚子的事，我很後悔，我想應該是為了我的安全，爸爸才會生氣吧！

★★⟨我的夢想⟩    三年級     陳璽安

        我喜歡攀岩，揉著粉球，粉在空中飄呀飄，手抓著石頭努力地撐起身體，再去抓下一顆石頭。過程很辛苦，但是我很快樂。

        抱石就是從起攀爬到完攀。教練說爬高是訓練肌耐力，幾乎每次要上下攀爬。有時，我和攀岩同學爬到一半，手一滑我就吊在半空中一直哭，心裡充滿了害怕，以及體力快耗盡的疲憊，我累得不想爬了。但教練會在下面拉著繩子大喊：「你可以的，手伸出去，我會拉著你，不要怕！」但我還是好怕，遲遲不敢動。

     教練看我這麼害怕，也不會一直逼我們上去，他先讓我們冷靜，等我們不哭了再教我們怎麼上去的方法和技巧。我坐在一邊發呆，想著我一直哭，到底哪時才可以爬到頂？於是我下定決心，有一天一定要爬到頂，而且不能哭，這就是我的夢想。

      我像是蜘蛛人，夢想是我的服裝，隨著長大，我會越爬越高，衣服也會越來越多功能。