一、於是抒寫

     生活真是多變對吧？我最近看了兩本書，一本叫《松浦彌太郎寫給凌晨五點的你》，另一本叫《半神》，還開始看了日劇《東大特訓班2》，工作之餘的時間，還在寫【星河實驗室】的感謝信，忙得不可開交、每天都有很多事要做，但內心是被快樂和滿足填滿的。這一切都是我喜歡的事情，樂趣與辛苦並行，這好像就是我認定及選擇的生活，你呢？我很好奇你的生活。

二、瑜式生活

l   喜歡福寶

     從去年秋冬開始關注一隻旅韓的熊貓，名叫福寶。一舉一動都非常聰明，一顰一笑都像可以跟人類共鳴一般，舉手投足全部都太可愛了，我一度喜歡到想把福寶的照片，換成我在ig社交平台上教師帳號的大頭貼，但想想覺得學生可能會找不到我，所以ig的大頭貼還是維持自己的照片，換了line的。

     我在寫(2)的最近，是福寶即將要返回中國的時節、必須隔離一個月左右，因此已經不能在愛寶樂園看見福寶的身影；福寶最後一天在韓國出外場的那天，飼養員和好多遊客皆難忍分離的悲傷，愛得深切所以難捨；謝謝姜飼養員、宋飼養員把福寶照顧得圓嘟嘟的，除了對福寶的照顧之外，還常常更新影片給遊客們觀賞，福寶一定也感受到了飼養員和遊客對她的愛意。

    「大家和福寶一起度過的每一天都是真心的，所以遺憾會更大。」-宋飼養員。

     爸爸樂寶、媽媽愛寶、大姊姊福寶、雙胞胎妹妹們睿寶和輝寶，以後寶家族的家族圖拼不完整了，但愛是完整的，福寶一直是被愛的，在中國一定也要健康受寵！

(註一)

l   教師介紹

     我在新公司擁有了自己的教師簡介。

     在新公司快要滿一年了，開始會有一些班部需要我的照片，因此我第一次踏入了棚拍的場地、體驗其中的神奇。以前在學校工作時，有拍過畢業紀念冊上的那種教師照，而這次拍的是公司業界的個人形象照，兩種經驗對我而言都具新鮮和有趣的感受，也讓我看見了自己不同的面貌。

     教學經歷和教學理念簡介這類的內容，也不是第一次和公司主管討論，然而見證一文一行印在自己的照片旁邊，感覺有種卸不下來的使命感和責任感，不僅意味者我的身份和角色，被引薦者們也會藉此看見我、評價我。

     這是我自己選擇的職業，也是我投入大量心力和情緒的領域，帶著恐懼和雀躍，講台上見。對了，正式在【星河實驗室】打個招呼:嗨，我是子瑜老師。

l   中壢教室需要休息

     我把秋芳老師創建的創作坊當作自己的舒適區，每次踏入創作坊就像回家般安全。屬於新竹教室的我，儘管一次都沒有踏進過中壢教室，但在秋芳老師宣布中壢教室要休息的三月初，本來只是躺著在滑手機的我猛然起身，並馬上點進秋芳老師的個人新聞台去了解來龍去脈。

   「雖然中壢教室跟我沒什麼關係，但有一種心隱隱作痛的感覺。」事發隔天，我傳了這段話給新竹教室的禹安老師。

    有創作坊才有熱愛文字的我，很難接受家裡常亮著的燈突然有一天熄滅了，這裡曾經有過多少面露青春的臉孔，又有多少情緒和對話來去自由；中壢教室由幾位老師們絃歌不輟，我深知當老師的不易，又何況是秋芳老師創辦也經營著創作坊？中壢教室的老師們所共同守護著的價值觀，為學生們種下了希望和光亮的種子，潛移默化的也影響著遠遠的我；謝謝辛勞的老師們，我的種子已經發芽了。

    「從現在開始，對每一張臉每一句話每一個人，捨不得……多像一篇魔幻小說」-秋芳老師

l   寫信的老派浪漫

     去年【星河實驗室】在2月至7月發表的Q&A文章企劃，是受到大學同學們的愛戴和幫助才能完成的。我本來在構思這項企劃時，覺得根本就是不可能的任務吧，要麻煩到的人那麼多，我也沒有什麼能夠回報給大家的。抱持著期待半、憂心半的心情，開始一個一個聯絡大學同學們、詢問他們是否能給予【星河實驗室】支援。

     在沒有任何酬勞、經過同學們的同意之下，【星河實驗室】加入了60位星子，一整界的同學幾乎都要被我找進來了，謝謝我非常喜愛、也在大學期間共同經歷快樂和痛苦的同學們，讓這個我珍愛的空間不再只有我一個人舉箸提筆(註二)。邀請大學同學共同參與抒寫，除了最主要的目的是要澄清和傳遞正確資訊外，我也正向我的同學們宣傳文字的魅力：我們在大學期間，常常為了個案而寫、為報告作業而寫，但這一次不再只是為了系上而寫，更是為了整理我們自己而寫。

     想著要用自己的能力，回饋自己的力所能及。選擇用寫信這種老派又浪漫的方式，希望能讓我的大學同學們再次感受到文字的力量和動容；我也不知道他們當中，有多少人收過同學的寄信，希望【星河實驗室】播撒的種子和希望，不只在讀者們的心中灌溉發芽，亦在我的大學同學們心中，刻劃下信任和閃耀的光亮。

     大學同學們所從事的職業廣布，最多人面對的依然是個案、學生、社會大眾，我們竭盡心力地投入，期待工作和生活能予以青睞。大學同學們都很辛苦、有各自的課題，希望收到信的時候，透過我所放佈的涓涓細流，滴匯成大家感受快樂的漣漪。

l   《化學課》

     二月底三月初的時候，看了一部名為《化學課》的美劇。我是先接觸到書，才知道有改編成影集。幾年前看書的時候，就深深為其中的故事著迷，也在網路平台上、向身邊的人大力推薦過這本書。雖然書名和劇名都取名為《化學課》，但其實在理解脈絡上不需要用到化學知識，因此想觀賞的讀者們不用擔心。

     敘述女主角伊莉莎白·佐特，在1950年代身為頂尖化學實驗室裡唯一的、具碩士學歷的女性，在飽受不平等待遇及生活中的種種困難後，如何成為著名電視主持人，甚至是料理節目。

     任何領域都不缺少雋才，但堅韌又堅持的人屈指可數。伊莉莎白不只是一位精通專業的化學家，她還是抵抗舊有觀念、為平權挺身人出的女性。明明荊天棘地，她卻披荊斬棘，這該有多強大的信念與對自己的支持才能做到呢？櫛風沐雨固然不容易，心中有所信仰會變得不那麼困難。

"Remember, courage is the root of the change. And change is what we are chemically designed for. "— Lesson in Chemistry

 我在《化學課》裡看見不同反響的時代與人性，推薦給各位讀者。

(註三)

l   診所外的一盞光

     我的身體有一些需要定期回診的毛病。在候診期間，我到診所外的公園走走；當天看診人數很多，所以等待的時間也比平常久，我在公園看著天空由明亮轉黯淡，街燈也開始亮起來向村莊道過晚安(註四)，讓我想起歌手周深在⟨生活總該迎著光亮⟩所唱的：「生活總該迎著光亮  失望過後擁抱更多希望  夜的盡頭叫做陽光  手中的幸福 終將會綻放」

     抬頭一看，樹陰層層堆疊，包裹著一盞路燈，這盞路燈絲毫不受旁邊枝條的影響，僅是做自己該做的事：讓燈亮，它旁邊沒有其他的路燈夥伴，但這絲毫不是路燈不亮的理由。

      路燈僅是做好自己的事，就足以讓我看見它；是不是我們也不用刻意去做討人歡心之事，守護好自己、撐住自己，自然會有人看見我們。

l   平凡得手舞足蹈

      這是今年在台北的寒假課程、最後一堂課結束當天，我和家人一起去吃烏龍麵時拍攝的。記得當天並沒有發生什麼特別的事，我一如既往去做我喜歡的工作、去吃我喜歡的餐廳、穿我喜歡的衣服，光是這樣尋常的一天，就可以讓我手舞足蹈。

      我也是後來看照片的時候才發現的，原來平凡可以讓自己這麼開心。

      因為有更多能力了，也有力氣堅持，所以可以選擇保有真正喜歡的，我想這是自己成年之後最大的收穫，將自己的幸福最大化，從來都不是別人的責任。

     電影《星願》裡說到：「人們常常覺得夢想只是個想法，但他們錯了，夢想來自於心靈深處，那最美好的一部份。」夢一個自己要去實現的未來，夢著夢著，如果有一天就夢到了呢？我們再來一起手舞足蹈。

三、伃是實驗

      你呢？我很好奇你的生活。

※註一：照片取自pinterest

※註二：「舉箸提筆」一詞取自國中課文-朱自清⟨背影⟩

※註三：照片取自《化學課》

※註四：改寫自國中課文—楊喚⟨夏夜⟩