一、在渾噩中醒來

會考完後的歡愉，快樂自由的氛圍，使得我們這群考生開始過著渾渾噩噩的生活，高壓的環境瞬間變成遊樂場。正當我以為就要繼續無所事事時，國文老師拿出了2023年全國台灣文學營的資訊，給對創作現代詩極有興趣的我和管*鈞（以下稱為管同學）參考，一看到上面演講老師的陣容時，我已經開始期待與自己的偶像—徐珮芬老師見面，並開始準備幾首自己寫的詩，打算去和老師們討教一番，會考完後的人生彷彿找到目標，脫離了混沌軌道。

二、人生新成就—脫離舒適圈

起初管同學對於在外住宿退避三舍，並提出要再做考慮，沒有直接答應要和我一同前去文學營。我則是在經過父母同意後，決定挑戰自我，達成人生新成就「獨自一人在外住宿」。

這裡就不得不提我父母各自的觀點了，父親對於我提出想自己去外縣市生活幾天非常贊同，認為我可以自己去看看外面的世界，和更多人接觸，並給出了金錢的資源；我的母親一開始是猶豫不決的，她並不是直接拒絕，更多是對我的擔心，認為年紀僅有十五歲的我，在外無法把自己照顧好，也擔心我的安全問題，但最後她還是選擇讓我自己成長，體驗另一種生活。

幸好管同學也決定突破自我，和我一同去文學營。我們一起坐火車轉台鐵再到公車，才成功進入淡江大學，其實這次文學營我學到的，有更多是生活上的知識，勇於突破自我，第一次在沒有父母的陪伴下到外縣市過夜、還有乘坐交通工具，對於我這個無論到哪就只會搭乘父母專車的人而言，完全打開了新世界大門。也特別感謝管同學帶著我在各種大眾運輸上來回穿梭，看到坐位還優先讓給我，真的非常具有紳士風範。

三、打破與重建

1.碎裂的問題

文學營第一天早上的活動，都是為了讓初來乍到的我們熟悉環境，下午才開始第一堂課。第一堂課就是台灣鄉土詩人向陽老師的授課，台語極度不好的我，在一串台語方言中迷失了自我，完全不知道自己為何置身於此。

下一堂課，由崔舜華老師授課，迷失方向的我在這一堂課的洗禮後，已經被打擊到毫無信心。課程是讓每位學生都寫下自己的問題，由老師回答她對這個問題的看法和解讀，我摘錄了幾個我比較喜歡的問題，她說「想要把詩修改得更好，就去用距離撞擊它，有些瑕疵也無妨」、「詩意可以是任何藝術，只是詩性的含量高低不同而已」、「想要延長文章，就去尋找語言間的鬆動點」她的談吐之間充滿著她對語言的獨特態度，是和我不同的，像是在說不同的語言，雖然我無法完全了解，卻又能和她的語言共振，非常奇妙的體驗。我突然認為我對現代詩是完全一無所知的，我以前引以為傲的文學造詣，在現在看來，就像是一灘雜亂的墨水，堆積出來的玩笑話。

我甚至直到參加文學營才知道，原來我特別喜歡的作家，在詩人界是模糊的存在，甚至是被看輕的人，當然，這並不是不尊重，而是他的作品頗受爭議，被多數詩人覺得詩意並不足夠，認為他的創作是為了討觀眾歡心。聽聞這些，當然一開始我是大受震撼的，感覺過去的自己似乎被全盤否定，直到後來有一位同學積極發問，希望可以知道老師對於那位作者的看法，老師才笑說其實大家並不是嘲笑他，而是對於他獨特的文筆感到怪異，因為那確實像「分行散文」（我在文學營聽到這個詞的時候，我覺得這詞完全貼合了我之前寫出的新詩作品，自信心再度被擊潰中……）簡而言之，有些太粗俗易懂的作品，就會缺少詩意。」

2.試圖尋找答案

之後的兩天，我都帶著「沒關係，因為我是新詩組裡面年紀最小的，聽不懂也沒關係」的自我安慰在，繼續文學營中無所懼怕的闖蕩。期間上了多次曹馭博導師的課，參雜著外文詩、英語、希臘文、德文各種片面單詞，雖說言語中帶著幽默，但也改變不了我聽不懂的事實，楊牧、洛夫……都是有名的詩人，對我來說卻是遙不可及的陌生世界，也是太過艱難的課題，我試圖從中找出答案，卻無法完全吸收透徹。

三、重建自我世界

回到新竹後的我，其實算是受了不少影響和打擊，創作也陷入了僵局，直到看見崔舜華老師在臉書發的「有人問我讀詩與問題」文章之後，我才開始重拾自己的寫作信心，老師提到：「詩當然不是分行散文，但具有詩性、意象、隱喻的散文則可視為散文詩。」這句話救贖了我，我的詩也許曾經是分行散文，但我有能力讓它慢慢變成散文詩，一步步靠向我所嚮往的現代詩殿堂。於是，沉寂了許久的我，終於動筆寫了一首自己還算滿意的短詩：

你說花會再開

常常問

多久才會恢復如初

常常盯著自己手上的疤

不會再像從前了

紅薔薇

爬滿了手臂

佔據每根神經

破碎而亡

薄弱的光

淺淺穿透花瓣

躲避著

折射到另一個角落

玫瑰枯萎

薔薇盤據

我精神狀態殘缺

但我給的愛不是

四、成長只是一個決定

要說我在這次的文學營旅程中學到什麼，我覺得是人生的態度。在文學營中，跟我同住一起的室友們都跟我不同組別，他們來自小說組、散文組，都跟我同年，比較特別的是他們非常的自來熟，還帶著我去別人房間串門子，討論文學問題。

在我們隔壁房間有兩位60幾歲的長輩，一位是表演藝術組、一位則是散文組，他們特別好客，看到我們年紀那麼小還拿了幾包餅乾分我們吃。其中散文組的那一位阿姨，今年二月才因為癌症剛手術完，她給我們看了她身上的傷口，手術沒有成功的傷疤，那一刻我覺得癌症離我好近，她在生病的那段期間，寫下了好多文章都得了文學獎，她說他是五十幾歲才開始走上創作的路，每次想不到要寫什麼她都會繼續閱讀，她很熱情的跟我們分享她的人生，和她的創作經驗。

第二間是高二的學姐們，她們都是同校，跟我們分享很多高中生活點滴，使我心生嚮往。我們吃著餅乾，聊著自己來自哪裡、來這裡的原因、我們素未謀面，卻聊了好久，真不可思議。

在離開文學營的那一天，也就是第三天，我的筆記本裡面充滿著筆記，書包裡塞滿者老師們發的講義，我覺得我好像什麼都沒學會，又好像都學會了一點什麼，我不清楚我到底懂了多少，也不清楚自己對於詩的意義究竟還夠不夠了解得透徹，可是我知道，我必須繼續創作，就像在文學營結業式裡說的「我們將會在作品中再次相見」。