致 親愛的711：

     安安你各位，我是子瑜老師。你們應該有發現，自從加老師臉書好友開始，就會看到老師每個月都有分享一篇文章，這一篇篇的文章，都是老師集結了自己想說的話、想分享的故事而書寫成的，也是我非常用心紀錄生活的痕跡；而2022年2月的這篇文章，則是老師想要送給你們的禮物，雖然在上學期末，老師在離開班上之前曾給予你們一人一封信，但還是有好多話想對你們說，所以當此刻的你們正在滑臉書的時候，也不妨花個幾分鐘的時間，來看看老師這封想寄達至你們心上的情書。

     自2021年的8月起，老師開始在竹北的仁愛國中實習，你們一定沒想到，老師的心情其實是滿緊張的，因為老師以前並不是仁愛國中的校友，這一切對老師來說都是新鮮的，老師也花了一段時間來適應這間學校；在9月開學之際，遇見了你們，看著你們一個個靦腆、青澀的臉龐，穿著挺拔的制服，神清氣爽的元氣飽滿模樣，而其實老師知道你們剛來到國中這個全新的環境，炯炯有神的外表下藏著的是難免感到有點陌生、不習慣的忐忑；看著這樣曾經和我相似的你們，老師非常歡迎你們來到學習的嶄新階段，也讓老師很期待未來和你們共度的每一天、更期盼能聆聽你們的生活和故事。

     開學之後的每一個上學日，老師幾乎都陪伴在大家身邊，無論當天風和日麗，或者是當天颳風下雨，我從不希望缺席有你們的日子。看著你們在聯絡簿上書寫老師的名字、主動來找我分享你們的日常點滴，又或是有時會因為精神不濟而被我唸一下、也會因為做錯事被我叫過來問話，不知不覺我們已經這樣一起走過了142天，你們也逐漸熟悉身為一個國中學生該有的模樣與態度。

     記得在剛開學的時候，老師有很明確的向你們說明，老師只會和大家相處一個學期的時間，由於老師實習時間的安排，老師會在七年級上學期結束之後就離開仁愛國中，前往其他地方發展、工作；這是我們早就知道的既定事實，也因為我們相處的時間十分短暫，老師更加珍惜與你們在一起的每分每秒。

     漸漸地，你們對老師有很多好奇，也不吝惜地提出你們的疑問，比如說：「老師妳是哪個大學畢業的？」、「老師以前國中是唸哪裡的？」、「老師最好的科目是哪一個？」、「老師以前會考考多少？」除此之外，你們也遭遇到許多生活中的疑難雜症，比如說；「老師，這題怎麼寫？」、「老師，掃把斷了怎麼辦？」、「老師，要登記他遲到嗎？」、「老師，他沒抬椅子啦！」有時候老師會感覺自己難以招架你們的疑問，因為老師也是第一次當老師，老師面對你們的時候，總是想給你們最好的、最完整的回應，但同時我也還在向其他老師學習、我還有很多不足的地方。

      記得剛開始你們來找我的時候，我很擔心自己沒辦法回答你們的問題，或者是有時候我也會比較不知道該怎麼面對接踵而來的難題；而在老師不斷努力學習、觀摩，以及向其他老師討教後，老師發現自己越來越清楚要怎麼和你們相處，也更了解要如何協助各位處理各種瑣碎的事項，我不僅從中感受到成為老師的成就感，也體會到和你們之間建立起良善的師生關係。

     老師非常喜歡和你們互動，也喜歡聆聽你們分享生活中發生的事，而且最可愛的是，無論是早修時間或是老師進班時，你們都會很熱情、有活力的向我打招呼，我也會抱持著真誠、愉悅的心情回應各位；並以此稱讚你們：「我們班的孩子非常有禮貌、待人和善。」也以此提醒你們：不管是面對師長或同學時，一定要記得注意自己的禮節，也盡自己的能力去幫助彼此，讓我們班除了有開朗、活潑的特質，也成為一個品學兼優的班級。

     你們還記得嗎？老師曾在輔導活動課時，化為探險長官，和身為探險家的各位一起到五個星球去探險，我們在這五個星球上發現了一些挑戰，也意識到原來要破除這些挑戰，是需要一點工具和策略的；接著，你們除了透過訪問其他探險家，來紀錄一些破除挑戰的方法，也經由幾位探險家上台與大家分享，來了解到一些可以嘗試看看的策略。藉此，老師看見你們在面對學科時會碰到的難題，也知道你們大多數是願意努力和付出心力解決問題的，我好為你們的主動參與感到開心。

     我們班重視成績的人不少，老師發現你們會在考完一科之後，馬上找人對答案，或是在成績公佈後，轉身就找其他人比成績；在乎成績是驅使你們進步的動力，因為你們重視自己的表現，所以你們會想要考得更好，也會更努力讀書，成為一個更加主動的人；老師也想藉此鼓勵各位：「積極認真的讀書、腳踏實地的學習，主動的人將滿載各種收穫。」

      但有時老師也觀察到，你們會忽略了學習的本質，這時我便要你們去想一想：我們為什麼要學習呢？我們為什麼每天要坐在教室學這些東西知識、技能呢？你們常常問老師：「這個我未來又用不到，為什麼要學？」、「為什麼要考？」、「考這個沒意義啦！」、「這個題目很煩欸！」我將會一次次告訴你們：學習學科的內容，會讓你更認識古今中外，不只是讓你學習自己應該要會的基本知識，也是帶領著你去認識這個世界，有時候你認為用不到的那些，往往就藏在日常生活之中。

      有時候你會不經意地發現：「欸！這個我知道欸。」、「欸！這個我有學過！」生活中有很多有趣、好玩的素材，等著大家去覺察，讀書是為了要讓你們的大腦動起來、讓你們對生活有更多感觸，而不只是為了考試，也是為了豐富、深化你的生命。其實老師在身為國中生的時候，也會覺得考試好多好煩、壓力好大，但很現實的是，就算到了高中/高職/五專、就算到了大學/科大，還是有考試，而且是很多考試，甚至未來有的考試，不會是選擇題，而是申論題，意思是你要針對題目去描述自己的觀點及想法，會比各位現在面對的考試更難準備，也更難拿高分。

      因此老師建議大家，要努力地找到適合自己的讀書方法，這是還滿困難的一件事，可以從我和班導師常常提醒大家的「畫重點、作筆記」開始練習，從自己「擅長、喜歡」的科目開始著手，慢慢找到自己讀書的節奏和模式，而不是花心力去討厭考試。

    哎呀呀，時間已經來到了老師要結束實習的時候了，從結業式的前幾天開始，老師就感受到自己滿滿的捨不得，覺得怎麼才剛認識你們，我的實習就已經要結束了！好想再多陪你們一個學期，也想要和你們一起相處到三年級畢業，但這是不是就是在讓我們學習「道別」這個課題呢？在生命中，你們會遇到各式各樣的人，可是總有需要道別的時候，就像老師不會每天陪伴在你們身邊，但老師會和全班好好道別，將一些自己想傳達給你們的想法投遞出去，老師心裡的遺憾也會少一些。

    其實「說再見」是一件很難很難的事情，但你們做到了，你們寫了卡片給老師，真心而且誠意的給予老師祝福，也和老師約定好要超過我的身高、畢業典禮要再回仁愛國中來看大家，你們不只坦然、自然的面對離別，也以關心、溫暖來回饋老師，讓我深刻感受到你們的真心，也看見你們正在成長，老師覺得非常感動。

    當你們看到這篇文章的時候，正好是開學準備日，再過兩天就要正式開學了，馬上要迎接新的學期的到來，老師也要繼續準備下個階段的事情。雖然老師沒辦法再像以前一樣每天進班陪伴各位，但一如老師給每個人的信裡都有提到的一句話：「老師一直相信而且支持你。」老師真摯的相信，你們可以一步一步的朝著自己的目標前進、盡自己最大的努力去呈現，也期待你們未來與我分享自己的豐富的國中生活及收穫，老師很愛你們，老師也很喜歡成為老師，謝謝你們成為老師的學生。

    好啦，該去準備第一冊複習考了吧，下線了下線了。