開學了！在孩子的學習上軌道之前，難免會有一陣子「兵慌馬亂」。生活中，這個帶了沒、那個不要忘記；學習上，開始有了一些沒有標準答案的寫作作業。陪著孩子成長的我們，千萬別自亂陣腳，大吼，傷喉嚨，我們要珍惜健保資源；幫忙想，練腦力，但是跟毒品一樣，一練就要練一輩子，偏偏將來考試又是「禁止服用」，怎麼辦？別擔心，開學救難包有解。

開學救難包──日記篇。

使用者：老師、家長、孩子。

內容物：態度、能力、知識。

注意事項：內容物無毒、不含汞、非強力特效葯，可放心但是需耐心使用。

使用方法說明：

態度

先思考，我們為什麼要寫日記？因為作業、被規定，多痛苦啊！但是如果是因為「好玩」呢？就有趣多了吧！但是，真的就是老師規定的作業啊！所以「寫日記」就是一件「一定要有趣又有意思的事」！閱讀時，請抱著「這是享受」的心情。（註：「一定要」＝唉唷，規定嘛！有趣又有意思＝自己決定、選擇）

能力

專心聆聽，熱情分享。寫作本來就是一種分享，想讓孩子跟自己「無痛寫作」、「寫作無痛」，可以在日常中養成「閒聊」習慣。因為每一次對話，都是孩子在為自己的生活做整理，他們可以慢慢從中去感受到生活裡讓自己「心情不一樣」的小事情，成為一個有感又多情的人。

知識

我們在寫日記的時候，應該要怎麼寫呢？

首先，一定會有的日期和天氣，有人走簡單明瞭風，有人畫圖，可是我們也可以創造一種「好像在畫畫」的氣氛。像：太陽曬到我眼睛都睜不開了/一片片的雲聚在一起開PARTY，玩到都冒汗，把馬路上的我們都淋濕了……

再來是開頭方法。多數人都會很習慣用「今天」開頭（真的，而且連大人都很容易，不信，可以試寫一個星期看看），但是已經標明日期了，再寫今天用意在哪裡呢？其實只要利用特別的時間、人物、事情和動作、環境和氣氛，就能創造和別人不一樣的「背景」，然後放進更多有趣又有意思的細節，放大真正需要被注意的「特寫鏡頭」。

接著就是最主要的內容了。如果常常覺得「沒感覺」、「不知道」、「隨便啦」、「都可以」（是不是都覺得很耳熟，甚至自己很常說呢？），請記得戒除這些「可怕的三字經」，讓自己有感覺的認真過生活，可以整理、搜尋第一次做的事，第一次去的地方，特寫一個自己很喜歡的人、特別的時間和地方、難忘的東西和事情，重要的是，平常就能隨時察覺不一樣的心情。（餐桌上最喜歡的菜色也是不錯的選擇唷！）

沒感覺，要努力去感受，但是如果有很多，請記得找出一天中最重要的「代表」，或是將它們有關系、有邏輯的排序好，便能形成層次。

最後也是最關鍵，請記得，寫日記一定要「寫真的」，否則小心……晴天有時會下豬唷！（請觀看孩子們最愛《晴天有時下豬》）

以下為「真實案例」分享。

〈日記練習〉 大班  饒曜

日期：八月二十日星期四    天氣：很熱，我是冰棒，一出門都化成水了。

    我以前才把積木組完一點點，現在把它組好了，媽媽說我太厲害了。晚上我刷完牙發現我的積木不見了，整個客廳都找過了，還是找不到，我準備去房間。

    我在房間也找不到，不知道我的積木到底躲到哪裡了。

◎大班也能寫日記？當然，只要能畫能拼音能寫字，什麼年紀都能寫。只要閱讀過程多一些欣賞，少一點苛求，會發現看孩子的日記好抒壓啊！

〈日記練習〉  一年級  陳彥穎

日期：八月十七日星期一    天氣：下雨下到雨一直追著我，我冷到發抖。

    車子向我衝來，我害怕的跑回家。車子差一點就撞到我，還好我閃開了。回家告訴外婆，外婆好擔心我，我也嚇到了，回到家代表我平安無事了。

    我在馬路上要更注意自己的安全。

◎請尊重寫作的孩子，不要去質疑他們：明明天氣很好，哪有下雨？夏天下雨很涼吧，怎麼可能會冷到發抖？看看氣象也是常常南部水深，北部火熱呀！而且請接受每個人感受標準本來就不一樣。

〈日記練習〉  二年級  黃品熏

日期：八月十七日星期一    天氣：陽光熱情的迎接我們，但是熱到我好像掉進岩漿裡了。

    我要上作文課，很期待會上什麼。走進教室看到一台投影機，我好開心，因為要看影片。

    在看影片的時候我很緊張，因為內容很刺激，可是正刺激的時候，老師卻停止了，因為還是要留時間寫作文，我覺得等我作文寫完再想影片內容好了，因為只有25分可以寫作文，寶貴的時間我不想浪費。

    短短寫作文的時間裡，我只想著要趕快完成，畫上句點。畫上句點那一刻我想著我怎麼可以寫那麼快，真是太好了。

〈日記練習〉二年級  莊翔亦

日期：八月十九日星期三    天氣：太陽公公不太高興不想出門，雲公公出來，很像要把世界都變成陰暗的城市。

    趁著晚上洗澡，雲公公跑進來，好像要跟我玩。我跟雲公公一起玩打水仗和水槍遊戲，直到雲公公要先回去做晚餐才停止。我洗完澡，蒸氣也都散了。

    坐在書桌前，我畫我跟雲公公一起打水仗，玩得好開心，我想我半夜想上廁所時，可以發現雲公公睡在我旁邊，我覺得好像一個故事一樣。

〈日記練習〉  三年級  鍾承佑

日期：八月十九日星期三    天氣：踏出家門，我像冰塊一樣，一下子被陽光曬到不見了。

    一上完安親班，我迫不及待的等媽媽來接我，等著到英文教室。老師發下英文考卷，我認真的寫到最後，居然考出一百分。休息時我跟老師講，老師說我很棒，所有老師、同學都很驚訝，連櫃台老師也很驚訝。

    我一看到媽媽也跟說我考試考一百分，還有第一名，媽媽很開心。媽媽在車上給我看一間公司的影片，媽媽說在那裡工作英文要很好，媽媽希望我長大可以到那裡上班。

    看影片介紹我覺得很不錯，尤其媽媽說那裡的飯看起來很豐富，所以我下定決心，我想去哪裡工作，就可以知道哪裡的飯好不好吃。

〈日記練習〉 三年級  吳詣嫻

日期：八月十九日星期三    天氣：只要出門馬上會變成烤人肉了。

    坐在書桌前我期盼著快點到明天，因為明天下午我就可以出去玩了。但時間卻慢了很多，可是我又希望時間過慢一點，不然一下就要開學了，真讓人傷腦筋。

    我在煩惱時也一邊在看和飛機有關的書，因為媽媽叫我看書，我覺得那一本書好可愛，我就拿起了它，我想我應該很喜歡和旅遊相關的書，或者直接去體驗不同的生活。

    所以看完書，我急急忙忙跑去找爸爸、媽媽分享我看完書的心得和感想，媽媽把書拿去看，讓我覺得媽媽也想看著本書。

     越來越接近睡覺時間，我在心裡想，再忍一下就可以出去玩了。