歷史是三國班訓練寫作很重要的素材，我們不只是向孩子介紹歷史人物在什麼時間、做了什麼事，同時我們也要回歸生命原初來想像、理解一個人。

    當我們以理解的方式，慢慢構築起生命的每個階段的經歷時，我們對歷史人物的距離也開始拉近、鬆綁，嘗試著，以「如果我是諸葛亮在三歲的時候」世界正經歷什麼變動，是否當我們只有三歲面對門外驚恐地喊叫、逃命聲時，我們的內心會激起什麼樣的恐懼？又或者在諸葛亮面對官渡、赤壁、夷陵之戰，這三場影響三國勢力消長的關鍵性大戰時，他的內心究竟如何看待這三場戰爭？對於戰爭的可怕又有哪些更深切的體悟？這些問題早已掩藏在歷史的背後，沒有絕對的真相，我們只能一點一滴用自己的方式慢慢靠近、想像、理解。

    因此，三國班這學期的主角諸葛亮對三國高階班的孩子而言，不再是以非常多正向、崇拜的形容詞堆疊出來的經典人物，當然他仍然是一個很酷很聰明的大人物，但如果只以這樣的角度看他，可能只是像乾扁的乾燥花，薄薄的貼在窗台，風一吹就飄走了，我們不會有更多元、更深刻的感受；而當我們深入的探問與想像，這些問題成為汩汩流動的生命之血，撐開歷史事件的血脈，一點一點地恢復它生命的色彩，乾燥花再也不淹沒在荒荒無奇的角落，慢慢地從茫茫模糊的背景裡跳出來，鮮豔的在我們的眼前搖曳。

    這時，諸葛亮有了痛苦、不捨、不能企及的大夢、以及懷抱微渺渴望的心理細節，他開始有了更像一個「人」而不是「神」的樣子了。

夷陵之戰那一年  六年級  張禹捷

    我四十一歲了，我不知道自己還能活多久，但照我這種熬夜加班的個性，大概會過勞死吧！

    但關羽卻偏偏挑在這個時候自己去送死，而且惹惱的對象還是吳國，我花了好幾年的心血建立起兩國的情誼，結果卻因為關羽的死而讓主公和孫權反目成仇，他還真是會挑時間。這下，我還得花時間去跟主公講道理，叫主公不要意氣用事。結果主公果然不聽我和趙雲的勸阻，而且完了，完了，不聽就算了，還不帶我們去，這場仗絕對會「賠了夫人又折兵」。

    人家說我料事如深不是毫無道理的，因為這次又被我料中了。當聽到我國戰敗的消息，我竟然沒有像周瑜氣憤到吐血，因為我早就知道，這場仗只是瞎忙罷了。

    打完仗後，我也不能希望主公從此以後能三思而後行，因為打敗後，主公過不久就去世了，我所能做的只是盡心盡力的輔佐阿斗，讓他明白這個道理，才不會讓他隨便發動一場無意義的戰爭，讓百姓白白受苦。

夷陵之戰那一年  六年級  鍾家萱

    辛苦已久的劉備光榮稱王了，我祝福他，但卻一直把我的擔憂埋在心裡。我時時刻刻提醒自己信任是成功的第一步，為了劉備和蜀國好，我要相信劉備是不會因為太驕傲而衝動的人。

    但我最擔心的這場夷陵之戰還是被劉備給挑起了。即使我和趙雲再三阻止，劉備依然故我，我知道他是為了阿斗，或心太急，這些都是他一直焦慮的事，但我不確定，這樣的錯，我是否能包容？又或者這場戰爭其實對他個人而言是好事？

    一聽到戰敗的消息，我已經做出了結論。這場夷陵之戰或許不該打，但就算戰敗，也能使劉備明白，在戰場上判斷和信任是關鍵。絕不能因為一時的衝動而缺乏判斷力，也不能因為太驕傲而不相信別人，若無法掌握這兩大關鍵，這時失敗便是無法避免的。

    夷陵之戰不久後，劉備去世了，雖然他輸了，但至少他能在死前真正的醒悟到自己的過錯，而這樣的覺悟，或許帶不走他最後的人生遺憾，但卻能讓他了解到自己最大的個性缺憾，如果有來生，也許會有另一種新的可能吧；而我也能開始明白真正有意義的生命結束，不一定是英勇的戰死，而是能在死前為自己在乎的人事物多做一些。

夷陵之戰那一年  六年級  陳昱臻

    我不懂為什麼劉備以前那麼信任我，現在，這種關係整個國家的安危和自己性命與命運的時候，偏偏屢勸不聽，要去打一場必定會輸的戰爭，而且，甚至連出兵打仗也不帶我跟趙雲一起出去呢？

   而即使有再多的不懂，我仍堅持，無論會不會被冷言冷語，無論「再」努力一次，他會不會就懸崖勒馬回心轉意再次信任或是相信我，我都願意在我熱愛的工作中投入更多的心血，幫助我的主人，也幫助我長久以來投靠的「他」。可是，我依然一次次地被他拒絕。所以，我在心裡百般懊惱、後悔。但是劉備依然感覺不到我內心的憂愁和擔心。

    我好想對劉備說：「我懂你，你那為了報兄弟之間的仇、的痛、的千萬種想法，可是⋯⋯你有懂我嗎？我不想讓你在人生的晚年，還要再次『品嚐』失敗的滋味，而同時我也不想讓你感覺到，你的人生走到了晚年還需要我規劃，因為，我多麼想要讓你的自尊心永遠的存在！」

    我並不錯怪你，你依然還是我那尊貴的君主，可是這一場不該打的戰爭，已在你我之間多了一個君臣之間難以跨越的隔閡了。而無論如何，我還是會衷心耿耿地輔佐蜀國，這是我身為蜀國丞相的重要使命。

五丈原那一年  七年級  黃子芸

    想當年，我剛出生沒多久，我就曾和血淋淋的戰場相遇過。今天的我，或許也為剛出生沒多久的嬰幼兒，帶來戰爭的恐怖印象，但我也是為了蜀國的未來發展才不得已加入這場戰爭的。

    我想，這場戰爭後，我可能再也沒機會再為蜀國繼續奮鬥，不過我仍然會完成的願望，我希望能讓大家意識到，戰爭不只會影響國跟國之間而已，它可能在嬰幼兒的記憶中留下一個一輩子都無法洗淨的傷痕。

   而如果不打仗，那各國就不分高下，就分不了地盤，或許這就是現在各國之間爭戰不停的關鍵問題吧！處於這種強奪利益的狀態下，人生還能期待什麼呢？我希望我能夠利用剩下的時間告訴大家國與國之間如果能將心比心、互相體諒，那麼會比打了多場戰爭還值得。

    五丈原的戰役結束了，我，諸葛亮將要卒於這時。雖然我的願望還沒實現，但我仍然衷心期盼，後人能夠為自己曾經劃下的傷痕復原它。能夠以同理心去發現不是只有打架能解決問題，能夠去了解嬰幼兒雖不懂事，但他們永遠記得每次的血淋淋戰爭，而帶著記憶傷痕的他們，未來又該如何燦爛開展呢？