2008-06-10 14:00:52文學樹
兒文碩士林德桓共享《快樂寫作文----進階作文法寶》豐饒的盛宴
【「作文法寶」書系】
黃秋芳老師《快樂寫作文----進階作文法寶》
◎ 認清作文的敵人：1.平板的開頭；2.話說得太多了；3.流水賬。
◎ 結交三位作文的好朋友：「內容」、「結構」、「修辭」
◎ 三件重要的生活守則：「知識、能力和態度」
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．．推薦序．．
《快樂寫作文—進階作文法寶》序
豐饒的盛宴－－ 兒童文學碩士，土城國小圖書館教師 林德姮
翻開秋芳的書，我早已準備好，承接她一個一個又一個驚奇的魔法。她所創造的作文夢工廠是豐饒的盛宴，華美、流麗卻又扎實的與孩子的生活結合，充滿豐沛誘人的熱情與智慧嫻熟的引領，讓每個孩子都像鼓脹的風帆，自信而堅定，整裝待發，把孩子交給她，是件多麼幸福的事。
這本書巧妙運用「三」的魔法，變化出多采多姿充滿興味的新鮮法寶，征服作文、駕馭文字，更棒的是讓作文成為我們一輩子的好朋友，生活因為作文而精采，作文因為生活而深刻，「快樂過生活，輕鬆寫作文」的願望，就像螢火蟲，在所有大人、小孩的生命之流裡復育成功，在陽光下自在生活，即便在暗夜裡也能發出點點螢光，溫暖人們的希望。
魔法就從文章的「開頭」出發，建議讀者若要避免陳腔濫調，得先認清作文的敵人：1.平板的開頭；2.話說得太多了；3.流水賬。具體明確的標示限制，讓這些敵人無法現形；而後給孩子好用的裝備，用「畫面和感覺」為文章做精彩的預告；而生動的畫面、細膩的感覺則需要「名詞、形容詞、動詞」這三個作文零件成為開頭法寶；接著，追缉「多話」、「流水賬」，再與「錯別字大作戰」，好一場轟轟烈烈的戰事呀！
秋芳慣用孩子的語法，將嚴肅的耳提面命，提升到像電影魔戒或網路虛擬戰爭般莊嚴隆重，又富含娛樂的親切感，激發出孩子的理解熱情。
敵人剷除後，結交三位作文的好朋友----「內容」、「結構」、「修辭」，秋芳設計出清楚的結構口訣：「背景、細節、變化、結論」，每個孩子都像得到神助般，找到追尋的方向，將「我們的生活記憶、感覺和心情、見解和決定，這些「作文材料」，隨著「結構」的節奏，像一場聯合表演，一格、一格，放進「背景」、「細節」、「變化」、「結論」裡。」再用「閱讀、大聲朗讀、反覆背誦到系統整理」的方法留住「修辭」這個好朋友。就是這樣的單純法則，讓孩子袪除茫然，開始興致昂揚的著手網羅、編織屬於自己的文章錦繡。
這時「創意」這顆遙遠的星子開始朝著孩子眨眼，秋芳帶領孩子做作文的化妝師，從基礎到進階，從想像到真實，從具體到抽象，用畫面停格的細膩刻畫，表現出新鮮的角度、真實的感情，特殊的見解，加上動詞教練場的字句鍛鍊，一往情深的收集「修辭句典」，這時孩子手中的筆，已如點石成金的仙女棒，除了能寫出如晨露般璀璨晶瑩的文句外，更有飽滿的情感與獨樹一格的作文見識，在書中轉載的學生作品，即可看出這些秋芳努力烘培的成果。
最後一章，更像是武林秘笈中，最重要的「上乘心法」，在學了那麼多的厲害招式，若無「心法」帶領，所有的學習都只是花拳繡腿，頂多用來應付作業、比賽、考試，這絕對不是秋芳所樂見。她要孩子經營生活，因為生活是寫作文的起點，而作文會讓生活過得更好，「快樂過生活，輕鬆寫作文」就是提高境界的心法。
她告訴孩子：「世界會不斷讓我們覺得有趣的唯一方法就是，永遠用新鮮的心情，看待每一件事。」
「新鮮的祕密，就在『變化』」
「平凡而重複的日常生活，因為發現變化、接受變化、製造變化，像簡單的河流掀起了美麗的浪花，匯進好多美好的生命記憶。」
她要孩子喝下滿滿的「勇氣精力湯」，去享受生活變化中的驚奇與衝擊，烹調屬於自己的「創意料理」；用妝點生活的心情讓文學種子長成生命的許願樹，用精要的「守則寫作」訓練周延的邏輯，展現「作文的見識」，寫下自己的「快樂生活守則」。更要牢記三件重要的事：「知識、能力和態度」，不斷與生活對話，為每一件事物灌注更多美好的可能性，這些精微的心法與修練震動了身心靈，孩子與作文慢慢長大了。重新擁抱孩子的是一種氣息，是那份屬於知識份子傳遞經驗與智慧的品味氣息，是一位文字殿堂的浪漫守護者，喜悅的思想氣息。
雖然，坊間不乏令人眼花撩亂的作文指導書籍，乍看，寫作竟是如此入時，但是反觀現實，我們看到愈來愈多的孩子不喜歡閱讀，更別說提筆寫文章，童年的生活失去光采，眼神黯淡，缺乏敢於夢想的勇氣，最常說的三個字就是：「好無聊！」這簡直是童年的大災難。
有很多熱心人士，也竭盡所能的想出許多「策略」、「方法」、與「技巧」，希望能帶領孩子喜愛閱讀，提升語文，然而如果這些「策略」、「方法」、與「技巧」沒有放在對的頻率上與孩子對談，相信一切都是枉然。
秋芳似乎擁有神祕而珍貴的溝通雷達，每個孩子都能對她敞開胸懷，無論歡喜憂傷或是小小的兒女情長，秋芳都細心呵護承接，她不止「尊重」而且是完全的「相信」孩子們的種種想法，因為她「相信」所以她「被信任」，這樣的情感依託一旦建立，她的意見就如灑了魔法粉末的神奇話語，在孩子的資訊接受器上，暢行無阻。
她被孩子如此的信任著，更因為她對文學的熱誠與創作能量，為龐雜的作文教學理出層次與節奏，賦予胸懷與氣慨，行文敘述充滿了新奇和精細的遊戲精神，這種組合使這本書具有奇特的魅力，吸引孩子也吸引著大人。它是風格殊異的作文指導用書，亦可說是一本設計理想生活的文學實踐錄。
經驗無法複製，感覺不能拷貝，作文無法套公式或是主題式的重複書寫，秋芳建議我們要細品生活，其中隱喻著更大的人生奧秘，與寫作建立起更親密的情誼，讓我們喜悅熱切的擁抱世界，永不放棄探尋人生的勇氣。這瞬間，我們知道，喚醒孩子對人間世事的好奇與探索，靈感隨處俱生，面對溯古貫今，波瀾壯闊的大風大浪，孩子永遠可以用響亮而明確的語言表達他的看法。
天使因為有翅膀所以能飛翔，人因為有想像所以能遨遊四方。當孩子感受到筆尖的力量，難得的佳作逸品，終會隨著豐饒的盛宴翩翩來到跟前，通透明亮。
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金石堂網路書店--
http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?LID=se008&kmcode=2015240072159&Actid=tornado
黃秋芳老師《快樂寫作文----進階作文法寶》
◎ 認清作文的敵人：1.平板的開頭；2.話說得太多了；3.流水賬。
◎ 結交三位作文的好朋友：「內容」、「結構」、「修辭」
◎ 三件重要的生活守則：「知識、能力和態度」
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《快樂寫作文—進階作文法寶》序
豐饒的盛宴－－ 兒童文學碩士，土城國小圖書館教師 林德姮
翻開秋芳的書，我早已準備好，承接她一個一個又一個驚奇的魔法。她所創造的作文夢工廠是豐饒的盛宴，華美、流麗卻又扎實的與孩子的生活結合，充滿豐沛誘人的熱情與智慧嫻熟的引領，讓每個孩子都像鼓脹的風帆，自信而堅定，整裝待發，把孩子交給她，是件多麼幸福的事。
這本書巧妙運用「三」的魔法，變化出多采多姿充滿興味的新鮮法寶，征服作文、駕馭文字，更棒的是讓作文成為我們一輩子的好朋友，生活因為作文而精采，作文因為生活而深刻，「快樂過生活，輕鬆寫作文」的願望，就像螢火蟲，在所有大人、小孩的生命之流裡復育成功，在陽光下自在生活，即便在暗夜裡也能發出點點螢光，溫暖人們的希望。
魔法就從文章的「開頭」出發，建議讀者若要避免陳腔濫調，得先認清作文的敵人：1.平板的開頭；2.話說得太多了；3.流水賬。具體明確的標示限制，讓這些敵人無法現形；而後給孩子好用的裝備，用「畫面和感覺」為文章做精彩的預告；而生動的畫面、細膩的感覺則需要「名詞、形容詞、動詞」這三個作文零件成為開頭法寶；接著，追缉「多話」、「流水賬」，再與「錯別字大作戰」，好一場轟轟烈烈的戰事呀！
秋芳慣用孩子的語法，將嚴肅的耳提面命，提升到像電影魔戒或網路虛擬戰爭般莊嚴隆重，又富含娛樂的親切感，激發出孩子的理解熱情。
敵人剷除後，結交三位作文的好朋友----「內容」、「結構」、「修辭」，秋芳設計出清楚的結構口訣：「背景、細節、變化、結論」，每個孩子都像得到神助般，找到追尋的方向，將「我們的生活記憶、感覺和心情、見解和決定，這些「作文材料」，隨著「結構」的節奏，像一場聯合表演，一格、一格，放進「背景」、「細節」、「變化」、「結論」裡。」再用「閱讀、大聲朗讀、反覆背誦到系統整理」的方法留住「修辭」這個好朋友。就是這樣的單純法則，讓孩子袪除茫然，開始興致昂揚的著手網羅、編織屬於自己的文章錦繡。
這時「創意」這顆遙遠的星子開始朝著孩子眨眼，秋芳帶領孩子做作文的化妝師，從基礎到進階，從想像到真實，從具體到抽象，用畫面停格的細膩刻畫，表現出新鮮的角度、真實的感情，特殊的見解，加上動詞教練場的字句鍛鍊，一往情深的收集「修辭句典」，這時孩子手中的筆，已如點石成金的仙女棒，除了能寫出如晨露般璀璨晶瑩的文句外，更有飽滿的情感與獨樹一格的作文見識，在書中轉載的學生作品，即可看出這些秋芳努力烘培的成果。
最後一章，更像是武林秘笈中，最重要的「上乘心法」，在學了那麼多的厲害招式，若無「心法」帶領，所有的學習都只是花拳繡腿，頂多用來應付作業、比賽、考試，這絕對不是秋芳所樂見。她要孩子經營生活，因為生活是寫作文的起點，而作文會讓生活過得更好，「快樂過生活，輕鬆寫作文」就是提高境界的心法。
她告訴孩子：「世界會不斷讓我們覺得有趣的唯一方法就是，永遠用新鮮的心情，看待每一件事。」
「新鮮的祕密，就在『變化』」
「平凡而重複的日常生活，因為發現變化、接受變化、製造變化，像簡單的河流掀起了美麗的浪花，匯進好多美好的生命記憶。」
她要孩子喝下滿滿的「勇氣精力湯」，去享受生活變化中的驚奇與衝擊，烹調屬於自己的「創意料理」；用妝點生活的心情讓文學種子長成生命的許願樹，用精要的「守則寫作」訓練周延的邏輯，展現「作文的見識」，寫下自己的「快樂生活守則」。更要牢記三件重要的事：「知識、能力和態度」，不斷與生活對話，為每一件事物灌注更多美好的可能性，這些精微的心法與修練震動了身心靈，孩子與作文慢慢長大了。重新擁抱孩子的是一種氣息，是那份屬於知識份子傳遞經驗與智慧的品味氣息，是一位文字殿堂的浪漫守護者，喜悅的思想氣息。
雖然，坊間不乏令人眼花撩亂的作文指導書籍，乍看，寫作竟是如此入時，但是反觀現實，我們看到愈來愈多的孩子不喜歡閱讀，更別說提筆寫文章，童年的生活失去光采，眼神黯淡，缺乏敢於夢想的勇氣，最常說的三個字就是：「好無聊！」這簡直是童年的大災難。
有很多熱心人士，也竭盡所能的想出許多「策略」、「方法」、與「技巧」，希望能帶領孩子喜愛閱讀，提升語文，然而如果這些「策略」、「方法」、與「技巧」沒有放在對的頻率上與孩子對談，相信一切都是枉然。
秋芳似乎擁有神祕而珍貴的溝通雷達，每個孩子都能對她敞開胸懷，無論歡喜憂傷或是小小的兒女情長，秋芳都細心呵護承接，她不止「尊重」而且是完全的「相信」孩子們的種種想法，因為她「相信」所以她「被信任」，這樣的情感依託一旦建立，她的意見就如灑了魔法粉末的神奇話語，在孩子的資訊接受器上，暢行無阻。
她被孩子如此的信任著，更因為她對文學的熱誠與創作能量，為龐雜的作文教學理出層次與節奏，賦予胸懷與氣慨，行文敘述充滿了新奇和精細的遊戲精神，這種組合使這本書具有奇特的魅力，吸引孩子也吸引著大人。它是風格殊異的作文指導用書，亦可說是一本設計理想生活的文學實踐錄。
經驗無法複製，感覺不能拷貝，作文無法套公式或是主題式的重複書寫，秋芳建議我們要細品生活，其中隱喻著更大的人生奧秘，與寫作建立起更親密的情誼，讓我們喜悅熱切的擁抱世界，永不放棄探尋人生的勇氣。這瞬間，我們知道，喚醒孩子對人間世事的好奇與探索，靈感隨處俱生，面對溯古貫今，波瀾壯闊的大風大浪，孩子永遠可以用響亮而明確的語言表達他的看法。
天使因為有翅膀所以能飛翔，人因為有想像所以能遨遊四方。當孩子感受到筆尖的力量，難得的佳作逸品，終會隨著豐饒的盛宴翩翩來到跟前，通透明亮。
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