新竹教室的第三個學期，我們為孩子準備橘紅色封面的《詩經》本子，它如一片灼灼楓葉，預示滿城豐美秋天即將翩翩轉動。

陪著孩子一起走入悠長時光隧道，回到三千年前的《詩經》現場，和詩人對話，聆聽詩人的心事，透過一扇又一扇由詩句編織而成的窗口，檢視、整理屬於自己的世界。我們認真相信：《詩經》可以是孩子童年記憶角落，最生活的文學印象，最別緻的生命體驗。於是，我們看見基礎班的小小孩會在車子裡、婚禮場合上和媽媽玩起背《詩經》的遊戲；進階班的孩子在〈三十歲的我〉作文中，描摹自己嚮往山林隱居的「成熟」渴望；國中班的孩子慎重抄錄自己最喜歡的〈凱風〉，送給最敬重的小學老師。

原來孩子們緩步穿走時光隧道的腳印，早已經在我們都還來不及觀看清楚的時刻，悄悄生長了一對翅膀，引領他們飛翔出更寬闊的世界……

《詩經》就這麼親密和諧地和創作坊的老師、孩子纏繞了一個學期，學期末，我們讓孩子感受不同的文學經驗，給孩子寫四言詩，創作2007年的現代版《詩經》，課堂上反覆叮囑押韻、句式的規則，沒想到，他們竟也像一片片盛開的灼灼楓葉，或諧趣或抒情地燃亮了整個新竹教室！

現在，換我們一起走入孩子們的《詩經》世界：

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之一：作文進階班

【枕頭戰】
民富國小四年級 黃翊誠
棉絮飛飛，枕頭亂飛，傷痕累累。
跳到床上，抓住床槓，不致被傷。
這場戰役，我方勝利，快樂在心裡。


【大自然】
實驗國小四年級 何晉庭
花是美的，草是綠的，喔，大自然。
風輕輕的，雨綿綿的，啊，大自然。
水正流著，火正燒著，唉，大自然。


實驗國小四年級 劉書岑
小狗小狗，不要找我，我沒有骨頭。
小狗小狗，不要惹我，不然你就不好受。
小狗小狗，不要理我，偏要警察過來守。


【愛的真諦】
竹大附小五年級 朱芷瑄
愛的真諦，深入谷底，慢慢的廢棄。
愛的真諦，在人群裡，給聰明的你。
愛的真諦，飛上天地，散發到各地。


【月光】
竹大附小五年級 朱芷瑤
月光圓圓，照在水潭，繽紛色彩，那就是愛。
月光閃閃，噴灑湖岸，綻放光彩，那是關懷。
月亮滿滿，才能展覽，找星星並不難。


實驗國小五年級 王可昕
朦朧月光，印在水中，印我心中。
徐徐春風，吹到空中，到我心中。
閃亮星星，照亮天空，照我心中。


民富國小五年級 李御銓
發下考卷，媽媽火火，我好怕喔！
躲進廁所，地板涼涼，我好驚慌。
小狗高興，我好生氣，拿牠來出氣。


頂埔國小五年級 盛柔蓁
洗衣機裡，大籃子裡，全是臭衣。
廚房有麵，廚房有飯，香味傳遍。
又臭又香，吃不下去，真不知怎麼辦！


新竹國小五年級 詹庭嘉
到了子夜，功課沒寫，寫到深夜。
到了學校，功課沒交，急得不可開交。
到了補習班，功課沒帶，用了皮帶，學生就乖。


竹大附小六年級 陳柏嘉
三五好友，一起打球，別人沒球。
不見好球，只好亂投，打到外頭。
現在沒球，怎麼打球，只好向老師求。
現在有球，不能自由，因為有人打到頭。


實驗國小六年級 張立明
想不到兮，想不到兮，不知如何下筆。
胡亂想兮，終於懂兮，下了第一筆。
時間到兮，來不及兮，下了最後一筆。


頂埔國小六年級 盛顯捷
陽光海岸，一群大人，玩沙灘球。
陽光海岸，一群朋友，在看海鷗。
陽光海岸，一片大海，只有我在游。


竹大附小六年級 林家宇
交個朋友，一起喝酒，有夠爽口，一起敘舊。
一人一口，快來吃肉，又嫩又熟，喜悅臨頭。
美味可口，一同享受，煩惱不多，快樂不憂愁。


【大地】
竹大附小六年級 楊育澤
夕陽紅紅，稻田黃黃，月亮黃黃。
草是綠的，樹是綠的，花是紅的。
雲是黑的，海是藍的，大地是美的。