在創作坊 舊社國小四年級--劉安婕
我一到了創作坊，我就看見了一大堆書靜靜放在書架上，當我們去翻開它時，它也會很樂意的給我看，我還看到了飛往天國那個彩色門，裡面有很多張桌子和抱枕，可以讓我們坐著和寫字。
在那裡面，我們會聽老師在講課，就好像在聽故事一樣非常的輕鬆、愉快，當然老師也會問問題，當我們回答出來時，不管好或壞，老師也會鼓勵我們，讓我們可以再想想別的答案，而且老師安排的課程也很豐富，讓我們每一次都會用不一樣的心情來上課。
如果我們用不一樣的態度來上課，老師和我都會不開心，因為只要我們發脾氣，老師也會不高興，所以我們要保持一個很好的心情來上課，這樣子我和老師都會上得很開心。

在創作坊 實驗小學四年級--林柔安
「快一點啦！」每一個星期六媽媽都會著急的催促我，當我聽到這句話時，我就知道我要去創作坊上課了。
一走進創作坊，我就看見主任熱情的說：「柔安，你來了啊！並且拉著我去和秀芝老師問好，主任都會說：「先去問好再看書！」為了要看書，我只好去向老師問好。創作坊就好像圖書館，有一大堆好看的書，創作坊裡面的書都好像有魔力般的，每一次都可以把我帶進書香世界，讓我覺得好幸福喔！
原本不太會寫作文的我，在創作坊裡一點一滴的成長，成為一個不再是大家口中不會寫的女孩。


在創作坊 北門國小四年級--陳冠穎
下了車，一推開玻璃門，我看到有許多的詩，例如：休息屬於工作，就好像眼眶屬於眼睛……等。我看到有好幾位漂亮又溫柔的老師，我的老師是秀芝老師，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一對溫柔的眼睛。
老師每次在上課的時候都會用比手劃腳的方式來上課，讓我們印象非常深刻，作文不會寫，一定會把我們交到會為止，老師也常會說笑話，讓我們開心一下，而且每次都會提醒創作坊的規矩。
只要我們不聽話還是丟墊子，都會被愛心大哥親一下手心，可是老師打人太用力了，偶爾還會心疼。主任有時候還會叫我看書，我看的是《媽媽的紅沙發》，我覺得主任會關心我們，所以這裡的每一位老師都很漂亮、溫柔。
我覺得在創作坊是一件快樂又有趣的一件事，因為可以看書，讓我們增加了許多知識，主任也會跟我們說說笑笑，讓我們真的很開心。

在創作坊 竹大附小四年級--郭礎郡
在我的宇宙是永無止境的，每週三，我會快樂的來到創作坊，還要說我們的通關密語：「主任早！」進到了教室，也就是走到了太空船，「前往郭礎郡宇宙，三、二、一，出發！」在我的宇宙，母牛會穿西裝，豬會吃橡皮擦，我有愛因斯坦的親筆簽名，加他的照片，每日我會伸出爪子將它們抓起，當成我的材料，做成一碗好喝的湯。
在創作坊，我會有許多好點子，那些點子，能讓我的作文本充滿「有趣」。要感謝媽媽，能讓我有這個機會在這裡發揮，就像人生走上了一層樓。
會寫作文使我好高興，因為我可以和班上同學分享我的心得，也藉著這個機會多多瞭解同學寫作文的方法。
來到了創作坊，我可以天馬行空的發揮我的能力。

在創作坊 實驗小學五年級--林煒智
第一次上作文班，我的心七上八下，一進門第一個印象是一位笑容滿面的人，她向我問好，我不解的問題是，她是誰?為什麼跟我問好?媽媽看見我呆在原地，立刻叫我快進教室，沒想到一進教室，老師就問我上次怎麼沒來?哇!我被問到這個問題，就說我去圖書館，坐下後我不安的發現大家都在看我，我立刻紅了臉。
直到要寫作文時我才發現作文好難寫出來，等到第二次上課發作文時拿到作文時我一看，成績好差，八十五都沒拿到，等老師說明了我才知道八十四已經是很好了，但一次又一次我的成績沒有進步，我心裡感到失望，但到了今天讓我難忘的就是第一次被打得這麼痛，當時因說出「變態」兩個字而被打，當老師揮下去那時，我感到不妙，頭閃了一下，一個愛的小手飛了出去，我雖然躲過了，但躲不過殘留下來的打擊，一下就讓我痛到快跳起來。
還有，主任、老師以及班上的每一個同學生我的印象，他們給了我很多力量努力學好各種事情，但黃老師給我的力量最大，也給了我信心去寫好作文，讓我十分的感謝她，也給了我信心去寫好作文，讓我們十分的感謝她，我還交了更多的朋友，有的做事認真、不知道要去哪裡玩、愛看書、愛笑，有的很害羞等，他們伴著我一起學作文，我更謝謝老師這學期的教導，讓我度過快樂的作文班。