2005-09-09 22:21:13張恆
94 年高考一級暨二級各國人事制度研究試題
94 年公務人員高等考試一級暨二級考試試題
等 別: 二級考試
科 別: 人事行政
科 目: 各國人事制度研究
一、「能力模式」(competency model)是近年各國公務人力資源管理的重要課題,請就英國、美國、加拿大、澳洲等國的相關規定中,擇一說明高級文官核心能力的內涵,並論述其在高級文官管理制度的意涵。(25 分)
二、各國人事機構一向有所謂「部外制」與「部內制」的區分,請說明其晚近之演變趨勢;並以英國中央人事機構為例,論述其在政府改造過程中職掌與角色的轉變。(25 分)
三、請說明日本國家公務員倫理法的內涵,並論述我國促進公務人員倫理行為值得借鏡之處。(25 分)
四、「性別主流化」(Gender mainstreaming)的概念逐漸在國內受到重視,主要目的在於創造一個符合性別平等的社會。請簡述歐盟國家有關公務員兩性平權的相關規定,並說明我國政府人事制度應如何促進兩性平等。(25 分)
等 別: 二級考試
科 別: 人事行政
科 目: 各國人事制度研究
一、「能力模式」(competency model)是近年各國公務人力資源管理的重要課題,請就英國、美國、加拿大、澳洲等國的相關規定中,擇一說明高級文官核心能力的內涵,並論述其在高級文官管理制度的意涵。(25 分)
二、各國人事機構一向有所謂「部外制」與「部內制」的區分,請說明其晚近之演變趨勢;並以英國中央人事機構為例,論述其在政府改造過程中職掌與角色的轉變。(25 分)
三、請說明日本國家公務員倫理法的內涵,並論述我國促進公務人員倫理行為值得借鏡之處。(25 分)
四、「性別主流化」(Gender mainstreaming)的概念逐漸在國內受到重視,主要目的在於創造一個符合性別平等的社會。請簡述歐盟國家有關公務員兩性平權的相關規定,並說明我國政府人事制度應如何促進兩性平等。(25 分)