2015母親節作品，祝福天下的媽媽，母親節快樂！

亮燦燦的星河／閃動無盡蒼穹／雖然白天看不到／星亮一直都在／就像愛／一直都在

太陽的光芒太耀眼，遮蓋星星的亮光；求好心切的期許太耀眼，遮蓋媽媽的柔和蘋果光。母親節讓孩子寫詩、寫作文，在四周沉靜的空間裡，抬頭直視一直都在的星亮，表達一直沒說出口的愛與感謝。1﹏20號以家人編排，看見同一個媽媽，孩子不同角度的詮釋；20號以後，照年齡排列。

1、簡莉穎 西門國小五年級 
在遼闊的住所中，媽媽對我和哥哥、弟弟的管教態度，就像老鳥教菜鳥的態度一樣嚴格，但是方法卻不同，哥哥要用很生氣的聲音，弟弟和我只要溫柔的說就好了。

2、簡廷諭 西門國小六年級 
怒火在空氣中發出危險的警告／媽媽的臉→越來越氣／越來越火
就像台灣下方的板塊一樣／隨時準備／釋放出最強大的／能量

3、簡豊宸 西門國小四年級 
一座一座城堡／像媽媽的心／不管外面有多強大的敵人／都會用最大能力保護我們

4、蔡松沛 同德國小二年級
一大碗碗公是媽媽的心／可以裝很多東西給我吃
當我膝蓋被樓梯的吸盤吸住／她會幫我拔開

5、蔡瑀樘 同德國小四年級
媽媽是／從四樓飛到一樓的／乾淨超人／她飛過的地方／灰塵都／嚇跑了

6、最後一片花瓣 黃筠婕 西門國小五年級 
玫瑰花瓣就像媽媽的心，自從弟弟出生後，媽媽把重心都轉移給弟弟，最寵他，玫瑰花瓣漸漸掉落，
只剩一片吊在上面，一下晃左、一下晃右，深怕哪一天掉下來。媽媽雖然沒表現出來，但我相信，玫瑰花沒枯萎，反而越來越成熟。

7、正統的老闆娘 黃筠喬 西門國小六年級 
在「媽媽」這扇窗裡，看出去的，不是溫柔、慈祥，就是嚴格，但我看到的是幽默開朗、負責的媽媽。在工作戰場上，她是忠誠的士兵；她說話有魔力，總是把調皮搗蛋的我變乖。

8、邱頌智 建國國小六年級 
枯燥／無趣的沙漠／滴水難求／您是那唯一的水／創造了一個小生命

9、邱頌傑 建國國中七年級 
一張弓箭猶如我的人生／媽媽把弓拉緊／時機一到／一鬆手／把我射向生命的高峰

10、相連的手 黃健恩 桃園國中七年級
六邊形的蜂窩竄出一批又一批的蜜蜂，辛苦的採摘只為了還未成熟的幼蟲，我的母親就是用如此的愛，疼惜著我們。

11、平行線的交織 黃士桓 桃園國中九年級
「你母親是家庭主婦嗎？」不少初見我提著飯盒的人都會這麼提問，對於母親是職業婦女，驚訝的神情不計其數。菜色的變化、豐盛，別出心裁的作品，很難讓人聯想到她的職業－銀行出納。
母親的努力源自於對家庭的負責及天賦，研究新菜色、跨國界的料理方式，搭配祖母的精心農作，變幻的味覺時而爆炸，可謂魔術師的驚奇。
辦公桌上滿滿的文書、時常響起的電話、極少休息的鍵盤、數字排列組合，一絲一毫勿有誤差，身處在銀行的戰場，金錢的交易，瞬時出入，我親眼目睹，屬於社會職場的母親如何奔波。
兩條平行的職業路線，奇妙的交織在一個人的身上，那就是我母親，期待我的付出是否也可以如此多。

12、黃泓錡 桃園高中二年級
我／是一顆／乾癟的氣球／心中無任何目標／母親溫柔地／將她的期待／填滿我的世界

13、喜怒哀樂的媽媽 王琳軍 青溪國小五年級
開心時，像夏天夜景般的燦爛／悲哀時，像枯樹度過冬天／脾氣像天氣一樣變化

14、拉著我的那雙手 王琳傑 桃園國中九年級
風箏飄在空中，母親就似拉著風箏的人，一直盡可能拉近我們與天空的距離。→一步步向新世界邁進的我們，卻不明白母親的一推再推，是為了讓我們能追求一切，當我想起背後的母親時，她或許早已放掉手中的線，讓我自由飛翔。→從小我就是個「玩」命天子，什麼事都敢做，媽媽一次次跳出來幫我解決問題。→天空跟平常一樣平淡無奇，母親還是一樣嘮叨，不知道這樣的生活還可以維持多久，但我只希望，拉著風箏的那雙手，能陪伴我到天涯的盡頭。

15、不同標準的教育 王翊寧 經國國中八年級
在校名列前茅的我，常常被以為，我的媽媽是社會上的菁英分子，其實她只是平凡的家庭主婦。但是，她交付我的，是終生受用的價值觀。
從小到大，我跟妹妹的標準就明顯不同。小考考得較差，換來的是無盡的責罵；但是相同的分數套到妹妹身上，她卻什麼事也沒有。有時會問媽媽為什麼？她總是說「既然有天份，就要把她做到最好。」小時候我不懂，慢慢長大從女孩邁向少女的蛻變，我漸漸體諒為人母「望女成鳳」的殷切。
成績的標準雖然嚴苛，但我和媽媽想法上的交流，卻比妹妹多上許多。我們常拿時事與學校發生的事件討論，彼此述說想法，分析情況，已隨時更新刻板的價值觀。當我和長輩聊天時，展現出得成熟和自在，就是和媽媽分享中得來的。她把我推向世界的頂端，讓我與同齡的人，不同的角度和高度。我沒有井底之蛙的思想，我看到的是一片遼闊的海洋，等帶我去闖蕩。
不同標準的教育，有時雖讓我憤怒，但也讓我有不一樣的人生體驗。而在那一字一句的交流間，我看到了不一樣的世界，培養了正確的價值觀。

16、巷弄中的手風琴聲 王品儒 文昌國中七年級
腳步聲和喧鬧聲所組成的大隊，正一步步佔領整條街道，就在我的聲音和心靈快被淹沒時，從巷弄傳來的手風琴聲，重新找回即將被淹沒的我。→總能在熟悉的角落發現媽媽的身影，靜靜關注我的一舉一動，我們之間的慣例是傾聽，每當我被煩得整個世界天崩地裂時，她用曼妙的音符，修復受損的心靈，她是我背後的依靠。

17、 方晨 西門國小四年級
黑暗的大街上／一盞燈披掛在上面／您像燈一樣／讓我擁有溫暖

18、方策 西門國小二年級
媽媽的愛是一顆心／一直在運動／我的心像在做早操／心長高了／心在跳舞

19、林益陞 新興國中七年級
望向以往的夢想／也許是您所嚮往／但／聽見孩子的呼喚／便頭也不回的
放棄遠大的藍天／只為孩子一生輝煌／這！是媽媽最平淡／也是最崇高的理想

20、林靖閎 西門國小二年級
媽媽像月亮／在天暗下來的時候／照亮前面的路／讓我們平安回家

21、李思瞳 西門國小二年級
媽媽的愛像草／很柔軟／可以讓我躺在上面
媽媽的愛像大地／很大片／可以把我包起來

22、謝仙鈺 成功國小二年級
媽媽像天神／保護全世界的人／讓壞人變好人／世界就不會有壞人

23、何碩恩 義學國小
媽媽像蜘蛛網／走到哪／黏到哪／有時忙得像工蟻／我卻忘記說謝謝／媽媽對不起

24、媽媽的愛 朗恩祈 建國國小三年級
媽媽的愛／藏在快樂的家中／大家快樂得像魚缸裡的孔雀魚／自由自在的游著
媽媽的愛／藏在溫暖的被窩中／被窩裡有／媽媽辛苦的味道

25、美麗的媽媽 朗恩祈 建國國小三年級
她美得像大海中／蚌殼裡的珍珠／閃閃發光／什麼東西都比不上

26、謝羽涵 建國國小三年級
媽媽像上帝／把我和哥哥生下來／讓我們有了生命／活在這個美麗的世界上

27、巫瑀涵 南門國小四年級 
我是迷宮中的老鼠／媽媽是在出口放了餅乾的人／引我走出迷宮

28、鄭鈺霈 慈文國小四年級
媽媽像個巧克力／讓我可以一直保持／甜甜的美好

29、陳彥升 西門國小四年級
咻！咻！咻！媽媽這架飛機不僅速度快，頭腦好，準時飛行不出錯。但生氣時，會晉升為轟炸機，一字一句「噴」下來，讓人無法抵抗。飛機媽媽讓我學到人生如一架飛機，飛得多高視野就有多寬闊，她一步步把我推向亮麗的天空。

30、徐振聿 同安國小五年級 
母親像鳥媽媽一樣／照顧著我們／隨時隨地的／飛在家庭和工作的／航道上／飛在愛的無垠海洋

31、山谷中的一條繩子 李承霖 西門國小五年級 
登山的人有時會有意外，當我登山時遇到挫折，跌落山谷，媽媽就像山谷中的繩子，幫助我脫困。有一天，檢驗出我病了，我人生前進的車子腐蝕了，媽媽陪伴著我面對，她就像我深陷山谷中，那條希望的繩子，給了我生機，攀爬人生的高峰。

32、愛心縫製的溫暖 林依潔 建國國小五年級
冷冷的黑暗中／散發明亮的光芒／媽媽伸出她的雙手／送我／一針一線
用愛心縫製而成的／溫暖

33、梁祐甯 中湖國小五年級
老師像百科全書／提供生活上的知識／警察像監視器／維護社會安寧／但老師和警察
都比不上我媽媽／她美麗的外表／仁慈的心／就像／大海的遼闊美麗／讓人舒服

34、江雅涵 同德國小六年級 
她常為我們付出，但都是賠本生意。弟妹出生後，我們像蜘蛛網把她纏得無法休息，希望有天，可以把母親給的愛，用千萬倍還給她。

35、桂花與紅玫瑰 侯柔安 諾瓦國小六年級
花，有亮面亦有黑暗面／桂花雖小，卻依附大樹／玫瑰美麗，臣服於天空
我的媽媽有桂花的香甜柔軟／也有玫瑰的艷中帶韌
我如風暴／無情摧殘花朵／卻灑下感動的雨／表示感謝之情

36、盧韋中 前進的動力 西門國小六年級 
汽車需要汽油作為燃料，而成長之路一路走來，媽媽付出她的一切做為燃料，是我往前進的動力。

37、葉育瑋 有淂國中七年級
母親像華陀為我治療／言語／為我戰勝病魔／漸漸讓我產生抗體／不再走火入魔

38、王妤森 中興國中七年級
人生就像一場戲／有了好導演／便沖高收視率／媽媽是我生命中的導演
掌握我精彩的人生／記住每個重要片段／讓我在世上展現自我

39、劉譯名 中興國中七年級
人生如咖啡般／有苦也有甜／您的嚴格／是咖啡裡的苦澀／您的笑聲／是咖啡中的糖珠
調和出我的生活

40、陳聿筠 振聲中學七年級
爸爸常笑媽媽是「蠶」，因為很「節儉」。→當我「叫天天不應，叫地地不靈」時，只要找媽媽，所有的疑難雜症都藥到病除。

41、張哲瑋 桃園國中八年級
過了這麼久，我第一次從新時代驚醒。您讓我沉浸在古典樂的薰香瓶中，對茶、咖啡的品味，為我氣質昇華，跳出同年齡的視野，從旅行引導主動關注世界，超齡的想法，使我幾乎忘了如何和同年的人溝通，或許，同學說我是垂直射會平行線的人，但我相信這是我的風格，受母親薰陶的，最美絲緞。

42、說謝謝 羅英愷 桃園國中八年級
浩瀚的書海中，您總是希望，我成為最精采的那一本。在這十四年裡，您提拔我、教導我，朔造成您心目中的我，與您相處的點滴，全都列印在我的人生故事裡，期待成為最精彩的故事。

43、曾孆萱 桃園國中九年級 
眼淚一滴滴流下／心／感到疼惜／媽媽總是在世界的另一端
為了不成材的我努力著／那已疲憊不堪的心／讓我來修復

44、素描者 陳衍仁 桃園國中九年級
輕描、勾勒→繪出我的思想／有時描淡了、畫重了／甚至素描筆斷了／她也不疾不徐的擦掉
→重新來過／這幅素描畫了好久、好久／畫好了又再修、再修／畫了十五年
將她的青春年華塑造出我／她很得意／因為高掛牆上的這幅素描／是世界上最完美的作品

45、軌道 簡佳璇 桃園國中九年級
媽媽是圓形的軌道，希望我這顆小星球在她手中轉動，但事實不會是如此，經過長久的碰撞早以曲折不堪，儼然成為雲霄飛車。
我的媽媽是平凡的家庭主婦，但不擅於家庭主婦的職責，管裡我是她大部分的事務。她總是期望我按照她訂的劇本演出她要的人生，但期望總是夢幻的構想，並不造成我思想的變化，我認為她也在學習做媽媽，對於我的衝撞，不斷改變不合時宜的認知，演化出看似開明的她。
開放是我媽媽與其他人的相異之處；一般人會把老師擺在崇高的位置，但她對於我衝撞教育體制，甚至對嗆和拍桌，都只是以客觀的角度分析事情的利弊，不會一昧的迷思，也許是如此我才活得比別人更自在。
媽媽的軌道越來越曲折，但偶爾仍會有磨擦的時候，在乏味的生活中摩擦是泉湧，滋養我不同時期內心的乾涸，我享受且喜愛這個軌道。