自從帶兒子參加「只是光影」咖啡廳舉辦的《進擊的巨人》讀書會，他認為是場比電動好玩的讀書會，我就開始計畫著，把教室移到「另一個乾淨明亮的地方」，進行一場特別的校外教學，讓他們認識文學的多樣性，享受文學清泉滑過心頭的悸動。

告知日期，卻適逢學校段考，學生們在天平兩端掙扎著，我把理念告訴他們，讓他們自己決定去與不去。兩位學生都是剛升高中的新生，還在適應高中生態，卻在緊繃的壓力下，願意鬆開一小扇心門，放任文學清泉流過。

11月22日參與帶領人陳夏民（本書譯者）《一個乾淨明亮的地方：海明威短篇傑作選》讀書會，我帶著兒子和泓錡、靖皓兩位學生走在月光溶溶的新民街，沿途向他們介紹路旁建築與文化，希望大家多關注我們住的地方。安排大家早到30分鐘，做做鬆開大腦的暖身操，咖啡廳裡靠窗的兩桌有客人，細碎的談話聲攪拌著咖啡香，悠揚的音樂包覆著書香。兒子站在書牆前翻閱書籍；靖皓坐在靠牆的椅子上靜靜閱讀；泓錡做了筆記後，穿梭在各期讀書會的海報前，觀察過往的歷史。只有書本有這種能力，能將段考的壓力暫時鎖在寄物櫃裡。

進場時間一到，我們邁向三樓，我知道，我們的今天比昨天「更上一層樓」，脫掉鞋子，光著腳板踩在原木地板，像一場神聖的儀式，提醒著卸下壓力，純淨進場。家綺媽媽到了，她是在補習班櫃檯聽到我分享後立刻報名，意外看見鈺霈媽媽來了，她是看到我寫的〈進擊.晉級〉便報名參加這場聚會，我們六個人分做四方桌的兩側，是勝利的姿勢。我像隻小蜘蛛，把兒子、學生、家長一起織進文學網，等待捕捉知識獵物。

帶領人先介紹作者生平，再介紹海明威寫作的兩大特點，冰山理論與對話，有些狀態完全沒有寫出來，就像沒有浮出水面的底座，讓讀者自己思考。陳先生朗讀〈一個乾淨明亮的地方〉，平實而沉穩的語氣，呈現音律上的節奏，讓「聽」小說，成為獨樹一格的音樂。樹的意象、咖啡廳的意象都象徵著有光的地方，邊朗讀邊解說，更深入小說肌理。

隔周上課，我們回朔現場、討論，整理心情、記錄心得，希望他們長大後，能記得文學清泉滑過心頭的悸動。

                      暗巷中的一道光明  桃園高中一年級黃泓錡

柔和的燈光引領我在黑暗中尋找一間咖啡廳，走上樓梯有一種復古的情調，光與暗交錯，是個溫暖沒有壓力的休閒所在。

踏入寧靜的咖啡廳，對於喜歡熱鬧的我卻是一種折磨，但對讀書會的好奇心將障礙隱藏，我嘗試靜下心來。主講者一現身，我便知他是主角，他全身散發文化人的氣息，一開口，彷彿像海浪一般，摻雜著各種海明威浪花襲捲全場，讓我瞠目結舌。

我最喜歡他講海明威的生平，作品中的對話方式有如親臨現場，完全以報導的方式描述，衝擊出讀者的火花，蘊含的內容簡單而深遠，更能讓我了解海明威的寫作風格是如此迥異，帶有一點灰色調，彷彿整個世界都凝結起來。

起初，我認為讀書會和演講是相同的，聽後發現演講是個人演唱會，聽不到其他聲音，而讀書會是舒適的合聲，可以納入其他聲音討論各種觀點。這次讀書會讓我學習看書的各種角度，更能深入書中涵意，暗巷中的這道光明，引領我收割文學作物。

                       咖啡店樓上的震撼  振聲高中一年級王靖皓

被烏雲籠罩的段考前夕，我們投入考前的小旅行中，一個有如日本茶店的小空間，心情比去度假勝地還開心，整顆心沉入海明威讀書會的故事中。

進入現場，我找塊墊子坐著，主講者現身，讓我們以為是來聽演講的同學，當他開口介紹，我的雙眼像是塗上亮光漆，發亮著睜大雙眼；耳朵有如被古典音樂洗濯，情緒也隨之掉進書本裡，他將我們牽入一個乾淨明亮的地方，我們從咖啡廳游進海明威的作品，主角的對話顯示現實生活中對人性的不諒解，他一字一句，輕輕的把我們趕進他的世界。

這場讀書會讓我喜歡上海明威，原來書中的一句話，能由想像力編織出人生經歷，當我們閱讀世界這本大書時，也能把一件小事倒入更寬廣的宇宙中，讓想像力突破任何困境。