週末打算去一趟台中，所以通知孩子們，盡可能在出發前把功課做完。

　　我還七手八腳整理著行李時，兩個孩子已經好整以暇的坐在客廳看漫畫。問他們功課寫完沒，都大聲的回答：「寫完了！」

　　到了台中當然先去找落雁，送上賀禮並參觀試賣中的咖啡屋，很閒適、很親切的感覺，格調與附近的生活步調相當，我因此十分相信，這店，將會生意興隆！

　　辦完正事，就是孩子們的時間了。一晚上逛了兩間百貨公司的玩具部，我雖然累到似乎即將折腰的酸痛，孩子們卻總算都捧了心愛的寶貝回旅館。

　　第二天，在初醒的台中街頭上，母子三人邊鬧邊走的，到科博館去“接受薰陶”。我喜歡那樣的感覺：完全不被時間追趕，手牽手玩過科博館前面有淺淺流水的帶狀公園，再進去玩科學。

　　回到家也等於回到生活的常軌上，妞妞接著去上打鼓課，二寶則開始檢視這趟遠門的收穫。一切似乎都很O.K.。

　　狀況出在晚上。由於二寶早上起床總是慢條斯理的，所以他的功課不能像姊姊那樣，放在書桌上等夜深人靜我再去看。我們必須在睡覺前一同檢討與檢查，以便萬一有錯時，可以立刻訂正，不會等到隔天清晨才匆匆忙忙。

　　一攤開那本生字簿就愣住了！裡頭的字讓我彷彿看到遊行抗議的隊伍般，擁擠歪斜且大小深淺各異。再細看，居然還有不少錯字！這可點燃火山了，我爆發了！

　　把本子摔回書桌，對著坐在書桌前的二寶，很用力的開始罵！一邊罵，一邊要他全部重寫。

　　不是呀，我不是全然沒脾氣的媽媽呀！寶哥眼眶裡汨汨湧出的淚，每滴都滴在心頭上，那是，好難過、好痛的感覺。可我仍然繼續用力的說著說著，更由於內心的焦急，而愈說愈快，愈說愈多。

　　真是急了！這孩子怎麼這樣？嘴裡訓著、心裡莫名著、慌著。只聽到很多話從自己嘴裡連珠砲似的出來：
　　
「為什麼寫出這樣的字？清清楚楚寫著你的名字的簿子上，居然出現這樣的字？你怎麼對得起自己的名字？」

「在我們家，要玩可以、看漫畫可以、打電動也可以，只要你們快樂，都可以！可是不能沒管好自己！…」

「遊戲王卡片贏了有什麼了不起？只是比別人幸福，可以買很多很強的卡片來贏；鉛筆橡皮擦比別人多有什麼了不起？哪一樣是你用自己的能力賺來的？書讀得好，這才了不起！因為是你自己的能力！字寫得漂亮，了不起！因為是你自己親手用心寫的！….」

　　像隻母老虎，我知道，當時的我肯定是那般模樣。

　　可又能怎麼辦呢？說過好多次了，這男孩子仍然節省一筆一劃的時間，去滿足遊戲的渴望。

　　我感到害怕！身為母親，我知道事情的嚴重性。風雲難測，如果有一天，我失去了供養他們的能力，孩子們可以憑藉什麼去開發自己的天空？如果有一天，命運奪走他們所有的物質與財產時，我這兩個心肝寶貝有沒有儲存足夠的知識與自我管裡的能力，去掙得生存空間？

　　我必須用高於平常說話的分貝，用力讓他瞭解事情的嚴重性。我必須忍著不捨與心痛，硬著心腸請他重寫，請他對自己的字，自己的功課負責！

　　然後在這深而安靜的夜裡，偷偷爬上床，輕輕地把親親印在他額頭上。

　　兒子，知道嗎，媽媽好愛你。。。