小朱媽媽大觀園

2008-10-17 20:55:57小朱媽媽

訪問稿--「課托」課後托育「客託」客戶信託

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訪問人：「課後照顧班」的成立宗旨、目標是什麼？
小朱老師：自96學年度第一學期接任「課後照顧班」老師，至今已經一年多時間了，一直以來本著以「學童為中心」的教育宗旨，提供學童安全、健康、快樂的良好學習環境，以培育學童主動積極的學習態度。除規劃學習活動延伸國小的課程，主要是為了提供學童一個安全的課後學習場所，讓家長可以安心的將寶貝交給我們，協助上班族家庭孩子放學時父母還沒下班的託付照顧，更重要的是在課後能妥善利用時間，將回家功課盡快完成。

訪問人：小朱老師您帶的是哪一年段的學生？
小朱老師：是中年級的學生，也就是三年級和四年級的學生。
訪問人：現在的學員人數是多少？
小朱老師：中年級課托目前學員有25人，三年級13位，四年級12位，小朱老師希望有需求，或是願意加入我們行列的小朋友，歡迎隨時報名參加。
訪問人：學生在課托時間能完成回家作業嗎？
小朱老師：大部分的學童都能在放學時間五點三十分前完成作業，只有極少數動作慢的學生在未完成功課時，小朱老師會請他留在辦公室寫完。

訪問人：聽說小朱老師有幾項班級經營法寶，可不可以跟我們分享一下？
小朱老師：唉呦！也不是什麼法寶啦！只是因應學生個別性向差異給予輔導，以期他們不會跟其他同學落差太大，在班上設立“獎、懲制度”，確實做到賞、罰分明，建立學生榮譽感，例如：
獎：1.毎寫完一項作業、午覺入睡、表現優異等…晉升一格榮譽榜，滿格時加一個笑臉”章。
2.作業完成得一個“啵ㄦ棒”章，凡課堂上考100分或是甲上，或是週五全部完成作業者，也得一個“笑臉”章。
懲：規定每週回教室拿忘記的作業或學用品，不得超過兩次，每次並降2格榮譽榜。
在課堂上以“學長制”方式互動，達到「尊重兄長、友愛弟妹」的目標，
三年級要稱呼四年級同學“哥哥、姊姊”。
這些榮譽制度能有效的激發學童的榮譽感和責任心。
還有在放學時間，行進間大家一起“背誦九九乘法”，藉此彌補不熟練之處，同時也避免隊伍喧鬧。
訪問人：哇！真是一個可愛的班級，難怪我在放學時間都聽到一群隊伍在背誦九九乘法，相信大家耳濡目染，一定會進步很快的，聽說小朋友還有點心吃啊？
小朱老師：謝謝你的誇獎，學生的進步是身為老師們最大的安慰和回饋。每天下午四、五點的時間，小朱老師擔心大家肚子空空了，會準備一些小點心給學童充飢的。

訪問人：小朱老師您在課堂上對學生有什麼要求嗎？
小朱老師：我希望學生來到課托教室能注意到下列幾點事項：
1. 養成學生獨立自主的好習慣。
2. 在有限的時間內完成“老師指定的功課”，學生能確實體認課拖時間即是寫作業時間，即使在時間內無法全部寫好，也能在回到家後自行完成。
3. 確實做到「檢查、訂正、不抄襲」的學習原則，遇到困惑會跟同學討論或是請教老師指導。
4. 不定期的做各科複習、評量測驗，以了解學生的學習狀況，並適時給予學生個別輔導。
訪問人：最後請教小朱老師您對「課後照顧班」有哪些期望？
小朱老師：
1. 希望「課後照顧班」能永續經營，不受減班所影響，學生不流失，而且參加的學童能越來越增加。
2. 教室裡的字典、課外讀物充足，讓學生有快樂、活潑、健康多元化的的學習環境。
3.感謝校長、主任及老師們的支持和鼓勵，雖然未做得盡善盡美，但
希望再給蕙蓮一個努力的空間，讓我們為孩子們打造更美好的未來。
感恩！
朱蕙蓮97.10.15

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