春節屆近，農曆年從吃喝玩樂開始。再沒有任何一段時日，比這個月的「魔法教室」更適合賞玩詩詞節慶典故，讓生活多一些輕盈的樂趣，也對天地神靈，多一點鄭重的親近和敬畏。

    我們最期待的紅包，就藏著有趣的「祟妖傳奇」。據說啊，年夜時熟睡的孩子被「祟」摸到頭，就會頭疼發熱，最後變成傻子；有一年，有對夫妻用紅紙包八枚銅錢放在枕頭下，「祟」剛伸手，枕邊迸發閃光，嚇得「祟」逃跑了！此後當惡鬼、妖魔或「年」獸想傷害孩子時，人們就以彩繩穿線編成龍形置於床腳，可以化凶為吉。

    遠古時代，人們對太陽升起的「東海之東」充滿幻想，認為彩天紅霞會帶來希望，因此，紅色就帶著魔法的力量。傳說，極東極東的島嶼有一座桃都山，山頂有一棵蟠曲三千里的大桃樹，樹頂上的金雞報曉後，其他地方的群雞才敢接棒啼鳴；桃樹東北有拱形枝幹插入地底，形成天然「鬼門」，「神荼」和「鬱壘」是這裡的「鬼殺隊」隊長。後來，人們在過年時習慣用桃木刻出「神荼」、「鬱壘」畫像或寫上名字，掛在門兩邊叫「桃符」；慢慢又發展成紅紙寫字，變成「春聯」，用來除祟迎新，同時也表達祈禱和祝福。

    春節前，想不想寫一副春聯迎接龍年呢？只要注意這三個原則，春聯創作，就變得很簡單，人人都可以寫一副獨一無二的「個性春聯」喔！

    1.字數和斷句相對：春聯沒有字數限制，有時很短，有時很長，記得上下聯的斷句要能對應。傳統的「天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門」，斷句是「4+3」；現代的「記得好事珍惜舊歲，忘掉壞事迎接新年」，斷句是「4+4」；更長一點的「日子隨心自在調點安穩，生活恣意悠遊摻些從容」，斷句是「2+2+2+2+2」。「兔年剛跳遠日日如意，龍年將飛來天天開心」維持在「2+3+4」，算是好聯；如果寫成「兔年跳遠有幾分如意，龍年將飛來繼續開心」，形成上聯「2+2+5」、下聯「2+3+4」，越讀越不順，傷腦筋吧？這還得貼上一整年呢！

    2.注意詞性對偶。「增」對「滿」，「舊歲」對「新年」；「記得」和「忘掉」是動詞，「好事」和「壞事」是名詞；「兔年剛跳遠」和「龍年將飛來」凸顯出動態上的呼應；「隨心自在」對「恣意悠遊」，日子調點安穩」對「生活摻些從容」，就有點像文字魔法師了。

    3.最後，檢查平仄。上聯的收尾一定要用仄聲字(三、四聲)，可以集中力量；下聯收在平聲 (一、二聲)，更能咀嚼出音韻的流動和延伸。   

【魔法實驗室】

    距離龍年春節還有五天，試著寫一副生肖聯迎新。

    年度交接，也很適合寫一篇〈今年不一樣〉。歲末回顧，認真檢視舊的年；年初開筆，就要展望新的年。寫作時，記得先精確審題，確立關鍵字的重點，如果想放在「今」，就是放大空間的橫坐標，以大環境的「年度大事」為主，做一整年的檢查，像疫情、選舉、ChatGPT爆紅……，以這些共同記憶在自己身上留下的影響做表現素材；如果關鍵字放在「不」，重點就兜回自己，拉長時間的縱坐標，檢視自己和過往的漫長時空不一樣了，認真寫出自己的改變和計畫。 

【魔法備忘錄】

1.莊元齊，二年級

    月兔交班回天上跪地打藥

    爸媽接棒在人間望子成龍

2.宋禹葳，三年級

    兔去開開心心把煩惱忘掉

    龍來歡歡喜喜把作業寫完

3.吳宥勳，四年級

    再見兔年十二年想念

    哈囉龍年在此時重逢

4.陳品安，六年級

    橫批：龍騰春風

    煙火向天玉兔歸冷月

    紅燭引路金龍出朝陽

5.金睿彤，六年級

    橫批：星繁萬點

    明月黃光照兔懷癸卯

    烈陽橘風耀龍迎甲辰