看孩子們演戲，神靈世界和動物設想，常常是劇本重要的來源。

一直希望，我們的孩子可以跳脫外來的閱讀基模，不必把王子與公主當作理想、把巫婆與巨人當作唯一的劫難，然後在成長後把無根游移曲解成「世界公民」。盼著我們的孩子擁有更多屬於母土的牽繫與依戀，在天地花樹、觸手即成事實的平凡日常哩，靠近大自然，相信天地神靈，珍愛所有物種，認識每一株植物的名字，理解每一種動物的差異。

只有深刻的愛，才能在我們身體裡，印記著難言難說、卻不斷包裹著我們的溫暖。

1.   神氣活現，天助自助者

☆小橋流水人家

 背景：大樹站在桌面上，代表橋邊，全身披滿綠椅墊(就是樹藤)

  細節：大學生跳江自殺，大樹丟下樹藤把他捲起來→再跳一次，小橋邊有人經過，連人帶樹藤撈起來。

變化：「謝謝你。」大學生保證：「這是天意給我的第二個機會，我一定要好好活下去。」

☆唯見長江天際流

背景：大家一起散步、聊天：「我們做了好多好事！應該會上天堂吧？」「看，好漂亮的河，果然，天堂真美麗！」

細節：「真的耶！這條河，風景好漂亮，走這邊好了！」→大家一起划船、繼續聊天：「啊！接待的人已經在岸上囉！」

變化：大家一起上岸，接待人文質彬彬：「歡迎光臨地獄。」

結論：「怎麼可能？地獄怎麼會有那麼漂亮的河？」→「那是冥河，用來做廣告的！」

☆恰似一江春水向東流

    背景：露營，在江上亂丟垃圾，垃圾都被江水帶走了

    細節：江神現身大怒：「你們竟敢汙染河川？我發怒了！」

    變化：江水和垃圾倒捲回來，大家四散逃去。

☆不識廬山真面目，只緣身在此山中

背景：大家一起爬山→「廬山好漂亮啊！」→把和式桌當烤爐：「我們來烤地瓜吧！」

細節：烤著烤著，從和式桌底下鑽出一個人，大家嚇了一大跳，他笑咪咪地解釋：「嘿，別怕，我是烤地瓜大爺。」

變化：「你，你不去當神仙，在這裡做甚麼呢？」→「吃好吃的烤地瓜啊！」

☆邀我至田家

背景：地上鋪滿黃椅墊，農人認真工作，還是嘆一口氣：「怎麼都種不出好稻子呢？」

細節：電話鈴聲響起：「你要到我家？啊？你是誰？」→話沒說完，電話就切斷了

變化：客人來了！原來是稻米仙來指導種稻技術

結論：「天庭正在辦神秘禮物大抽獎，你們家中獎了啦！」

☆少年不識愁滋味

背景：「大家都六年級，快畢業了」→「我要讀復旦。」「我要讀東興。」……

細節：「我要讀武陵。」不知天高地厚的驕傲小子語出驚人，預先招待大家吃慶功宴→311大地震，甚麼財產都沒有了。

變化：驕傲小子向觀世音抱怨：「我沒飯吃，又落榜，虧我總是那麼好心。」

結論：觀世音微笑說：「可是，你自己從來不努力啊！」

☆故人具雞黍，邀我至田家

背景：「啊！有人請我吃飯。」主角反覆讀信：「到底是誰請我吃飯呢？」

細節：跟著地址，走到矮矮的和式桌底下：「啊？原來是哈比人的家。」

變化：哈比人也很驚奇：「來，我看看，啊！這是孟浩然的記號，原來是他寫的信，他是我們的好朋友，為我們寫過一篇很棒的詩，叫做〈過故人莊〉呢！」                          2.   動物狂想，物種歸一家

☆千里江陵一日還

   背景：賣包子的江陵兄弟接到千里外的訂單→灰天鵝開加上馬達的天鵝車癌幫忙送件

   細節：往江陵送非常獨創的「書」包子

   變化：回程時，不開天鵝車了！大家悠閒地慢慢飛，看風景。

☆千山鳥飛絕

背景：「我是鳥人，I can fly！」從和式桌上跳下來

細節：卡在和式桌底下，向觀眾伸出手，聲聲求援：「這世界只剩下我了，救救我啊！」

變化：觀眾不能參與這場戲，可是，大家都好想救這個鳥人啊！

☆故人具雞黍

背景：抓雞→「來啊！來吃最新鮮的活烤雞。」

細節：一邊吃，雞一邊咕咕啼

變化：客人不忍心，偷偷報警

結論：老闆被「動物保護協會」的人抓走了。

☆兩岸猿聲啼不住

背景：天氣真好！爬山去吧！→啊！怎麼這麼多猴子？

細節：救命啊！別抓我啊~~~

變化：回到猴子村，一群猴子跑出來，紛紛拿下面具：「別怕，我們都是人

結論：「我們躲在桃花源隱居太久了，只是想要交一些現代朋友。」

☆

背景：天氣真好！我們去爬山吧！→啊！怎麼這麼多猴子？

細節：別怕，我們來設陷阱，抓猴子

變化：快打119→救命啊！

結論：快來救這些正在啼哭的猴子們，人類真的太可怕了！

☆黃河入海流

背景：黃河好寬啊！看我們釣到好多魚

細節：跌入大海→啊！大怪鯊來了

變化：同伴漁友紛紛逃走，跌入海中的釣魚客卻騎著大怪鯊回來

結論：交了一個神奇的海中朋友

☆獨釣寒江雪

背景：哇！雪好大啊！來釣魚，ㄟㄟㄟ，釣到了→「甚麼？是一根玉米？」

細節：哼！根本就沒有魚，甚麼都沒有

    變化：一轉身，對著觀眾，興奮地高指著大家：「哇！怎麼有這麼多魚呢？」

☆但見群鷗日日來

背景：漁夫每天捉魚時，都想著：「能夠抓幾隻鷗鳥來吃，多好！」

細節：跌到水中，魚來報仇了，魚夫不斷掙扎

變化：鷗鳥把他救了起來，他手上還抓了一條魚上岸，切開魚腹，有一張信紙

結論：魚群送給他一首詩：「舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來。」