閱讀《神獸樂園》的最大理由,擺脫平庸!
余秋雨認為,閱讀的最大理由是想擺脫平庸。平庸是一種被動而又功利的謀生態度。平庸者什麼也不缺少,只是無感於外部世界的精彩、人類歷史的厚重、生命涵義的豐富。而他們失去的這一切,光憑一個人有限的人生經歷是無法獲得的。
生命的質量需要鍛鑄,閱讀是鍛鑄的重要一環。早一天,就多一分人生的精彩;遲一天,就多一天平庸的困擾。一個人如果在青年時期就開始平庸,那麼今後要擺脫平庸就十分困難,只有書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給每一個人,把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現。
看孩子們擺脫既有模式,用一種特屬於自己的視角在「和自己對話」,非常喜歡。我們是什麼樣的人?過什麼樣的生活?嚮往什麼樣的人生?這些問題,沒幾個人說得像余秋雨這麼好的吧?
〈好看的樂園〉☆黃愷彦,中原國小五年級
讀完《神獸樂園》,像剛搭完雲霄飛車一樣,故事裡的各種曲折,在描述著人生的不同樣貌,有心情起伏,也有困難抉擇。
合上書,看著封面上的書名----「神獸樂園」,這真的很像一座「樂園」。劇情轉折像雲霄飛車九彎十八拐的軌道;奇形怪樣的神獸出現,有如在逛園區裡的鬼屋,下一刻會發生什麼都不可預測。
不過,這個樂園也需要管理員。崑崙山裡的瑣事,都是由陸吾掌管,他一下子在管理崑崙山的運作,一下子又要像老師一樣教開明,好忙喔!
這本書,其實就是一面映照我們人生中的快樂、成長、挫折的鏡子。書裡的劇情,可以對應到現實生活中所面對到的問題;書裡的角色,也和現實生活有所關連,陸吾身形巨大,他所負責的世界也很龐大。
《神獸樂園》雖然看起來很像兒童書籍,但所提供的驚奇冒險,不論幾歲都可以在這本書裡找到樂趣;書中還藏有許多重要的人生道理,可以在我們的生活面對困難、挫折時,提供幫助。
〈不一樣〉☆林暄頤,新明國小五年級
拿到《神獸樂園》時,我好奇的摸著書面,慢慢打開,這時,一頁又一頁密密麻麻的文字出現在我眼前,我心想,真的能看完嗎?
開始讀第一章,雖然才剛開展閱讀旅程,卻一直想要放棄,原因是,這不像我以前讀的其他書那樣,一開始呈現出令人不安的早上、一個又一個令人驚悚的畫面……,或者是一個又一個不同背景但卻相同武功高強的人,用帥氣的姿勢,把壞人打得落花流水……
《神獸樂園》卻是一群長得奇形怪狀神獸們輪流出現,有的可怕,有的可愛,我隨意的翻來翻去,突然,一個畫面跑了出來,那就是女媧補天。為了我最親愛的女媧,於是我只好「強忍」下去,逼迫自己繼續往下看。到了開明犯了重大錯誤時,我也跟著他一起緊張了起來,就這樣,我對開明所做的事感到非常生氣;當他開始成長時,又不自覺的感到開心;到最後,我覺得我就像是開明的父母,而我也深深感覺到開明終於成為了很好的神獸了。
看完這本書,我好好的想了一下,非常想把這本書介紹給大家。雖然我一開始不是很想看,但到了最後,我居然哭了,因為小紅星讓我太感動了,相信別人看了也一定會喜歡,這本書,跟我想像中的閱讀,完全不一樣。
〈透過小說看《山海經》〉☆莊家宇,新明國小六年級
《神獸樂園》是我覺得唯一能和金庸小說、《修煉》平起平坐的書了。
作者展現驚人的文筆,從《山海經》中找出一些神獸,替他們加上故事,讓《山海經》從無聊的「神獸百科」變為生動的奇幻小說,讓大家更有機會認識中國經典的神獸。
透過有趣的故事,作者也在書中「機會教育」。像故事中的開明為了和英招的「漫天花雨」比美,濫用西王母教他的摘星術,殺了一千零二顆星星,他只看到眼前,完全沒有對以後的顧慮,對自己的承諾完全沒有放在心上。這真的讓我們看得膽戰心驚,記得要看得長遠,並且對自己說過的話負責。
我們常常聽到「一魚三吃」,作者則大開「一書三用」之門,第一用是學習人生哲學,第二用是認識《山海經》裡的神獸,第三用是讓我們獲得心靈的解放。
如果對《神獸樂園》這本書有印象,就可以當作大學前翻讀《山海經》的預習書,從能看懂國字後,想要找一本書作伴,此書一定是首選。
〈不可思議的古怪〉☆林宥婷,東興國中七年級
《神獸樂園》這本書有很多奇特古怪的地方,像動物,感覺又很靈異,像人嘛?總感覺有些地方不是人該有的配備,這些感覺,讓閱讀過程充滿「怪異」感。
隨著故事的演進、人物的熟悉,我一直都很好奇,他們究竟是怎麼溝通的?講話嗎?不同的神與獸之間,如何互動?但是,這神秘的點,感覺想都不用想,畢竟還有更多奇怪的地方,就算查書也難以理解。
書裡的陸吾,擁有九條尾巴,個性跟外型的搭配也很特別,以貓科動物來說,吃喝拉撒睡都是日常生活,但尾巴卻要工作,感覺每條尾巴各自擁有一顆「獨立的腦」。相對的,開明則是九顆頭和十八顆眼睛,這些頭最令我好奇的地方是,他們有九個腦袋,做事前,都是誰負責指揮唯一的「一個身體」在行動呢?就算得爭取指揮權,也需要一點時間吧?
不過,神獸就是有一些好用的配備。白澤的朦朧白毛,很像做娃娃所需的棉花,看起來很精緻;開明的十八顆眼睛,看到視野很寬闊,真讓人羨慕,要是可以好好利用,多好啊!
或許還有一些看不見的神獸,但人們卻有記載。究竟,神獸是用什麼方法告訴我們,他的這些神奇的功能和想法呢?