1.   初識創作坊

                            〈這個暑假，在創作坊〉☆朱珮彤，信義國小四年級

      創作坊是一個無憂無慮的地方，每次來上課時，都會覺得很神秘。心裡想著今天會講什麼故事？我們會寫什麼樣的作文？在創作坊的這段期間，不只讓我很開心，還讓我的生活變得多采多姿。

      在每星期二、五早上，陽光灑進我的房間，我緩緩睜開眼睛，好奇的胡思亂想，今天會發生什麼有趣的事呢？吃完一頓豐盛的午餐後，心滿意足的來到創作坊，一推開門，感覺有一種書的香味竄進我鼻子裡，讓我帶著愉悅的心情走上樓，推開門，又是一個新的環境，這裡非常寧靜，讓人不想離開，在我寫完作文時，慢慢的走出教室，欣賞著牆上的作品，讓我一整天都沉醉在創作坊的時光。

      雖然今天是我暑假最後一次來到創作坊上課，但是我絕對不會忘記這段時間在創作坊成長的點點滴滴，就好像來到了另一個家，讓我永生難忘。

      這個學期，在創作坊交到了許多朋友，老師也都對我很好，我還變得比較大方了，我非常謝謝大家給我的鼓勵。

                 〈這個暑假，在創作坊〉☆潘栩昕，中原國小五年級

      雖然創作坊開課時我請假，但在踏入創作坊第一步，有一股充滿優雅氣質的溫暖、明亮自然湧現，在進教室之前，正在緊張老師和同學到底是誰？會不會是一個兇老師？同學們人好嗎？我找的答案是老師充滿了文學氣質，而同學們個個都很文靜，果真是「物以類聚」呀！

      每一堂課，老師都會細細陳述她的生活經驗。與一般老師大不同，一般老師只講人生道理，講得呱呱墜地，又沒人聽進去，在創作坊的每一個故事，迴盪在大家的生活中，都做為一個提醒或鼓勵，增加對自我的要求、並體會生活中的細節。

      有一位弟弟，自己做晚餐，那麼獨立的人，是我第一次碰過，自己做晚餐，培養獨立，是一件非常有意義的事。最難忘的事，就是岱融的貓，她總是在文字最後畫上可愛的貓，我看到時說：「好可愛的大肥貓!」，於是下課後岱融立刻畫了一隻肥貓送我，我就把那一天定為自己的「大肥貓紀念日」，每年到了那一天，我一定會學著岱融的生活情調，把她畫的大肥貓畫在月曆上。

      相信自己在創作坊學習，能更加體會生活細節，幫助自己在未來活得更加有特色和滋味，活出細緻生活。

        〈這個暑假，在創作坊〉☆黃琳廷，中原國小五年級

    暑假一開始，聽到要上作文課，我馬上反對，想著都放暑假了，為什麼還要一直寫作文，在上課之前，我都是這樣想的。

        上課當天，心裡一直怕老師很兇，一整天都在寫作，但直到上課，我才知道我只是自己嚇自己而已，課堂上充滿著歡笑，老師第一次較大家討論時，沒有人敢先開口，但熟了之後，每次都可以聊得很開心。

        在創作坊，學到很多關於人品的問題，然後才從生活延伸到作文要怎麼寫的知識，每一個故事都很豐富，有趣又實用。在這裡上課時，很快樂，寫作文時也不會有太大的壓力。

    一開始，我連一個都沒寫完，但現在可以寫到第三面，想得也比較快，大部分的作文題目都能引起生活的共鳴，應該算進步很多吧？下學期上課時，我希望我可以多寫一點，想法多一點，讓我的作文變得多采多姿。

                                 〈這個暑假，在創作坊〉☆劉宇芯，復旦國小五年級

      在這個暑假我在創作坊，聽了許多故事，這些故事都關於生活和學習，也讓我把這次的暑假變得更豐富又更有趣。

      在這充滿文學的創作坊裡，我學到了不少生活的道理，也聽了很多秋芳老師的故事。這些故事和文學的撞擊，不斷的迴盪我的腦海裡，我也常常回憶老師所說過的話和故事，我深深記著，絕不忘記，還記得有同學親手做吃的，像是抹茶蛋糕和愛心吐司，還在母親住院時親手做晚餐照顧媽媽，真的好棒呀!

      在那麼多故事中，最讓我印象深刻的是，在撞死人之後說：「我怎麼知道？」一般人都知道車子會撞死人吧？可是那個人竟然說我怎麼知道會變成這樣子？人心變得這麼無知又無感，實在太可怕了；還有童玩節時，翻牆撞到頭下入昏迷的爸爸，女兒痛哭，媽媽又拍下女兒痛哭的樣子，真的很可憐，可是，可以責怪主辦單位嗎？這兩個例子，很可怕，卻又無法挽回，讓我們更要記住「說好話、負責任、團體感」，才能守護生活中的幸福。

      這是我在創作坊最珍貴的學習。我一定要更努力、更小心、更負責，才能打造更好的未來。

                             〈這個暑假，在創作坊〉☆吳岱融，新街國小五年級

     老師經常和我們分享故事，最令我感動的是立秋那天月圓適合在月光下漫步，一群小朋友們跟老師一起去新街溪邊漫步，而後停留在「甘田果舖」享受悠閒的時光。

     令我深刻的不是那幅浪漫的景象，而是學生們可愛的舉動。想一想，如果在精緻的店裡有橡皮擦屑，我們該怎麼做呢？一群孩子為了不想造成收拾困擾，將屑屑收集起來，倒進空的杯子中。這個小小的動作，讓我學到了成全的心意，最我最感動的故事，今後，我也將這份精神，放在平時的生活上，為身邊的人多帶來一點方便，多帶來一點感動，不再讓生活只是平凡單純的重複。

      在每一個繁華都心，十字路口的車一定都是絡繹不絕的。今天，在上課路上，明明已經是綠燈了，我卻先叫媽媽等一下再騎出去，正當媽媽一臉疑惑時，從我們右手邊，一台響著警笛的救護車正呼嘯而過，我為我自己感到開心，因為我不再原地踏步，我也學會體貼，走出了大大的一步。

      在這間看似平凡的小和室裡，秋芳老師帶領我們看見，一幅幅生命中的點點滴滴，再透過紙、筆，讓我發現。在創作坊，我學會人生中的很多道理，希望我們今後能以這些學問，闖出一片璀璨，有人間風情，有生活溫暖的未來。
                                                                           2.   重回創作坊

                      〈這個暑假，在創作坊〉☆陳亞瑟，興仁國小三年級

      我最難忘的事是創作坊前面那一個門上有花的大門，因為它很奇妙好像走進了另一個世界。

      一面聽見「古董音樂」，看著一本一本的書本，好像一本一本的書在幫自己的眼睛把智慧送到腦子裡面，我眼睛也可看五十本也永遠不會累。

      我要看更多的書，才能學到更多更多做人做事道理。

小絮語：創作坊全天候的古典音樂，有孩子說是「阿彌陀佛樂」，有孩子總是用「那個」來指代。亞瑟的「古董音樂」，加上括號叫做「創意」，沒加就算是「錯字」囉！

                        〈這個暑假，在創作坊〉☆陳禮浩，雙龍國小四年級

     這個充滿文學意味的地方，我學到了兩件事，要勇敢面對和不要說：不知道、隨便啦…等，也在這裏交到了很多好朋友。

     在這裏，我聽到了許多偉大、有趣的故事，這些故事讓我學到品格、誠實、負責，這是個奇妙的地方，感覺一踏進創作坊的教室，身分就變成了可愛小作家，許多夢想都可以寫在作文簿上。

     創作坊是陪我度過漫長暑假的夥伴，媽媽剛帶我到這裡時，還很陌生，現在已經非常熟悉了，我也還會到這裡寫作文。

                                  〈這個暑假，在創作坊〉☆彭浩銓，林森國小四年級

     在這個地方，我印象最深刻的事就是演戲，不但可以在表演的時候展現自己的才華和才藝，而且可以共享快樂。

     在演戲時，我自己覺得像導演一樣，一直教導身邊的人，不停享受著演戲的樂趣，在玩的時候，也讓自己和身邊的人笑，不停的笑，我們大家的笑聲永不停歇、歡笑不已。

     在黃秋芳創作坊，我改變了很多地方。其中，最主要的是需要一直奮鬥，像我想要貼貼紙，得到一本禮物書，我就很努力，這樣就可以讓夢想更加簡單達到。

     以後，無論我在什麼地方，也要記得，一定要永遠奮鬥。

                              〈這個暑假，在創作坊〉☆呂禹萱，林森國小五年級

     創作坊的學習環境非常好，如今我已經在這裡四年了。記得，有一個暑假，我選擇到別的作文課去體驗看看，效果沒有很好，因為老師規定好多寫作文的方法，我不喜歡。

     這個暑假，我完成了很多不可能的事情。我從來沒有想過我一學期可以貼三張貼紙，以前我連貼一張貼紙都沒想過，連夢也夢不到，這是不是表示我長大了？還有，以前我不喜歡演戲，一直請假，今年暑假大膽嘗試，不但完成了自己在創作坊定下的寫作夢想，也完成了不可能的演戲任務。

     這個暑假會在這裡，是由於媽媽的鼓勵，但我一點都不遲疑，反而非常珍惜，因為老師和我們分享很多有趣又有意思的故事，我們也很喜歡一起回憶課堂上發生的事。

     今年暑假，大家都非常努力，在秋芳老師的帶領之下，大家都很成功的進步了很多。今年暑假可說是又刺激又好玩的一段美好時光，我自己完成了許許多多的挑戰，認識了許多厲害的同學，學到了用心面對困難，創作坊可以改變我的人生，也可以創造更好的未來。

                                                〈這個暑假，在創作坊〉☆韓乙榛，復旦中學八年級

     看著這個班級的同學們，隱隱約約地分成兩種類型：一種是比較會笑的，像我、鍾嫮芸、陳威仁、蔡承佑；另一種是有點放不開的，像佶紜和可溦。

     我從第一堂課就對威仁印象深刻，記得在樓下時，老師喊了威仁的名字，我出於好奇，一轉頭，看見一個長得不算高的男生，滿可愛的，上樓之後發現：咦？他跟我同班耶！而且，猜名字的時候更好玩了，他猜對我的名字的理由還跟我完全一樣，接下來兩人又都在「蘿蔔組」，生日也同樣在暑假……這下子，我可沒辦法忘記他了。

     鍾嫮芸在去年暑假就同班，且分在同一組，所以本來就有一定的熟識度，在學校也很容易碰面，不過，我還真沒想到她「當上學姊」會這麼開心，難道當學妹也會有壓力嗎？(我這位學姐才會有壓力哩！每次都輸小我一年級的學妹)，而白可溦沒有讓我留下太多印象，只記得她畫出一管顏料代表個人意象，期盼一整個班可以完成一幅畫，以及我媽老是說：「她弟弟的名字很特別呢!印象很深。」(媽媽是國小圖書館志工，圖書館卡上有小朋友的名字)；佶紜有個我覺得十分有趣的地方：老師如果在她寫作時碰牠一下，第一秒驚訝的表情非常逗趣。

     至於承佑呢，實在非常特別，他雖然是新生，卻不緊張，而且作文也進步很快。或許威仁也有功勞，兩人處得很融洽。

                                      〈這個暑假，在創作坊〉☆鍾嫮芸，復旦中學八年級

     冷氣呼呼吹著，電風扇還在搖擺，電風扇鐵鍊底下那裝飾小水鑽，映著燈光閃閃發亮，這個暑假是我在創作坊的不知道第幾個暑假了，但因為升上國中後，朋友變多了，本來是應該會讓人壓力更大、更安靜的地方，卻讓我習慣當眾大聲嚷嚷，上台再也不會結結巴巴。

     這學期在創作坊最令人印象深刻的莫過於「鼻血事件」了。學校襯衫上噴濺著點點血漬，引起老師注意，那一天回顧起從小到大的「鼻血記」，老師不斷驚呼「天呀!」回家後晚上睡覺時一倒在床上，鼻子馬上「很配合」的流血了，而且還倒流，我想如果這一幕被秋芳老師看見，她一定又要開始「天呀」、「天呀」了。

     這個暑假在創作坊，使我體驗很多事。第一次把我弟帶來，也是第一次能放得更開。這裡是個可以自由發揮想像力的地方，讓我們把天馬行空的想像，轉成文字，改變生活。

     在我的房間裡，特別空出一面牆，那裡貼著我在創作坊的所有獎狀，麗雲老師寫的「平安喜樂」，拿到的書、作文簿和世界地圖，創作坊是「無論何時都會想起」的存在。

     這個暑假過完以後，我的未來將會帶著創作坊的記憶，繼續轟轟運轉地往前走，一如創作坊在我腦海裡比哪裡都大聲的冷氣。