2007-05-17 19:27:28靜ㄟ..
馬賽克的教學作品
星期二下午應我兒子導師的要求去敎他們馬賽克拼貼!!
我一早先準備了--
1.10片A4大小的木板..
2.馬賽克的顆粒..
3.強力樹脂...
跟老師約下午的1.30分,
所以先把我小兒子帶回娘家去寄放,
然後1.25分到達教室...
一進教室就已經看到他們開始玩起來了,
老師先發給他們有劃格子的A4紙,
然後要他們先在紙上排列自己想黏上去的圖案,
我大致看了一下...
現在的小孩對於色彩的結合真的是不錯!!
我一早先準備了--
1.10片A4大小的木板..
2.馬賽克的顆粒..
3.強力樹脂...
跟老師約下午的1.30分,
所以先把我小兒子帶回娘家去寄放,
然後1.25分到達教室...
一進教室就已經看到他們開始玩起來了,
老師先發給他們有劃格子的A4紙,
然後要他們先在紙上排列自己想黏上去的圖案,
我大致看了一下...
現在的小孩對於色彩的結合真的是不錯!!
接著我先跟他們說明了一下馬賽克的由來,
順便讓他們欣賞了我的那些作品,
讓他們知道馬賽克是可以做出很多花樣的有趣東西,
順便讓他們知道一些基本概念....
接著將木板發給他們,
請他們先把邊框黏上去...
然後在交給我跟老師畫上隔線!!
這段時間呢??
讓我見識到這個班級的快樂學習了!!
有幾位先做好的小朋友,
衝上台去唱流行歌曲...
載歌載舞的!!!真像小F4....
然後ㄌㄟ...我跟老師低頭猛畫格線的時候...
旁邊開始騎馬賽跑了!!!
天啊......
老師為了控制場面...
請所有的小朋友一起唸台語童謠...
唱台語歌曲!!
總算是暫時得到控制....
順便讓他們欣賞了我的那些作品,
讓他們知道馬賽克是可以做出很多花樣的有趣東西,
順便讓他們知道一些基本概念....
接著將木板發給他們,
請他們先把邊框黏上去...
然後在交給我跟老師畫上隔線!!
這段時間呢??
讓我見識到這個班級的快樂學習了!!
有幾位先做好的小朋友,
衝上台去唱流行歌曲...
載歌載舞的!!!真像小F4....
然後ㄌㄟ...我跟老師低頭猛畫格線的時候...
旁邊開始騎馬賽跑了!!!
天啊......
老師為了控制場面...
請所有的小朋友一起唸台語童謠...
唱台語歌曲!!
總算是暫時得到控制....
我提早就先拼了一幅給他們參考...
為了配合他們的年紀...
所以跟老師討論後決定不剪馬賽克怕他們割傷...
於是我花了10分鐘完成了這幅”磨菇”...
趙洵--是第一個完成的...
他的題目是”警察車”...
邊框的配色蠻有創意的!!
主題也蠻有抓到感覺的!!
芷玲--
她的題目”馬路上的車子”..
本來完全看不到車子在哪裡!!
後來引導她改變主題的顏色...
才把車子給找出來了!!
為了配合他們的年紀...
所以跟老師討論後決定不剪馬賽克怕他們割傷...
於是我花了10分鐘完成了這幅”磨菇”...
趙洵--是第一個完成的...
他的題目是”警察車”...
邊框的配色蠻有創意的!!
主題也蠻有抓到感覺的!!
芷玲--
她的題目”馬路上的車子”..
本來完全看不到車子在哪裡!!
後來引導她改變主題的顏色...
才把車子給找出來了!!
承輝---是我的大兒子...
他的作品”汽車”是很早就想出來的!!
沒看到我時表現都很好,
看到我就會變成很依賴....
力凱---
他的作品是”風之谷”的香菇...
老師說那是改良版的磨菇....
知夏---可愛又思想較熟的小女生
她的作品是”花園裡的下午茶”...
蠻不錯的想法...
做出了桌子..也做出了樹木...
配上藍天....再加上個杯子!!
這場下午茶應該蠻快樂的!!
滌菲---
她的作品是”蘋果”..
簡單易懂...配色也很好..
抓到了陪襯色系要有對比的訣竅...
他的作品”汽車”是很早就想出來的!!
沒看到我時表現都很好,
看到我就會變成很依賴....
力凱---
他的作品是”風之谷”的香菇...
老師說那是改良版的磨菇....
知夏---可愛又思想較熟的小女生
她的作品是”花園裡的下午茶”...
蠻不錯的想法...
做出了桌子..也做出了樹木...
配上藍天....再加上個杯子!!
這場下午茶應該蠻快樂的!!
滌菲---
她的作品是”蘋果”..
簡單易懂...配色也很好..
抓到了陪襯色系要有對比的訣竅...
常薰---
她的作品是”小白兔”..
完全自己完成...
很明確的題目!!
也很明確的用馬賽克將他表現出來...
算的上是最好的作品!!
勁維---
他的作品是”奧運的火把”..
題目很有時事的感覺!!
很抽象的表現出火把的感覺...
小孩果然對於藝術是很敏銳的!!
珊珊---
她的最品是”燭臺”
主題有點歪掉...
但是大致上還表現的不錯!!
三堂課就這樣玩玩拼拼結束了!!!
好多人很好奇的來看我們在幹麻...
隔壁班的小朋友...
路過的老師...
還有路過的教學組長....
充滿興趣的看著我!!
心理OS:”拍謝ㄟ..這是因為我兒子的班級,
所以免費提供所有材料!!
這些材料真要用買的可是得花上一筆錢的!!”
後來好多小朋友都來跟我說:
”承輝碼麻..妳可不可以每個禮拜都來敎我們做啊!
這馬賽克好好玩喔!!!”
我:”好啊!!下次有機會我再來敎大家做大一點的拼圖!”
老師看到整排作品後跟我說:”效果很好ㄟ!!”
”謝謝您給我們這麼好的體驗...”
看到他們的作品我心裡也很開心,
因為每個小朋友真的都非常有創意...
她的作品是”小白兔”..
完全自己完成...
很明確的題目!!
也很明確的用馬賽克將他表現出來...
算的上是最好的作品!!
勁維---
他的作品是”奧運的火把”..
題目很有時事的感覺!!
很抽象的表現出火把的感覺...
小孩果然對於藝術是很敏銳的!!
珊珊---
她的最品是”燭臺”
主題有點歪掉...
但是大致上還表現的不錯!!
三堂課就這樣玩玩拼拼結束了!!!
好多人很好奇的來看我們在幹麻...
隔壁班的小朋友...
路過的老師...
還有路過的教學組長....
充滿興趣的看著我!!
心理OS:”拍謝ㄟ..這是因為我兒子的班級,
所以免費提供所有材料!!
這些材料真要用買的可是得花上一筆錢的!!”
後來好多小朋友都來跟我說:
”承輝碼麻..妳可不可以每個禮拜都來敎我們做啊!
這馬賽克好好玩喔!!!”
我:”好啊!!下次有機會我再來敎大家做大一點的拼圖!”
老師看到整排作品後跟我說:”效果很好ㄟ!!”
”謝謝您給我們這麼好的體驗...”
看到他們的作品我心裡也很開心,
因為每個小朋友真的都非常有創意...
請問貼在不同之材質要用哪種膠? 例如：上漆的牆面，玻璃，鐵片，陶瓷面，磁磚面