11/9台北縣文史學會在新店五峰國中
播放『2005台灣地方志影展優選紀錄片-船長要抓狂』,
觀賞過後要同學們填寫認識「河流環境生態學習單」,
學習單寫了三個問題
問同學看完之後的一些心得感想與紀錄片所帶來的意義,
看完之後有著什麼樣的想法與建議做法

本來想說這些問題對國中生來說也許太過嚴肅
紀錄片對國中生來說也許太過單調無味

但是事實上卻不然
看著片子的同學其實反應相當不錯
同學事後寫的學習單回饋卻相當的認真與豐富
讓我相當感動

內容圖文並茂
他們認認真真表達他們想法與意見
不輸給所謂的成年人

誰說小孩的世界看不見所謂的人文思考
自以為是長大成熟的成人
面對自然生活的態度是否該有些覺醒與檢討

自然危機越來越多
卻不見契機運轉的可能原因是什麼
是否跟人遠離赤子之心,誠懇面對自我的思考有關
因此也就失去了對土地自然的親合力....
也許這是個原因吧
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