許進雄的回憶

國內篇（1941-1968）

136旁聽文字學

        高三在讀《廣雅疏證》時，就了解到文字、聲韻與訓詁學之間的密切關係。所以上了大學，我就有很大的企圖心，決定去旁聽二年級的文字學與三年級的聲韻學。戴君仁老師教文字學以王筠的《文字蒙求》為主要教材。在旁聽了一段時間後，覺得其內容還不能滿足我的學習目標，所以私下又閱讀段玉裁的《說文解字注》，每當有疑惑之處就拿去問老師。印象比較深的問題，是讀到『(盟)』這個字，歸屬在囧部之下。解說囧是窗子的象形字，盟字的意義是諸侯會盟，以盤盛血，囧，皿聲。以盤盛血而立盟好像是一種對會意字的解釋方式，但結構的分析卻又說是形聲！段玉裁的注解又說字的三種字形各本都作從血，因血與盟的聲韻不諧合，所以改為從皿聲。我不理解，如果是從皿聲，則囧的部份該為表達意議的意符，所以囧的意義應該與諸侯的會盟有關。但囧既然是個窗子的象形字，窗子又如何會與諸侯的會盟有關呢？如果依據段玉裁的注，皿是聲符，則其篆文與古文的明的部份豈不是成為意符，那麼明和諸侯會盟又有什麼創意上的關係呢？戴老師對我一連串的問題感到驚訝。一個大一學生如果好奇而讀《說文解字》也還罷了，竟然還提出讓他難於解答的問題，所以對我刮目相看，也愛護有加，後來給了我好多鼓勵與幫助。

初識甲骨文

        系裡對文字學有專攻的還有金祥恆老師，我也向他請教好幾次，那年文學院的古文字研究室創刊《中國文字》，金老師送我一本，裡頭有篇他寫的文章『釋虎』，談到虎字的甲骨文就畫一隻老虎的形象，後來經過各種的演變，逐漸成為現在的虎字以及隸書、草書等各種型態。我讀了之後很受啟發，了解到，若要對中國文字的創意有正確的解答，以目前資料保存的狀況看，應該從商代的甲骨文下手，因此就確定了自己以後從事學問的目標，甲骨學。所以從大一起就多親近金老師。