「新生入學小故事」~教師新戲上演

    早上小君上學時，仍想黏著媽媽。但是因媽媽上班時間已到，老師為了不讓家長在上班的路程中匆忙，都會先問家長「您有多少時間陪孩子」、「時間到的時候要暗示一下老師」。  

    當媽媽用眼神暗示老師時，老師會提醒孩子「喔！媽媽上班來不急了。媽媽等一下可能會開快車，太危險了。媽媽您趕快去上班。」給孩子一個正當的理由，邱老師會先將孩子抱下來，當下孩子會有一些反應，「一種是趴在老師身上一直哭，另一種是拳打腳踢哭叫著我要找媽媽。」

    當孩子情緒反應激烈時，一旁的錦慧老師理解狀況之後，就告訴小君「你不要哭了，我帶你去打電話找媽媽。」此時，孩子也願意配合。當班導師看孩子情緒穩定之後，就對孩子說「你好棒喔！我們進教室，等媽媽。」~完美演出。

【平日孩子有情緒時，要將孩子報離父母時，會請邱老師或其他老師當黑臉，先將孩子抱下。導師當關懷者，避免新生不暸解狀況對班級導師懷有恐懼。孩子無法理解依一堆道理，藉由看戲演戲讓孩子暸解現況】