↑打起精神吧！少年！（謎：打死人啦，少年。

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今天依然也是無事的看小說上課。
（當然，除了數學。

當然也有有趣的小插曲。

「不知道Ｘ光會不會把我壞死的肝照出來……」

當場除了爆笑也沒什麼辦法了ＸＤ


國文課寫作文。

老師給我們三篇只有第一段的文章，叫我們接下面。

分別是三種常用的開頭法。

我說：「作文的開頭就像一天的早餐；一年的春天；人生的起頭數十載。」


一､設計牽引法：
（為什麼是設計牽引？好奇怪的解釋，不過我解釋不來，就當成是對的吧ＸＤ

我就要死了－－

開頭就是這麼聳動，會讓讀者想要繼續閱讀下去，這點能做到就可以說是成功了一半。


二､開門見山法：

簡單來說就是直接說明來意，不拐彎抹角的讓讀者知道你要幹麻。


三､……

抱歉，我忘個精光ＸＤ

好像是由情景引入劇情，印象中頗考驗描寫功力。


我文章一直以來都不會是多麼開門見山，第三個我一看到文言文就倒彈……
（話說叫我描寫，還真的是弱項啊。

選擇了第一個，也懶的多想，直接就抄上去了。

不過看那篇文章的筆風明顯就跟我不同，我後面再多加劇情的話可能會讓整篇看起來牛不像牛，馬不像馬的。

所以我將文章整個拆開，再用自己的方法重組。

正當將主角寫的悲情困苦、叫苦連天的時候。

「如果是選擇第一篇的同學，結尾要是正面的喔。」

老師，不要在別人寫到一半的時候丟炸彈好不好！

怎麼辦？看時間，如果要轉回來我至少需要兩張以上的稿紙加上三節課的時間！
（媽媽咪啊，我們國文課也就兩節，半節還被拿去講課……

不管了，拼死命的給他寫。

手中原子筆不斷揮舞，大腦一波又一波的榨取靈感。

皇天不負苦心人，我終於感在老師收好東西要走人的時候交卷了。


結尾是主角終於在最後一刻頓悟，突破瓶頸進入度劫期，在過一段時日就可一步登天，位列仙班－－假的，又不是在寫修真小說。

總之有驚無險啊。

不過缺憾就是時間太急，無法清楚描寫主角心理狀態的改變，以及手術過程。

所以到最後寫的很ＹＹ……