【埋頭的是阿龍，阿龍手臂上多出的手便是小恩的手】


部落教室，繼「兒童繪畫」課程之後，
正好我也放寒假，
所以，便和部落孩子約定
每週三、五下午三點進行書寫寒假作業，
並在結束前半小時聽繪本故事。
今午因為在銀行辦事，人潮超多，
所以直到下午三點半我人仍舊在潮州，
辦完事情，我便火速趕回部落！
抵達教室時，一群孩子，此起彼落，
用著濃厚的原住民腔：「老師！妳好慢喔！我們等你很久了呢！」
我連忙道歉，快速進入教室，要小朋友坐好，即開始說繪本故事。

書名是：「愛心樹」
這書主要是敘述一棵蘋果樹和一個男孩的故事。
男孩小時喜歡和樹在一起、玩耍、捉迷藏、爬樹、吃蘋果。
但是隨著小男孩年紀越大，來探望樹的次數越少；
而每次來探望樹，都有求於樹，而且每次都有求必應。
樹每次都「很快樂」。

很快地說完了故事，我問小朋友：
「你們覺得愛心樹像誰？」
「朋友」「父母」「老師」他們說。
我是說像你的哪一個朋友或父母或老師，要回答的小朋友舉手。
「我覺得像我的朋友陳小玲，因為每次他有好吃的東西，
都會跟我分享」
「我覺得像內獅的阿姨，他對我好好喔！」
其中，阿龍，把手舉起來。

阿龍在兒童繪畫班進行時，就來過部落教室，
但是，當時因為繪畫課程的學生太多了，
而且不能中途加入，所以，
當時我跟阿龍說，等到下一次的活動要開始時，
一定要趕快來報名！
果然，寒假的第一堂，阿龍就出現在部落教室了。
阿龍常常有一張愐靦的笑臉。
阿龍，你覺得誰像蘋果樹？我說，
「像我的哥哥─嵐堡弗，可是他已經死了」，
第二句話，阿龍說的有些小聲。
我嗅到一點悲傷的氣味。
但是，我還沒弄清楚是哪一個哥哥，其中一位小朋友說，那個誰誰啊。
我想起阿龍的父親、母親，啊！是指同母異父且大阿龍很多歲的哥哥，
這個阿龍口中的哥哥，好像過逝一、兩年了。
「阿龍是不是想念哥哥」，阿龍沒有說話，只是點點頭，便開始流淚！
「我也想念我死掉的阿祖」一個小女孩說，
「老師我跟你說，阿祖死掉的事情」小女孩姊姊和旁邊的朋友齊聲說，
阿龍現在是想念哥哥，並不是想要講死掉的事情，我們等一下阿龍！
「阿龍你先坐下」我說
阿龍坐下來，並且把頭埋在他雙臂裡。

「我也想念我已過世的父親」
「小朋友，你們有沒有失去過親人」「有」
小女孩便說起了阿祖過逝的事情。
「小朋友，人死了會去哪裡」「天堂」
「如果有一天我們死了，我們會去哪裡」「天堂」
「所以，我們會和先離開我們的阿祖、vuvu、爸爸、哥哥在哪裡相遇」「天堂」
我又開始講述曾在網路上看過的動畫故事，
即已過世的親人，其實就在距離我們不遠的地方，看著我們，鼓勵我們。
當我們想念過逝的親人時，其實，我們可以跟上帝禱告並祝福親人，
並且把這個想念變成祝福，過世的親人在天堂看到你的禱告，一定會很高興的。
我看到阿龍點頭，我們正好結束。

故事結束，我讓孩子分吃一罐半的波卡，
當我要去拿開水時，我看到阿龍接了小恩給他的波卡，便放了心。
我走到阿龍身邊，拍著阿龍的肩膀，結果發現小恩也陪在阿龍旁邊一起哭。
小恩應該算是阿龍的姪子，
看著他們兩個一起同哭，
真是為他們心疼，也為他們高興，
人生知己不就是如此嗎？
我想這對年幼的叔姪在他們的成長過程中，
兩人必定是彼此重要的支持！