2007-05-26 00:49:23思言
沒結果的一些感情
最近得了個壞習慣：整天要不斷喝刺激性飲料去維持精神。
一般是：早上一杯奶茶+中午一杯咖啡+晚上一杯濃茶。
喝這類東西應該是享受，而不是忍受，但我偏偏就是要忍受它的苦澀，去維持清醒。這是對它不起，也對我的生命不起。
上面那張照片，一點美感也沒有，那也正好詮釋我喝咖啡的心情。
黑咖啡，似乎比奶啡好喝，我容易對奶產生反應，要跑廁所，這是病嗎？
也別理它的味道了，就灌下去，我追求的是短暫的清醒。
黑咖啡，讓我想起了一首老歌，跟大家分享一下：
《沒結果的一些感情》 黃凱芹
曲:Kisabucro Suzuki 詞:林振強 編:盧東尼
一杯黑咖啡 一片燈影
夜半三點的空酒瓶
通通不作聲 不作一聲
共我觀夜靜
一雙黑眼睛 一個身影
沒結果的一些感情
一生牽我心 使我只好
用這生認命
輕輕把你想 雖說不應
但我最愛這夢境
可否講我知 一切安好
活得高興
輕輕把你想 把你傾聽
自製數個百個夢境
管不得究竟
真正開心 或假高興
* 願你一生沒哀傷
願你終於找到自己方向
若偶不開心便找我
別要孤單的獨唱
將哀傷全交給我
完全不須要覺牽強 *
Repeat *
知不知 離開的你
完全不須說 對不起
沒有”足夠”的年齡，大概也不會聽過這首歌吧。它讓我想起我的黑膠歲月。啊！我忘了，你們大概不知道甚麼是黑膠，那是一種唱片，黑膠是它的質料，它靠兩面的坑紋記錄聲音。我為少年時代擁有過專業級的直驅唱盤而自豪，唱針，當然是自我挑選，唱臂，也是我親自調較的。那種樂趣，絕對不是聽ｍｐ３可以媲美的。想來，時下的年輕人真可憐。
那時，聽到這首歌，只覺旋律優美，編曲動人，讓人遐思翩翩。至於內容，因為歌詞中的”你你我我”缺乏註腳，所以就引不起甚麼共鳴。
現在不同，我盡可把歌詞中的”你”理解為學生，而”我”，就是老師，意義是何等恰切！師生之間，感情就是”沒結果”的，學生總有一天離開老師，乘風啟航，開展璀璨人生。老師能做的，就只有祝福，然後繼續留守碼頭，迎接新的一批乘客。縱然老師偶爾會定一定神，想起：嗯，那個學生現在不知怎樣了？也只是無聲的懷念，然後，莞爾一下，便又再投入工作。
請各位同學重新閱讀歌詞一次。
這首歌，送給妳們吧！
那，就是老師想說的話。
一般是：早上一杯奶茶+中午一杯咖啡+晚上一杯濃茶。
喝這類東西應該是享受，而不是忍受，但我偏偏就是要忍受它的苦澀，去維持清醒。這是對它不起，也對我的生命不起。
上面那張照片，一點美感也沒有，那也正好詮釋我喝咖啡的心情。
黑咖啡，似乎比奶啡好喝，我容易對奶產生反應，要跑廁所，這是病嗎？
也別理它的味道了，就灌下去，我追求的是短暫的清醒。
黑咖啡，讓我想起了一首老歌，跟大家分享一下：
《沒結果的一些感情》 黃凱芹
曲:Kisabucro Suzuki 詞:林振強 編:盧東尼
一杯黑咖啡 一片燈影
夜半三點的空酒瓶
通通不作聲 不作一聲
共我觀夜靜
一雙黑眼睛 一個身影
沒結果的一些感情
一生牽我心 使我只好
用這生認命
輕輕把你想 雖說不應
但我最愛這夢境
可否講我知 一切安好
活得高興
輕輕把你想 把你傾聽
自製數個百個夢境
管不得究竟
真正開心 或假高興
* 願你一生沒哀傷
願你終於找到自己方向
若偶不開心便找我
別要孤單的獨唱
將哀傷全交給我
完全不須要覺牽強 *
Repeat *
知不知 離開的你
完全不須說 對不起
沒有”足夠”的年齡，大概也不會聽過這首歌吧。它讓我想起我的黑膠歲月。啊！我忘了，你們大概不知道甚麼是黑膠，那是一種唱片，黑膠是它的質料，它靠兩面的坑紋記錄聲音。我為少年時代擁有過專業級的直驅唱盤而自豪，唱針，當然是自我挑選，唱臂，也是我親自調較的。那種樂趣，絕對不是聽ｍｐ３可以媲美的。想來，時下的年輕人真可憐。
那時，聽到這首歌，只覺旋律優美，編曲動人，讓人遐思翩翩。至於內容，因為歌詞中的”你你我我”缺乏註腳，所以就引不起甚麼共鳴。
現在不同，我盡可把歌詞中的”你”理解為學生，而”我”，就是老師，意義是何等恰切！師生之間，感情就是”沒結果”的，學生總有一天離開老師，乘風啟航，開展璀璨人生。老師能做的，就只有祝福，然後繼續留守碼頭，迎接新的一批乘客。縱然老師偶爾會定一定神，想起：嗯，那個學生現在不知怎樣了？也只是無聲的懷念，然後，莞爾一下，便又再投入工作。
請各位同學重新閱讀歌詞一次。
這首歌，送給妳們吧！
那，就是老師想說的話。
"縱然老師偶爾會定一定神，想起：嗯，那個學生現在不知怎樣了？也只是無聲的懷念"
學生又何嘗不呢? 老師在學生心中是有一定的地位,老師的說話會永遠埋在學生的心中。"老師"亦是學生們中的交集,擔當著"老大"的角色。縱使我們畢業了十年,二十年,三十年也好,你永遠被我們呼喚著"陳老師"之名,這不是可喜的事嗎?
願你永遠熱愛教學,學妹們就靠你了! 陳老師~
版主回應
謝謝妳!願我這"老大"做得稱職! 2007-06-02 12:16:56
陳老師,唔好讚我la,不過都要說聲︰謝謝!
其實我是高二丙 26號
LeNg=玲
版主回應
嗯嗯,知道了!
2007-06-02 12:15:02
對於黃凱芹的印象，依然停留在小六的時候。當時的我，聼得較多的是廣東歌，最喜歡他的歌《傷感的戀人》。
“想來，時下的年輕人真可憐。”嗯，真有共鳴！我也是捉住輝煌年代尾巴的半個可憐人。;-)
説到老師，我昨天去醫院的時候，遇見一位中學教過我的老師，她認得我而我竟不認得她，覺得好慚愧！（雖然，後來我已記起她是哪位老師？）我跟媽媽說，好的老師怎麽可以允許自己忘記呢？偏偏不好的老師又忘不掉！;-P