2007-06-30 15:33:46butterfly Yen 奶油蝴蝶
國外教育--對教育的觀念與培養、考試制度(美國教育)
電子系 蔡嘉修、葉柏廷、黃偉傑
對教育的觀念與培養、考試制度(美國教育)
對美國高等教育環境應有的認識
以我國的教育制度與美國的相比，就會發現兩者「似曾相識」，因為我國幾乎是以美國的教育制度為藍本，但因為客觀因素的不同，兩者還是有差異。兩者最大的不同是美國教育在同一學習階段幾乎都可以互通，提供青年學子多元的選擇與嘗試的機會，第二個不同是讓學生不斷的在肯定與否定中決定自己要唸什麼。第三個不同是將近一半的美國大學「新鮮人」是在體會到讀書的需求或有足夠的學費才進入大學，因此同年級的學生常有年齡懸殊的情形。反觀我國的教育制度，在同一個學習階段的互通性小，如高職不易轉換到高中。另外，我們的學生常常還沒自己作決定，就依從「老師之言、父母之望、社會之趨」認定科系或職業。
美國教育
美國的教育主張自由開放大學，兒童一般正式6歲入學第一班，所以小學1至6班，初中7至9 班，高中10至12班至18歲完成12班高中課程，便可參加大學入學試。
美國大學採4年制及2年制的社區學院，經美國六大學區所承認(亦為美國聯邦教育部和台灣教育部承認)的學校有1500多所，其中美國國家級大學有兩百多所，學生必須慎選大學，大學課程分兩階段，前兩年是基礎課程，後兩年是選科專修課程，分主修科及副修科。
學分制是美國大學最大的特色，即所修的課程成績合格便得到學分，學生只要修完學分即可畢業，學分制最大的優點是學生只要加倍用功，每個學期多修1、2個課程或利用暑假期間繼續修課，就可以縮短修讀時間，提早畢業。
申請美國大學或研究所，除了本身成績，以外，還要通過公開考試：
TOEFL托福考試-測試英語能力
SAT學能測驗-測試語言表達能力
AT-學業成就--測試學生對所報讀科目的認識程度
GMAT 商業管理碩士入學試-專為報讀商科,會計,工商管理碩士而設
美國教育制度
美式的教育理念與作法大多基植於民主、自由與法制的奠石上，固無可議之處。但在臺灣，由於傳統校園倫理的淪喪，師生關係的丕變，對於民主、自由與法制的抓捏不夠成熟，致使縱容與不負責任成為校園的主流文化，而後衍生各種社會問題。
民主、自由與法制的美式教育側重在知識的傳遞，理性的推演與人權的申張。這樣的制度，深以為道德的教育與薰陶是家庭的天職，無法假手於他人；當然，也就非為學校必然的責任了。而自美利堅立國以來，倫理道德的基礎則又被認為是建植在與神的良好關係上。所以一般言之，在美國社會中，尤其是在廣大的中西部裡，嚴格的家庭教育與教會兒童／青少年主日學是另類教育的主軸，與學校教育鼎足而立，構成完整的體系。﹝雖然這個教育體系年來有逐漸傾頹之趨勢。﹞
所以，臺灣少年犯罪的問題，是近代中國全盤西化中，先是棄絕自己優良家庭教育傳統，繼之只知美式教育制度、理念的表象橫植，卻不諳或不屑其文化深蘊﹝尤其是有關基督教教育﹞的脫序反應。因此，臺灣少年犯罪問題的嚴重，絕非給以職業技能的學校訓練就可以解決；臺灣教育問題也不是教育改革委員會所擬方案的實施就可以驟效。為人父母無法卸責的家庭教育與教會無法推諉的兒童／青少年主日學，才是今後臺灣教育成敗的主要關鍵。
在美國，根據法律規定，所有年齡介於6歲到16歲（在有些州是18歲）的小孩都必須上學，否則將被視為曠課。所有社區都有某種形式的公共教育。其費用是由當地稅收津貼的。上學不必學費或費用，課本也是校方提供的，丹必須自備簿子、鉛筆、蠟筆以及供孩子在校期間使用的其他物品。我國孩子通常在5歲時就進入幼稚園，開始上學。許多學校有半天的幼稚園課程，或允許這個年齡的孩子比其他年紀稍大的學生提早回家。
大多數社區的小學，開辦1年級至5或6年級的課程。過後，孩子將進入中學（中學）的6－8年級或7－9年級（不同社區有不同的設置）。高中是指9－12或10－12年級，取決於個別學校。
公共學校系統的課程是由州款資助的州委員會，或由當地學校職員決定的。大多數校區提供的課程包括閱讀、書寫、英語文法、文學、數學、科學、歷史和社會學、地理、經濟、公民（或政府）、電腦和鍵盤輸入，以及體育。學生也可以選修一些科目，例如美術、戲劇、電腦科學、家政或其他感興趣的課程。
美國的教育制度，整體上可分為四個階段，那就是：(i)學前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。從學前教育、初等教育到中等教育，都是屬於唸大學前(pre-college)的教育，包括保育學校 (nursery school)及幼稚園(kindergarden)、小學、初中 (junior high school)及高中(high school)。至於年級及就讀年齡可以參見下表：
美國法律規定，任何學齡兒童均應進入學校就讀，並提供義務（免費）的中小學教育，當然進入私立學校就讀的話，便要繳付相當昂貴的學費。有些公立中學，也錄取外國學生就讀，並會發給留學生簽證，但這些外國留學生，卻要繳交學費，情況與其他進入私立中學的學生大致相同。至於小學與中學的學制，在配合上也有幾個不同的形式，因每州、每個城市或鄉鎮的不同情況而有異（例如有些是六年小學及六年中學制，亦有些是學分為二或三年制的初中及四年制的高中等等形式），但無論如何，原則上在學童十八歲時，應該唸完中等教育。由於美國的養務教育普及，大約有 93%的適齡兒童接受中等教育，而70% 可完成學業，其中大部分再進入大學或專上學院繼續升學，開始他們的高等（專上）教育。
對教育的觀念與培養、考試制度(美國教育)
對美國高等教育環境應有的認識
以我國的教育制度與美國的相比，就會發現兩者「似曾相識」，因為我國幾乎是以美國的教育制度為藍本，但因為客觀因素的不同，兩者還是有差異。兩者最大的不同是美國教育在同一學習階段幾乎都可以互通，提供青年學子多元的選擇與嘗試的機會，第二個不同是讓學生不斷的在肯定與否定中決定自己要唸什麼。第三個不同是將近一半的美國大學「新鮮人」是在體會到讀書的需求或有足夠的學費才進入大學，因此同年級的學生常有年齡懸殊的情形。反觀我國的教育制度，在同一個學習階段的互通性小，如高職不易轉換到高中。另外，我們的學生常常還沒自己作決定，就依從「老師之言、父母之望、社會之趨」認定科系或職業。
美國教育
美國的教育主張自由開放大學，兒童一般正式6歲入學第一班，所以小學1至6班，初中7至9 班，高中10至12班至18歲完成12班高中課程，便可參加大學入學試。
美國大學採4年制及2年制的社區學院，經美國六大學區所承認(亦為美國聯邦教育部和台灣教育部承認)的學校有1500多所，其中美國國家級大學有兩百多所，學生必須慎選大學，大學課程分兩階段，前兩年是基礎課程，後兩年是選科專修課程，分主修科及副修科。
學分制是美國大學最大的特色，即所修的課程成績合格便得到學分，學生只要修完學分即可畢業，學分制最大的優點是學生只要加倍用功，每個學期多修1、2個課程或利用暑假期間繼續修課，就可以縮短修讀時間，提早畢業。
申請美國大學或研究所，除了本身成績，以外，還要通過公開考試：
TOEFL托福考試-測試英語能力
SAT學能測驗-測試語言表達能力
AT-學業成就--測試學生對所報讀科目的認識程度
GMAT 商業管理碩士入學試-專為報讀商科,會計,工商管理碩士而設
美國教育制度
美式的教育理念與作法大多基植於民主、自由與法制的奠石上，固無可議之處。但在臺灣，由於傳統校園倫理的淪喪，師生關係的丕變，對於民主、自由與法制的抓捏不夠成熟，致使縱容與不負責任成為校園的主流文化，而後衍生各種社會問題。
民主、自由與法制的美式教育側重在知識的傳遞，理性的推演與人權的申張。這樣的制度，深以為道德的教育與薰陶是家庭的天職，無法假手於他人；當然，也就非為學校必然的責任了。而自美利堅立國以來，倫理道德的基礎則又被認為是建植在與神的良好關係上。所以一般言之，在美國社會中，尤其是在廣大的中西部裡，嚴格的家庭教育與教會兒童／青少年主日學是另類教育的主軸，與學校教育鼎足而立，構成完整的體系。﹝雖然這個教育體系年來有逐漸傾頹之趨勢。﹞
所以，臺灣少年犯罪的問題，是近代中國全盤西化中，先是棄絕自己優良家庭教育傳統，繼之只知美式教育制度、理念的表象橫植，卻不諳或不屑其文化深蘊﹝尤其是有關基督教教育﹞的脫序反應。因此，臺灣少年犯罪問題的嚴重，絕非給以職業技能的學校訓練就可以解決；臺灣教育問題也不是教育改革委員會所擬方案的實施就可以驟效。為人父母無法卸責的家庭教育與教會無法推諉的兒童／青少年主日學，才是今後臺灣教育成敗的主要關鍵。
在美國，根據法律規定，所有年齡介於6歲到16歲（在有些州是18歲）的小孩都必須上學，否則將被視為曠課。所有社區都有某種形式的公共教育。其費用是由當地稅收津貼的。上學不必學費或費用，課本也是校方提供的，丹必須自備簿子、鉛筆、蠟筆以及供孩子在校期間使用的其他物品。我國孩子通常在5歲時就進入幼稚園，開始上學。許多學校有半天的幼稚園課程，或允許這個年齡的孩子比其他年紀稍大的學生提早回家。
大多數社區的小學，開辦1年級至5或6年級的課程。過後，孩子將進入中學（中學）的6－8年級或7－9年級（不同社區有不同的設置）。高中是指9－12或10－12年級，取決於個別學校。
公共學校系統的課程是由州款資助的州委員會，或由當地學校職員決定的。大多數校區提供的課程包括閱讀、書寫、英語文法、文學、數學、科學、歷史和社會學、地理、經濟、公民（或政府）、電腦和鍵盤輸入，以及體育。學生也可以選修一些科目，例如美術、戲劇、電腦科學、家政或其他感興趣的課程。
美國的教育制度，整體上可分為四個階段，那就是：(i)學前教育 (pre-school education);(ii)初等教育(elementary education);(iii)中等教育(secondary education);(iv)高等教育(higher education) 。從學前教育、初等教育到中等教育，都是屬於唸大學前(pre-college)的教育，包括保育學校 (nursery school)及幼稚園(kindergarden)、小學、初中 (junior high school)及高中(high school)。至於年級及就讀年齡可以參見下表：
美國法律規定，任何學齡兒童均應進入學校就讀，並提供義務（免費）的中小學教育，當然進入私立學校就讀的話，便要繳付相當昂貴的學費。有些公立中學，也錄取外國學生就讀，並會發給留學生簽證，但這些外國留學生，卻要繳交學費，情況與其他進入私立中學的學生大致相同。至於小學與中學的學制，在配合上也有幾個不同的形式，因每州、每個城市或鄉鎮的不同情況而有異（例如有些是六年小學及六年中學制，亦有些是學分為二或三年制的初中及四年制的高中等等形式），但無論如何，原則上在學童十八歲時，應該唸完中等教育。由於美國的養務教育普及，大約有 93%的適齡兒童接受中等教育，而70% 可完成學業，其中大部分再進入大學或專上學院繼續升學，開始他們的高等（專上）教育。