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高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
若我們沒有遇見 人生如何被定斷 難關恐未能闖過 時常感情緒跌墮 祢主動把我救助 助我跨難關難過 祢總不讓我跌墮 每步跟緊祢