芋仔一直都是個愛說話和慢動作的孩子，有時是說話致使動作變慢，有時是故意放慢動作好多聊聊。前陣子，老師跟我抱怨，說她在應該噤聲的時間卻停不下來，說啊說的常常忘了自己正進行的事。不消說，芋仔當然因此被媽咪狠狠的教訓了一頓，並且要她每天回家後報告在校情形。諸位看官別看媽咪總是愛呀愛的掛在嘴上，教訓小孩一點也不「嘴」軟，威脅恐赫可是樣樣都來，從此每天晚上芋仔得像新入伍的小兵，站在媽咪面前努力思索她今天到底講了幾句不該講的話。這樣過了好一陣子，芋仔有時裝傻，有時說今天很乖，有時低頭承認自己又做了錯事。媽咪也只能日日耳提面命，要她儘量努力控制自己的行為，別造成老師的困擾。

　　昨天晚上，媽咪回家後如往常般又問芋仔在學校乖不乖，她回答說：「我今天不乖。」然後反常的掉下淚來。媽咪知道事情不尋常，便關了電視，把她拉到跟前來仔細詢問。原來事情是這樣的，芋仔今日早上水喝得較少，老師卻要大家在午餐前把水喝完，芋仔為了喝水便耽誤了用餐時間，加上她本來動作就慢，所以午餐吃了很久。吃到一半時，她又跑去上廁所，就在此時老師要還沒吃完飯的小朋友排隊讓老師餵，芋仔因為在廁所沒聽到指令，又回到座位上，便讓老師誤會是不聽話，給了一點小小的處罰。芋仔也不是第一次被處罰，但今天她覺得很委屈，因為她不是故意不聽老師的話。媽咪問她有沒有跟老師解釋狀況，她搖搖頭；又問她老師知不知道她去上廁所，她也搖搖頭；再問她那老師有可能知道她是沒聽到嗎？她這回便恍然大悟把頭搖得像波浪鼓。媽咪跟她說，這是一場誤會，誤會常常只是因為彼此沒有把話說清楚，所以造成難過或傷心的心情。老師要照顧好多小朋友，沒辦法看到芋仔的一舉一動，而且老師也是人，也會犯錯，所以要自己把事情說清楚。芋仔吸著鼻子點頭，抱著媽咪說她知道了。

　　媽咪可以理解芋仔的傷心。記得小學三年級時的一次自習課，風紀股長站在臺上監視大家，只要有人說話就把座號登記在黑板上，我轉過身去要從身後的書包拿東西，坐在後面位子的同學跟我笑了一下，就這樣，兩個人就都被登記而且被處罰。那時，我也沒為自己辯解，只在姊姊到班上來找我的那一刻哭了起來，跟她訴說心裡的委屈。在那個權威的環境裡，跟師長辯解似乎是一種無禮，大家也習慣性的保持沈默，現在的社會雖然開放了許多，但跟西方社會比起來還是有相當的差距。我們對孩子還是不夠尊重，在處理許多事時，常常為了效率而跳過一些可貴的過程，尤其當孩子犯錯時，我們很少給他們申訴的機會，很少仔細聆聽他們犯錯的原因，於是他們也相對的少了許多自我省思的機會。於是孩子們不明就理的犯錯與不犯錯，久而久之，他們也失去了為自己全然負責的能力。

　　昨晚芋仔的陳述僅是片面之詞，我也不知距離事實的遠近，我想跟老師求證，但芋仔她不希望我這樣做，我其實也不希望讓老師有所壓力。但在這個法治的社會裡，即使作奸犯科證據確鑿的惡徒，法律仍然給他申辯的機會，那麼，面對這些稚嫩而無心犯錯的孩子，我們怎能如此斷然定下他們的罪。芋仔的眼淚，給了我省思的機會，提醒我未來要做個更有耐心的媽咪。希望她能夠逐漸學習說理予人和檢討自我，更希望她能夠明瞭，在這不完美的世界裡，她的身旁有隻微笑的魚，可以陪伴著她面對一切，聽她訴說種種不平與委屈。