1月16日
又吃抗生素了，每當看到濬拿藥、我們都不禁搖頭"阿濬仔，怎麼又吃藥了???"
過敏會遺傳，只要不咳嗽可能好一些，可是就鼻淚管阻塞也很難受。
還好濬精神沒有較差。

今天看了一本大鳥的書，老師邊說邊指著書上的ㄧ群動物朋友。
六個孩子原本站著好好的，怎知不一會兒功夫一個個溜。最後只剩雅雅與濬濬
(兩個都很喜歡學習)，看完整本喔!
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1月17日
濬早上的情緒較不穩定，除了做自己想要的探索外、只要和同學ㄧ起即會"假哭"
或是很專心的ㄏㄨㄟ不停。玩ㄧ玩"投球"的遊戲緩和他的不愉!
洗澡時、他居然將瓶瓶罐罐全給打擊出去了...(今天好像玩棒球遊戲)。
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1月18日
濬對語言的領悟力，可能原本就不錯；現在又在團體中，每天聽到更多的句子。
最好的資源、仍是永遠不絕於耳的故事。
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1月19日
今天看了ㄧ本概念、認知的小書，當中提到大小、高低、包含了長頸鹿、
大象、老鼠、袋鼠。濬認知的領域不錯。
今天嘗試大小的概念。
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1月20日
2歲生日可以考慮開個舞會了。

再一次拿出鯨魚的書，濬每一個動作都是很開心的表情。而且還向小朋友介紹魚~~~~ㄨˊㄨˊㄨˊ的說個不停。
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本學期互動日誌於今日收筆。
您可以幫濬收藏此紀錄本、待濬長大可觀看自己的成長插曲。
您是個很會互動的媽咪...濬很幸福。