這週六是美育肢體律動的第一次成果展
QQ老師帶領小朋友上肢體律動也有一個多月了，
肢體律動屬於小宥子的放鬆時間，去那裡就是感受音樂、跑跑跳跳的
伸展肢體律動，同學的媽媽說QQ老師有點像在教幼兒瑜珈

坐在木箱上，開車車，聽到鼓聲就得煞車

因為是中午用餐時段，所以參與的小朋友人數比較少
希望下次有機會可以恢復早上時段會更好！

小宥子上課時目光都在漂亮老師身上，還算專心，只是有時比較high
笑聲很大，嗓門也大，感覺教室都是他的聲音。

不過老師要他做的動作，小宥子都可以達到目標，動作標準又可愛！
用屁股煞車！

用腿腿煞車

還用眼睛煞車

響棒不但是樂器，也是玩具，用響棒變換造型動作 

整堂課都笑瞇瞇的，有夠開心的他

架勢不錯的小宥子～聽到音樂的敏感度也越來越棒！

跟老師合體，蓋大房子，感覺老師從遊戲中帶肢體伸展的動作

感覺的出來老師一直希望把他們哥倆好拆開換組一下
因為他們兩個屬於活潑型，老師希望一動一靜配，這樣比較ok
結果這對哥倆好不願意被拆開，黏得很！

 當老師徵求小幫手時，小宥子舉手表示要當小幫手
但小宥子已經當過一次，所以老師希望把機會讓給別人
小宥子就是馬上不斷推薦自己的麻吉，想影響老師的決定
真的是有夠誇張的要好ㄟ～

子佑現在還會苦等小宥子到教室，才肯進教室呢！
怎麼兩個人這樣要好呢！

兩人一組時，有夠high，和另一組形成對比。

好像是在學啥動物走路～媽咪忘了

就是這些動作，讓別的媽咪覺得有幼兒瑜珈的FU~

小宥子非常愛黏著QQ老師身邊做動作～完全是個小跟屁蟲。 

要保護＠＠（忘了），所以拱起身子

老師排小火車 

老師示範如何通過障礙

小宥子第一個玩～

收積木時，總是很貪心的用身體＋手，抱了一堆積木才甘願....... 

正在玩黏住、拔開的遊戲，哥倆好又一組

又是牽手、又是抱抱，兩人完全不愛臊，對於老師的要求
兩個人有默契的背、抱、黏，樣樣都來

結果，最後也因為這樣出狀況～
兩人互背，一個重心不穩，小宥子整個人撞到玻璃牆
碰～超大聲，把我們都嚇到了
小宥子當場大哭，後來安撫過後又繼續上課，笑瞇瞇

不過，怎麼最近連續撞到頭ㄌㄟ
爸比的臉都沈下來了，小宥子又被爸爸、媽媽訓話了
下次請小宥子要小心一點啊！真是的～